- 年份
- 2024(10942)
- 2023(15893)
- 2022(13509)
- 2021(12728)
- 2020(10545)
- 2019(24491)
- 2018(24402)
- 2017(46404)
- 2016(25350)
- 2015(28738)
- 2014(29130)
- 2013(28685)
- 2012(26498)
- 2011(23940)
- 2010(24417)
- 2009(22028)
- 2008(21548)
- 2007(19324)
- 2006(17139)
- 2005(15190)
- 学科
- 济(105518)
- 经济(105414)
- 管理(70655)
- 业(66464)
- 企(55021)
- 企业(55021)
- 方法(45027)
- 数学(38128)
- 数学方法(37428)
- 中国(31795)
- 农(28806)
- 地方(27325)
- 业经(25222)
- 财(22556)
- 学(22260)
- 理论(19581)
- 农业(19346)
- 制(19266)
- 贸(17948)
- 贸易(17932)
- 和(17667)
- 易(17311)
- 银(16962)
- 技术(16925)
- 银行(16918)
- 环境(16313)
- 行(16225)
- 融(16200)
- 金融(16198)
- 教育(15878)
- 机构
- 学院(356148)
- 大学(356093)
- 管理(139770)
- 济(136369)
- 经济(132935)
- 研究(121314)
- 理学(119799)
- 理学院(118345)
- 管理学(115894)
- 管理学院(115241)
- 中国(91145)
- 京(78538)
- 科学(76309)
- 财(62447)
- 所(61342)
- 农(57692)
- 研究所(55448)
- 中心(55446)
- 江(54853)
- 业大(52720)
- 范(51017)
- 师范(50541)
- 北京(50515)
- 财经(48724)
- 州(45112)
- 院(44565)
- 农业(44519)
- 经(44091)
- 技术(40660)
- 师范大学(40401)
- 基金
- 项目(238500)
- 科学(186889)
- 研究(176901)
- 基金(169244)
- 家(146883)
- 国家(145549)
- 科学基金(124987)
- 社会(108661)
- 社会科(102764)
- 社会科学(102736)
- 省(95421)
- 基金项目(89237)
- 教育(82999)
- 自然(81267)
- 划(79774)
- 自然科(79376)
- 自然科学(79358)
- 自然科学基金(77882)
- 编号(74087)
- 资助(70555)
- 成果(60873)
- 发(53934)
- 重点(53655)
- 课题(52522)
- 部(51561)
- 创(49458)
- 创新(45919)
- 项目编号(45100)
- 科研(44919)
- 大学(44308)
- 期刊
- 济(159233)
- 经济(159233)
- 研究(108060)
- 中国(80137)
- 学报(55240)
- 管理(53771)
- 农(53124)
- 教育(52166)
- 科学(51460)
- 财(45841)
- 大学(42306)
- 学学(39033)
- 农业(37111)
- 技术(34578)
- 融(32302)
- 金融(32302)
- 业经(27455)
- 经济研究(24400)
- 财经(23062)
- 图书(23033)
- 问题(19757)
- 经(19666)
- 业(19628)
- 科技(17957)
- 技术经济(17562)
- 理论(16870)
- 商业(16146)
- 版(16132)
- 现代(16060)
- 坛(15970)
共检索到544930条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
林海燕 马伟宁 赵金方 邵吉民
研究生党员是学生群体中的精英和先进分子,他们活跃于校园生活的方方面面,充满了青年学生的朝气与活力,在学生思想、学习、科研和生活等方面发挥着先锋模范作用。因此,通过深入开展创先争优活动,紧密联系研究生的培养实际和青年学生的成长和发展规律,创新研究生思政工作的新方式、新途径和新载体,充分发挥研究生党员在各方面的先锋模范作用,
[期刊] 金融与经济
[作者]
方红光
要实现中行“新一轮发展规划”战略目标,需要全行上下的共同努力,更需要共产党员发挥先锋模范作用。要以保持共产党员先进性教育活动为契机,认清改革和发展形势,以实际行动,从我做起,从小事做起,在各方面发挥表率作用。
关键词:
