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年份: 2024(8850); 2023(12909); 2022(11509); 2021(10970); 2020(9292); 2019(21835); 2018(21903); 2017(41350); 2016(23179); 2015(26480); 2014(26283); 2013(25637); 2012(23358); 2011(20660); 2010(20672); 2009(18628); 2008(18190); 2007(15974); 2006(13967); 2005(11967)

作者: 王(62732); 张(51859); 李(51378); 刘(48861); 陈(33064); 杨(24585); 晓(23798); 赵(20387); 周(19682); 华(18644); 吴(17835); 文(17297); 林(16304); 明(16184); 丽(15930); 伟(15790); 志(15514); 孙(15442); 黄(14821); 徐(14613); 玉(12706); 平(12620); 军(12339); 红(11825); 朱(11715); 建(11494); 郭(11415); 胡(11384); 春(10410); 艳(10332)

学科: 济(80641); 经济(80553); 管理(70835); 业(63870); 企(52783); 企业(52783); 方法(38200); 数学(32202); 数学方法(31838); 财(23227); 中国(22679); 农(22017); 业经(19501); 地方(18767); 学(17577); 理论(16215); 制(15913); 务(15378); 财务(15304); 财务管理(15269); 农业(14731); 和(14535); 贸(14423); 贸易(14415); 企业财务(14370); 教育(14042); 易(13907); 划(13087); 技术(13039); 银(12969)

机构: 大学(307434); 学院(302493); 管理(125322); 济(111113); 经济(108114); 理学(107026); 理学院(105764); 管理学(103931); 管理学院(103338); 研究(95876); 中国(73348); 京(68885); 科学(61099); 财(52998); 所(46628); 中心(45694); 江(45226); 农(45140); 业大(45064); 北京(43797); 范(42611); 研究所(42454); 师范(42301); 财经(41545); 经(37725); 州(37468); 院(35615); 农业(35109); 师范大学(34052); 技术(32923)

基金: 项目(209857); 科学(164058); 研究(157873); 基金(149158); 家(128090); 国家(126943); 科学基金(109847); 社会(96265); 社会科(90965); 社会科学(90932); 省(82611); 基金项目(80724); 教育(73060); 自然(71257); 自然科(69515); 自然科学(69504); 划(69502); 自然科学基金(68199); 编号(67423); 资助(60395); 成果(55479); 重点(46104); 课题(45754); 部(45300); 发(43860); 创(43649); 项目编号(42003); 大学(40693); 创新(40449); 科研(39722)

期刊: 济(122803); 经济(122803); 研究(89686); 中国(64092); 管理(46297); 学报(46270); 教育(44459); 财(42367); 科学(41982); 农(39555); 大学(36032); 学学(32093); 农业(27693); 技术(27365); 图书(24885); 融(24543); 金融(24543); 业经(20451); 财经(19094); 经济研究(17893); 书馆(17142); 图书馆(17142); 经(16267); 业(16013); 问题(15826); 理论(15721); 情报(14988); 科技(14835); 实践(14745); 践(14745)

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研究数据管理服务框架研究与构建:以北京大学为例

[期刊] 图书情报工作 [作者] 崔海媛罗鹏程李国俊朱玲

[目的/意义]通过数据驱动研究的海内外环境扫描,研究数据管理服务的国内外进展,提出研究数据管理服务框架和服务研究生命周期的建议,并以北京大学图书馆的实践为例,为高校与科研机构提供研究数据管理服务、推动数据驱动研究提供研究与实践参考经验。[方法 /过程]调研国内外数据驱动研究现状和趋势,分析研究数据管理服务国内外发展情况,指出研究数据管理服务的重要性。通过对用户调查和QS排名前50名的大学服务的调研,总结服务需求。根据数据驱动研究范式特点和研究者需求,依据国家(地区)、国际组织、资助机构和科研机构的数据政策要求,基于研究数据生命周期需要服务于研究生命周期,提出研究数据管理服务框架设计。介绍北京大学研究数据管理服务框架体系建设经验,为研究数据管理服务框架体系建设提供建议。[结果/结论]基于需求调研设计支持学术交流全过程的研究数据管理服务框架,研究数据管理服务应包括:数据管理计划、数据服务、数据管理、数据素养、长期保存和数据政策等。在该框架下北京大学图书馆从多方面开展研究数据服务实践,为高校与科研机构建设研究数据管理服务提供有价值的参考经验。

关键词：数据驱动研究研究数据管理数据服务框架数据服务数据政策

一流高校研究数据管理服务体系的研究与建设——以北京大学图书馆为例

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 崔海媛罗鹏程李国俊朱玲

通过调研国内外数据驱动研究现状、趋势和用户需求,分析研究数据管理服务的国内外发展情况,研究提出高校研究数据管理服务体系,并介绍北京大学研究数据管理服务的研究成果、框架设计、构建经验与服务效果,为高校建设一流研究数据管理服务、支持用户数据驱动研究范式需求,提供研究与实践经验。以促进数据驱动研究,推动开放科学。

