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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
金健美 曹伟 沈延兵
分析了研究生三助工作的现状,认为当前研究生三助工作的培养功能没有充分发挥;三助工作缺乏内在动力;三助工作酬金偏低;三助管理体制有待改进。在此基础上提出应科学地定位研究生三助工作;应多管齐下,统筹三助工作;应完善管理体制,发挥三助的最大效用。
关键词：
研究生培养 三助工作 现状分析
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
裴劲松
研究生兼任“三助”工作尽管在过去的十多年中产生了积极作用和影响力，但现实状况并不十分理想。作者在分析了研究生兼任“三助”的现状后，进一步明确了新时期大力开展“三助”工作的积极意义，并就如何加快其发展提出了自己的看法和建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王晓阳
依据美国研究生院理事会2005年发表的一份白皮书及其他相关材料,对美国研究生教育现状、存在问题、《国防教育法》与研究生教育的关系进行了介绍与分析。
关键词：
美国研究生教育 国防教育法 研究生资助
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
李阳 高一星
根据教育部、国家发展改革委员会、财政部联合印发的《关于深化研究生教育改革的意见》（教研［２０１３］１号）的要求，在国家进行深化研究生教育改革的背景下，依据在高校从事贫困研究生资助工作的实际，分析目前工作中存在的贫困研究生产生原因多元与资助政策单一存在矛盾、认定的政策目标与执行效果存在偏差、认定标准和认定程序有待进一步完善的困境，从资助政策提供、资助体系设计和资助工作机制完善三个层面提出了对策。
关键词：
改革 贫困研究生 困境 资助对策
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘毓
研究生兼做“三助”工作是改革研究生教育的重大举措，是实现研究生培养目标的必要手段之一。上海交大自１９９３年以来，采取有力措施，研究生兼做“三助”工作取得了显著成绩，但仍存在着工作质量不高，缺乏激励机制和管理体制效能低等问题。为此必须采取：（１）实行“岗位培训、资格认证”制度，严把上岗关；（２）打破平均主义“大锅饭”建立健全激励机制；（３）成立专门机构，实行统一管理等有效对策，以确保研究生兼做“三助”工作持续、稳定、健康地发展。并对有关问题进行了深入探讨
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
朱士俊
作者在阐述军队院校专业学位内涵,论述设置军队院校专业学位意义和作用的基础上,分析了军队院校专业学位研究生教育的现状、特点及存在的问题,并对其未来的发展趋势进行了展望。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
龚惠香 林伟连
本文针对研究生党建的现状,从党员教育、党员发展和支部建设等方面提出了新时期加强和改进研究生党建工作的几点意见。
[期刊] 管理评论
[作者]
林琳 时勘 萧爱铃
工作投入是组织行为学研究中的新概念,文章从5个方面对国内外工作投入研究的最新进展进行了综述:工作投入的研究背景;工作投入的概念界定与测量;工作投入与工作倦怠、工作卷入和组织承诺的区别与联系;工作投入作用机制的理论解释框架;工作投入的影响因素和影响结果。最后在分析工作投入研究现有问题的基础上,文章认为日后研究应着力于明晰概念的内涵与外延、拓展研究的领域和层次、丰富研究方法、夯实与完善理论基础、开发干预措施和开展跨文化因素的影响研究。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
林成涛 李泽芳 王悫 武晓峰 连欣
以研究生培养机制改革为背景,基于清华大学在校经济困难研究生经济情况调查与成因特点的分析,介绍了清华大学研究生资助体系的建设概况、新进展与成效,提出了进一步做好研究生资助工作的思考与建议。
关键词：
研究生 培养机制改革 资助
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘俊起
本刊讯(记者刘俊起)11月9日,第八届C9高校研究生学籍与奖助工作研讨会在上海召开。北京大学、清华大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、西安交通大学九所高校研究生院负责学籍与奖助相关工作的领导和代表50余人参加会议。九校代表分别介
关键词：
研究生 C9 研讨会
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨玉春 张广斌
对我国研究生课程管理的现状进行了调查,指出我国研究生课程管理存在重目标轻过程、重制度轻检查,研究生参与不足,管理自主权缺乏有效监督等问题。认为培养单位应不断健全研究生课程管理体系,强化过程管理,加强评估指导,实现研究生课程管理科学化、自主化和专业化。
关键词：
研究生 课程管理 现状调查
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘小敏 李佳孝 高敏
课程教学的有效性直接关系到教育质量的高低。国内对本科教学有效性问题研究得较多,而对研究生课程有效教学问题研究较少。研究生课程教学的有效性不高是普遍现象,既有教的因素,也有学的原因。研究性教学和研究性学习两种策略,可以增强研究生在学习中的主体性,提高研究生课程教学的有效性。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨颉
对所搜集的部分国家研究生教育发展的数据进行了分析、研究,介绍了这些国家研究生教育的发展规模、发展趋势及研究生教育政策动态。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周文辉 张爱秀 刘俊起 赵清华 周玉清
通过对全国27所高校导师与研究生的问卷调查,对研究生与导师关系的现状进行了研究。分析结果表明:目前我国研究生导师指导制度仍以单一导师制为主体,导师组制和双导师制得到了较高的认可;研究生与导师的关系模式也仍以传统的师徒关系模式为主,同时科研伙伴关系也已成为一种重要的师生关系模式;研究生与导师在职业计划与想法、人生观与理想等方面有着较多的交流,面对面交流的频率较高,交流手段丰富;研究生广泛地参与导师科研项目并从中受益,导师在科研中对研究生的培养多于使用;师生双方的总体满意度及各方面的满意度也比较高。与此同时,研究生与导师关系中也存在着一些不容忽视的问题。
关键词：
研究生 导师 指导 交流 师生关系
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