发展与改革 共产党员 先锋模范 战略目标
[期刊] 审计研究
[作者]
王慧
为深入贯彻党的十七届六中全会精神,促进国家审计在社会主义文化建设方面发挥更大作用,中国审计学会于2012年6月7日至8日在河北省秦皇岛市举办了国家审计如何在加强文化建设中发挥作用研讨会。这次研讨会收到论文258篇,经筛选,其中43篇论文入选研讨会论文集。来自审计署科研所、特派办,地方审计机关以及高等院校的论文作者或主要执笔人共40余人参加了研讨会。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郝秀君 徐云霞 程登富
校园体育文化是校园文化的重要组成部分,是社会主义精神文明在学校的体现,也是贯彻全民健身计划,实施“素质教育”,培养学生终身体育意识和完成学校体育任务的重要途径。作为文化现象的体育,有很强的教育功能,可以丰富体育知识,修身养性,传播体育和运动文化,培养爱国主义和集体主义精神,树立和提高全民健身和终身体育的意识,以及促进教学质量提高等多种功能。
关键词:
体育文化 校园文化 地位 作用 终身体育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
任杰 谢德光
校园文化建设是和谐校园建设的重要内容,建设校园文化不可忽视学生对校园文化的认同这一要素。学生对校园文化的认同不仅影响学生自身成长,而且会影响到校园文化及和谐校园的建设。本文探讨了校园文化认同及其对和谐校园建设的意义,如何推进学生校园文化认同,提出了促进高职和谐校园建设的措施。
关键词:
校园文化认同 高职院校 和谐校园建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
张万杰 彭坤
学生社团是大学生基于共同的志趣自发组建的群众性组织,在提高学生综合素质、丰富学生校园生活、建设校园文化等方面有着重要的作用,是社团成员扩大求知领域、完善知识结构、培养兴趣爱好、陶冶思想情操的重要平台,丰富多彩的社团活动也为校园文化建设注入了活力。充分发挥社团活动的服务和助推作用,有助于开展校园文化建设。
关键词:
学生社团 校园文化
[期刊] 教育与职业
[作者]
张艳
学生社团属于高校校园文化建设的重要组成部分,在校园文化建设中起着积极的引领作用。学生参与社团,不仅能增强交际能力、塑造人文品质,而且还能更深入地了解学校发展目标、更自觉地配合校园文化建设。因此,高校应加强对高校社团发展的思想引导,强化对学生社团干部的选拔和培养,进一步健全社团规章制度,以制度的规范作用不断增强社团的发展潜力。
关键词:
社团 高校 校园文化 引领
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
巩梅
从文献中心、文化中心、重要社区三个层面探讨了高校图书馆在校园文化建设中的作用,同时对于图书馆员在校园文化建设中的作用作了探讨。
关键词:
高校图书馆 校园文化建设 大学生思想教育
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
李秋霞
高校图书馆是学校的文献信息中心,是大学生必须依赖的第二课堂,丰富的馆藏文献有助于提高大学生的综合素质,在校园文化建设中具有举足轻重的作用。新形势下的校园文化建设对高校图书馆提出了更高要求,这就需要高校图书馆除了具有本校特色的藏书体系外,还要加强社科文化类图书的收藏;提高并丰富服务质量和内容,改善图书馆设施,创造良好的读书环境。
关键词:
高校图书馆 校园文化 建设
[期刊] 改革与战略
[作者]
刘持忠
校园文化建设要紧紧围绕教学和人才培养这一中心工作,以科学的理论为指导,以校风、教风和学风建设为核心,以开展丰富多彩的校园文化活动为载体,以建设整洁、优美的校园环境为依托,充分发挥校园文化的育人功能。
关键词:
校园文化 育人功能
[期刊] 中国成人教育
[作者]
许畅
音乐是校园文化的重要组成部分,建设良好的校园文化离不开音乐艺术的普及,上好公共音乐艺术课对于提高学生的艺术修养,提升校园文化的层次,有着重要作用。
关键词:
公共音乐艺术课 校园文化建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
夏艳
本文结合江苏联合职业技术学院学生社团发展实际情况,从社团文化与校园文化建设的关系、学生社团的育人功效、当前学生社团建设与发展中存在的问题及其解决途径等几个方面做初步探讨。
关键词:
社团 育人 建设 校园文化
[期刊] 财务与会计
[作者]
达青
经济越发展,会计越重要。作为互联互通基础的商业语言,会计如何在推动"一带一路"建设过程中发挥基础设施的作用是理论研究者、政策制定者和实务工作者共同关心的问题。7月13日,由上海国家会计学院、中国会计学会等联合举办的"会计基础设施"助推"一带一路"高层研讨会在上海国
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除