关键词：数据驱动研究研究数据管理数据服务体系数据服务数据政策

高校图书馆数据增值服务体系构建研究——以北京大学图书馆为例

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 王一博刘丹张俊娥罗鹏程

随着大数据和人工智能时代的到来，高校图书馆如何利用新技术开展数据增值服务是一个值得研究的问题。本文首先对高校图书馆数据增值服务的内涵进行了界定，然后对国内外相关研究与实践进行了梳理与归纳。在此基础上，提出了一个高校图书馆数据增值服务体系框架，该框架由“4+3456”型的数据增值服务体系组成，即：4层主要架构；3类服务方式、4类服务用户、5类数据服务产品、6类主题数据，并介绍了北京大学图书馆开展数据增值服务的实践经验。可为高校图书馆开展数据增值服务的研究与实践提供参考。

关键词：高校图书馆数据资源人工智能数据增值服务北京大学图书馆

研究生教育管理信息化建设的实践与认识——以北京大学为例

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 张辉刘明利生玉海刘佰军

结合北京大学研究生教育管理信息系统的建设实践,阐明对学位与研究生教育信息化工作的认识与思考。着重讨论了信息化建设在推动研究生教育管理工作的观念创新和制度创新等方面的重要作用和意义,以期为研究生教育工作的未来发展提供一些有益的参考和启示。

关键词：研究生教育管理信息化观念创新制度创新

科学数据开放共享合作关系实证研究——以北京大学开放研究数据平台为例

[期刊] 图书情报工作 [作者] 张慧程雨琦王传清

[目的/意义]揭示北京大学开放研究数据平台3个代表性数据集的利用现状，为科学数据开放共享相关研究提供参考。[方法/过程]选择CNKI中利用CFPS、CHARLS和CLHLS3个数据集的论文作为研究对象，采用网络分析方法并借助相关工具，分别从作者、机构、主题维度对合作研究进行分析。[结果/结论]2011年后各研究主体的年度合作度趋于稳定，随研究主体范围扩大，合作率逐渐降低。3种中心度指标相互补充可发现重要机构。一级机构呈现以北京大学为核心，部分机构间保持合作，众多机构积极参与合作的情形；合作机构数目和总合作次数排名靠前的二级机构较稳定，相互间保持稳固合作关系，大致可将其分为3类机构。核心作者群表现出部分作者团体合作频繁且合作关系稳固，并存在中介作者可连通几个合作团体。合作研究论文涉及主题丰富，重点研究主题包括老年人身心健康、家庭消费及资产情况以及老龄化人口的社会保障。为促进科学数据开放共享的发展，未来可从建设权威性科学数据开放共享集成平台、融合学术数据库、组织学术竞赛等方面改进。

关键词：开放科学数据 CFPS CHARLS CLHLS 合作分析

研究生培养机制改革与研究生奖助体系的构建——以北京大学为例

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 王仰麟生玉海黄俊平陈秋媛

认为研究生培养机制改革为研究生奖助体系的构建创造了新契机。通过对北京大学构建研究生奖助体系的分析,指出研究生奖助体系构建中存在的一些问题,并针对问题提出了相关建议。

关键词：研究生培养机制改革奖助体系研究生教育

新一代学术交流生态系统的研究与构建——以北京大学为例

[期刊] 图书情报工作 [作者] 崔海媛罗鹏程聂华韦成府刘丹吴越周义刚张元俊

[目的/意义]通过学术交流生态系统的研究与北京大学学术交流生态系统的初步构建,为高校与科研机构建设学术交流生态系统,推动学术交流和开放获取服务提供研究与实践参考经验。[方法/过程]梳理学术交流概念、模式、功能与国内外研究发展情况,分析学术交流环境变化,指出开放获取、数据驱动研究范式、软件工具发展、社交媒体、教育教学新变革等因素驱动学术交流生态系统重构。介绍北京大学新一代学术交流生态系统的研究成果、架构设计、构建经验与服务效果,总结机构知识库、研究数据服务、开放出版、学者主页与研究支持服务等建设经验与效果。[结果/结论]研究提出新一代学术交流生态系统,是以开放学术交流为目标,以学术资源数据汇集为基础,覆盖完整学术交流生命周期,提供研究准备、学术发现、研究与分析、写作、发布、传播与评价等学术交流全流程服务,并利用文献计量、数据挖掘、机器学习等新技术,为教学、科研、科研管理、学科评估等提供支持。总结研究成果和经验,为高校与科研机构建设学术交流生态系统提供有价值的研究与建设参考经验。推动学术交流发展,促进研究创新。

关键词：学术交流生态系统机构知识库开放出版研究数据管理学者主页学者画像

供给侧改革背景下的学科服务研究——以北京大学海洋研究院服务实践为例

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 刘姝唐勇周璟肖珑

阐述了供给侧改革对学科服务的促进作用,以北京大学海洋研究院学科服务的具体实践为例,详细解读了供给侧改革背景下的学科服务实施内容,可为高校图书馆学科服务工作的进一步开展提供参考和借鉴。

