- 年份
- 2024(10061)
- 2023(14701)
- 2022(12561)
- 2021(11867)
- 2020(9887)
- 2019(23180)
- 2018(23172)
- 2017(44733)
- 2016(24364)
- 2015(27303)
- 2014(27325)
- 2013(26861)
- 2012(24329)
- 2011(21916)
- 2010(22062)
- 2009(20027)
- 2008(19808)
- 2007(17222)
- 2006(14845)
- 2005(12889)
- 学科
- 济(93583)
- 经济(93481)
- 管理(71266)
- 业(67998)
- 企(58176)
- 企业(58176)
- 方法(47362)
- 数学(41061)
- 数学方法(40280)
- 财(24256)
- 农(23943)
- 中国(22865)
- 学(22802)
- 业经(21065)
- 理论(18585)
- 地方(16886)
- 制(16554)
- 务(16409)
- 财务(16328)
- 财务管理(16300)
- 农业(16211)
- 贸(15789)
- 贸易(15782)
- 技术(15766)
- 和(15628)
- 企业财务(15471)
- 易(15320)
- 环境(14117)
- 划(13889)
- 教育(13504)
- 机构
- 大学(346496)
- 学院(343750)
- 管理(137126)
- 济(128578)
- 经济(125626)
- 理学(120110)
- 理学院(118715)
- 管理学(116197)
- 管理学院(115591)
- 研究(111469)
- 中国(80605)
- 京(73563)
- 科学(72663)
- 财(59635)
- 所(56338)
- 农(55686)
- 业大(53159)
- 研究所(51905)
- 中心(50069)
- 江(49051)
- 财经(48365)
- 范(47489)
- 师范(47030)
- 北京(46077)
- 经(43966)
- 农业(43845)
- 院(40640)
- 州(40261)
- 师范大学(38163)
- 经济学(37868)
- 基金
- 项目(240962)
- 科学(189476)
- 基金(174794)
- 研究(173606)
- 家(153420)
- 国家(152166)
- 科学基金(130515)
- 社会(107355)
- 社会科(101612)
- 社会科学(101582)
- 省(94330)
- 基金项目(92571)
- 自然(87342)
- 自然科(85374)
- 自然科学(85350)
- 自然科学基金(83809)
- 教育(81656)
- 划(80425)
- 资助(72874)
- 编号(70837)
- 成果(57432)
- 重点(54185)
- 部(52896)
- 创(50300)
- 发(49949)
- 课题(49143)
- 创新(46813)
- 科研(46605)
- 教育部(45207)
- 大学(44913)
- 期刊
- 济(134421)
- 经济(134421)
- 研究(96552)
- 中国(62984)
- 学报(57745)
- 科学(52471)
- 农(49457)
- 管理(49371)
- 财(45878)
- 教育(43478)
- 大学(43392)
- 学学(40788)
- 农业(34745)
- 技术(30561)
- 融(25045)
- 金融(25045)
- 财经(22901)
- 业经(22523)
- 经济研究(21795)
- 经(19416)
- 图书(18469)
- 业(18275)
- 问题(17163)
- 科技(17131)
- 版(17041)
- 技术经济(16460)
- 理论(15930)
- 统计(15609)
- 业大(15013)
- 资源(14991)
共检索到484440条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育
[作者]
梁九义
本文首先从研究性学习对社会的价值、对学习者的价值、对教育自身的价值等几方面进行了研究性学习价值定位分析,进而探索了研究性学习在远程教育中的价值实现模式,并对其绩效标准作了分析和设计。
关键词：
研究性学习 价值 绩效标准
[期刊] 中国远程教育
[作者]
徐红彩 冯秀琪
将网络技术应用于研究性学习是一种创造性尝试。本文提出了研究性学习支持系统的设想并探讨了基于该系统的研究性学习模式的几个要素,旨在探索网络技术与研究性学习的最佳结合点,以实现使用信息技术优化学习过程的目的。
关键词：
研究性学习 网络技术 学习支持系统
[期刊] 中国成人教育
[作者]
贺俊燕
积极心理学与研究性学习在研究理论背景、研究目的和研究内容等方面只有相似性,在开展研究性学习中,可以借鉴积极心理学的相关理论来树立积极的教育观,增强学生的学习积极性心理和构建积极的师生人际环境,从而提高研究性学习教学的实践效果。
关键词：
积极心理学 研究性学习 教育教学 借鉴
