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[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄宝印  高扬  
实施"研究生党建双创"工作具有重要的现实意义,必须严格标准和条件,明确要求和导向,真正起到树标杆、立样板、引方向的作用。要注重发掘凝练和宣传推广建设成果,带动研究生党建工作整体提升。要发挥示范引领作用,促进省、校研究生党建标杆创建体系的建设。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陆居怡  蒋鲁坚   陈燕  
从新时期研究生党建工作新要求出发,结合研究生党员群体的特点,从创新的角度,提 出在研究生党建中应确立党员的主体性地位,发挥党员主体性作用的工作理念,并从工作理念、党 员教育、党员主体性作用在不同群体和环境中的发挥等角度进行了一些探索和研究。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李景春  刘志峰  
从新时期研究生党建创新的重要性出发,用SWOT方法全面系统地分析了现阶段创新研究生党建工作的优势和劣势、面临的机遇和挑战,并在此基础上进一步探讨了研究生党建创新的策略和措施。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 潘建红  贾钢涛  
研究生是我国接受高等教育程度较高的社会群体,是我国全面建设小康社会而着力培 养的高层次人才的主要来源。抓好研究生党员的思想政治教育及研究生党组织的建设是摆在各高 等院校面前的一项重要任务,为此,应从目前研究生党建存在的问题出发,加以分析,并在此基础上 提出建议。
[期刊] 财务与会计  [作者] 宋钰静    樊少华  
<正>培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。重庆财经学院财富管理学院学生党支部以“党建引领”为财会专业建设导向,以“融财促研”为党建品牌,积极探索“党建+科研”培育创新机制,推进党建工作与财会专业深度融合,着重强化“围绕财会抓党建、抓好党建促财会”意识,努力把党组织的政治优势、组织优势、密切联系群众优势充分融入到财会专业建设中,充分发挥党建工作对育人工作的铸魂、强基、赋能作用,
关键词:
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘志  梁祯婕  
认为研究生创业伦理水平是制约其创业实践发展的关键要素,研究生创业伦理培育是在研究生创业群体中培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。基于当前创业伦理研究的现状以及对创业与伦理进行交叉研究的成果,提出我国未来对研究生创业伦理培育的研究应该聚焦在三个方面:即中国研究生创业伦理问题的表征与特质,研究生创业伦理生成与发展的内在机理和影响要素,研究生创业伦理的培育。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 杨细平  张建  
为迎接日益开放的新世纪的挑战,造就高层次复合型人才,当代研究生应树立立体开放意识。一要构建以本学科为核心、相关学科为依托、文化修养为外延的知识体系;二要形成开放的人际环境,不仅要善于向身边不同专业的同学和教授学,而且要利用和创造机会向中外专家学;三要参与开放的社会实践,在理论和实践的结合部上成才;四要学会开放的思维方式,让“开放”渗透到自己的观念体系当中,指导思想和行为。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 武晓峰  林成涛  王悫  
认为研究生阶段是学生从校园走向社会的最后时期,这个时期的体育教育对培养和确立学生终身体育锻炼习惯至关重要,对研究生的全面发展有着重大影响。介绍了近年来清华大学探索建立的基于研究生特点的体育工作体系,以及研究生体育工作的育人特色及初步成效。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 傅红春  
认为研究生教育应该是创新教育,研究生应该在快乐中创新,在艰苦中创新;研究生教育中的僵化与匠化,都不利于创新。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 吕改玲  蔡琼  
研究生创新能力的培养是研究生教育的重要内容。大学的学科是实现人才培养、科学研究和社会服务的基础,是研究生教育的载体。建立学科基础相关、内在联系紧密、资源共享、优势互补的学科群,对学科的发展、科学研究的开展,尤其是对研究生创新人才的培养具有十分重要的意义。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘璐  金克炜  
在临床医学专业研究生培养过程中 ,应树立全面质量关。培养中要注意处理好几个关系 :课程学习与临床能力培养的关系。课程是为临床能力提高服务的 ,要注重加强临床能力的培养和训练 ;继承和创新的关系。继承是条件和基础 ,创新是核心 ;科研能力与临床技能的关系。临床科研是临床水平提高的基础 ,不可因追求临床技能的提高而忽略了科研能力的培养 ;教与学的关系。要变学生为教学的主体 ;医学专业知识和人文社科知识的关系 ,真正做到让学生有宽厚的知识结构和较高的综合素质
[期刊] 经济师  [作者] 邹恒  郑婷婷  
习总书记在党的十九大报告中强调要“建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国。”文章从高校学生党支部发挥政治功能出发,分析当前在学生政治理论学习方面存在的问题困难,精心策划、周密安排,以建设学习型党支部为载体,以提升支部党员政治素养、政治能力为目标,创新采取“五个坚持”措施,深入实践探索,取得了较好的成效。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘兆磊  
结合南京农业大学在研究生党建工作中的探索与实践,提出高校党建工作要更好地适应研究生的规模培养,应该在党建管理模式、党支部设置方式、党校培训制度、党员发展程序、考核评价机制上进行优化,并且注重对党建理论载体、党建网络载体、学术交流载体、社会实践载体进行创新。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 庞鑫培  
对当前国内外高校研究生创新人才培养机制状况进行分析,探讨研究生创新人才培养机制存在的不足,提出由"学思结合"的教学模式、"知行统一"的科研方式、"因材施教"的培养形式构成的三维"立体化"的培养机制。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 卢建飞  吴太山  吴书光  尹承梅  
通过阐述交叉学科的特性,分析交叉学科在研究生创新人才培养中的地位和作用,从而进一步探讨交叉学科与研究生创新人才培养的战略构建问题。
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