关键词：学科服务供给侧改革案例

混合式学习的学生满意度及影响因素研究——以北京大学教学网为例

[期刊] 中国远程教育 [作者] 赵国栋原帅

混合式学习目前已成为国内外高校教学应用的重要形式。本研究以北京大学教学网为案例,对混合式学习的学生满意度及其影响因素进行了研究。根据相关理论构建了混合式学习满意度分析模型,包括学生特点、教师特点、课程特点、系统功能特点四个维度和12个变量。对北大学生调查数据的回归分析显示,学生对电脑学习适应性、认知有用性、教师关于作业及考试回应及时性、认知易用性、课程适用性是影响混合式学习学生满意度的显著因素。

关键词：混合式学习学习满意度学生影响因素

基于生态足迹理论的低碳校园研究——以北京大学生态足迹为例

[期刊] 资源科学 [作者] 姚争冯长春阚俊杰

随着可持续发展理念在国际社会的认可度逐渐提高,以低碳校园建设为主要内容的可持续校园发展已经成为构建资源节约型、环境友好型社会的一种趋势。如何测度、评价和建设低碳校园是当前高校规划中的热点和难点问题。生态足迹模型是测度可持续发展的一种有效方法,对可持续和低碳校园研究具有一定理论和方法的借鉴意义。本文运用生态足迹模型,以北京大学为例测算了其交通、能源及师生日常生活生态足迹,结果表明北京大学生态足迹存在总量显著,人均生态足迹较小,能源生态足迹份额高,交通和日常生活生态足迹低的特点。文章进一步将测算结果与国内外高校进行对比分析,从生态足迹的角度分析了低碳校园的特点和问题。文章最后基于测算结果有指向性地...

关键词：生态足迹低碳校园可持续发展对比分析北京大学

通识教育视野下高校图书馆德育功能研究——以北京大学图书馆为例

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 徐月

德育是最为基础的育人工作。通识教育在我国高校被广泛实施，为高校德育工作提供了新的思路、视野和态势。图书馆是高校育人体系建设中的重要环节，具备发挥德育功能的应然性和必然性。近年来，北京大学图书馆充分挖掘在文献资源、空间资源和人力资源上的潜在优势，秉持“用户导向、服务至上”的基本理念，将读者服务与学生德育有机融合，将立德树人和通识教育有机融合，在北京大学德育工作中体现出独特的价值，对国内高校图书馆具有良好的借鉴意义。

关键词：通识教育德育高校图书馆北京大学图书馆

高校读者群体需求差别研究——以北京大学图书馆2010年读者需求调查为例

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 赵飞

以北京大学图书馆2010年读者需求调查为例,通过问卷的部分统计结果探讨了高校不同读者群体间对于图书馆资源与服务方面需求的一些细微差别,以及了解这些差别对图书馆相关发展的意义。

关键词：高校图书馆问卷调查需求调研

研究生学术道德规范教育体系的探索与实践——以北京大学为例

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 何峰贾爱英郭蕾

学术道德规范教育是研究生培养的重要内容之一。北京大学重视对研究生学术道德规范的培养和教育,通过一系列举措加强投入、重点建设,取得了良好的成效,积累了宝贵的经验,并就如何系统化地构建研究生学术道德规范教育体系,进行了有益的探索和思考。

关键词：研究生学术道德规范教育

高校研究生助教工作职责及培训需求的现状调查——以北京大学为例

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 冯菲范逸洲

采用问卷调查法和访谈法,对北京大学的321名担任过助教的研究生以及18位院系教务教师进行调查,试图明确研究生助教的工作职责及其对培训的需求,分析不同课程类型对于助教工作内容和培训需求的不同定位。结果表明:助教普遍认为提醒选课的学生课程要求、与教师讨论课程相关问题、为有问题的学生进行课外的辅导和为作业/测验/练习评分这4项工作非常重要,而且大部分助教希望在教学技能、教育心理学和教学网站使用和维护等方面得到培训。

关键词：研究生助教工作职责培训需求

老龄化社会背景下单位社区的“宜老性”研究——以北京大学燕东园社区为例

[期刊] 城市发展研究 [作者] 谷志莲柴彦威

许多中国城市已步入老龄化社会,社区养老成为广受提倡的主要养老模式。单位社区作为中国城市老年人的主要居住空间,也是城市改造的重点,其发展前景引起学术界的普遍关注。本文从"宜老性"的视角,通过典型单位社区的案例研究,从老年人的日常行为、老年人的社区认同、社区组织与建设中的社区参与等阐述了单位社区的"宜老性"特征,认为转型中的中国城市单位社区具有宜老社区的特点,其空间结构、社区认同、面向老年人的社区组织再造等是"宜老性"的重要体现。单位社区养老设施与为老服务的相对缺乏也成为应对社区养老的最大制约,宜老环境建设面临着市场化力量主导下的社区资源争夺。在单位社区改造中,应该充分肯定单位社区对单位老年人的生...

关键词：老龄化社会单位社区宜老性宜老社区北京大学燕东园社区

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