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王素文
研究性学习已经越来越多地被国外大学教学所认可,很多大学正致力于开发和完善研究性学习,以培养高质量的学生。本文以美、英等国大学教学中的研究性学习实践为基础,分析研究性学习的基本特点和模式。
关键词：
研究性学习 大学教学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
曹贞
研究性学习是一种新的学习方式,构筑研究性学习体系,有助于改革传统教学模式,深化教学改革。中国计量学院对计算机专业教学进行了研究性学习的改革探索:一是构建并完善了课程体系,引进学校、企业、学生三赢的合作教学模式,增加课程体系弹性;二是加强教师和学生之间的交流和研讨,采用过程性、多样化等评价手段;三是增加学生实践课时,建立稳定的校外实习基地,进行实验室开放,由验证性实验向探究性实验过渡。这种研究性学习模式取得了显著效果。
关键词：
计算机专业教学 研究性学习 模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周光礼 姜嘉乐
高等教育质量的核心是教学质量。当前,高等教育改革的根本课题,就是反思以知识注入为特征的本科教学传统,重建以学生主动学习和创造性学习为灵魂的现代本科教学模式。因此,提倡主动学习和创造性学习,蕴含着新的知识观、课程观、教学观和学习观的研究性学习,就应该而且可以成为我国本科教学改革的一种重要甚或主导性模式。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨慧磊
高校创新创业项目的推广以及学生创新创业能力的培养涉及面较广。仅从学习方法上试图找到提升创新创业项目效果的办法。与传统学习模式相比,研究性学习模式更注重培养学生的独立思考能力以及问题解决能力,而师生关系亦由传统的教师单向传授知识,转变为由学生发现问题并与导师形成研究合作的关系,在导师的指导下解决问题。在高校的创新创业项目中运用研究性学习模式,将更有利于锻炼大学生的独立性,促进其综合能力的培养。
关键词：
高校 创新创业项目 研究性学习模式
[期刊] 全球教育展望
[作者]
李其龙
德国在课程改革与建构主义教学论思想推动下形成了一种新的研究性学习模式——习明纳课模式。文章阐述了采用这种模式的指导思想、组织方式、具体案例,认为在世界各国实施综合课程较为困难的情况下,这种模式不失为一种使学生掌握综合性知识和形成综合性能力的有效途径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
魏艳辉 胡桂华 何红光
文章以数学建模为例,以"协作"为基础,以"开放"为保障,以"研究"为核心,以实现"多目标"为目标构建了开放式研究性学习模式,为高校教学改革提供了参考与借鉴。
关键词：
开放式 研究性 学习模式 数学建模
[期刊] 中国高教研究
[作者]
屈波 程哲 马忠
我国的本科教育,长期以来注重学生对知识体系的掌握,忽略学生自主探究意识的培养和研究能力的训练,一定程度上造成大学生综合素质不够健全。北京交通大学自2008年以来开展了基于自主性学习和研究性教学的本科教学模式的研究与实践,将整个课程体系划分为通识教育、学科门类教育和自主教育三个层次,设计了研究方法论课程群,贯穿于整个课程体系;并以开展课程研究性教学为基本途径,构建了以研究性教学设计方案为突破口、以研究性教学训练载体的设计和建设为核心、以过程性和终结性并重的课程成绩评价体系为引导、以学生互评和教师点评为反馈的、环节清晰的研究性课堂教学流程模式。经过几年的基本建设,学校已有相当数量的专业主干课程在研...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王金发
大学不在于有大楼,而在于有大师。目前中国在高等教育方面最为缺少的是教育家和创新性的教育理念、学习理念,以及科学的教学和学习模式。在几十年的教学中,我们从教育理念和学习理念创新出发,探索并创立了开放式教学理念和模式、研究性教学理念和模式、研究性学习理念和模式,并将这三方面的理念整合起来,构建开放式、研究性的教学和学习新模式。这一模式的核心目标是培养学生的能力和素质,提高学生在社会实践中的核心竞争力。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王毅 唐玲 王维倩 于琴妹
本文以研究性学习理论为基础,对中职生源与普高生源学生英语口语策略的使用进行实证研究,探索学生进行研究性学习的认知过程,以及在研究性学习过程中各种英语口语策略的使用情况,以期能够对教师改进口语教学和学生提高英语口语水平有所帮助。
关键词：
英语口语 研究性学习 实证研究
[期刊] 中国远程教育
[作者]
潘俊 张丽丽
该项目研究的主要目的是通过对教与学新模式的探索,为开放教育学生提供一种远程开放条件下,以自主性学习为基本特征、以提高学生综合素质和专业技能为重点的新的学习理念、学习方式和学习方法。本文论述了在远程开放条件下如何实现面向解决实际问题的研究性学习的途径和方法方面。实验结果表明,基于互联网的研究性学习是一种符合远程开放教育教学规律的和适应成人学习特点的一种可行的远程教学和学习模式。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
