- 年份
- 2024(10673)
- 2023(15638)
- 2022(13558)
- 2021(12957)
- 2020(10765)
- 2019(24933)
- 2018(25095)
- 2017(46163)
- 2016(26541)
- 2015(30384)
- 2014(30829)
- 2013(29777)
- 2012(27789)
- 2011(25261)
- 2010(25972)
- 2009(23600)
- 2008(23000)
- 2007(20652)
- 2006(18680)
- 2005(17095)
- 学科
- 济(103024)
- 经济(102904)
- 管理(70105)
- 业(65209)
- 企(53078)
- 企业(53078)
- 方法(43172)
- 数学(37137)
- 数学方法(36466)
- 中国(35077)
- 农(28637)
- 地方(26248)
- 教育(25975)
- 学(24169)
- 财(23561)
- 业经(23258)
- 理论(21114)
- 制(20395)
- 农业(19118)
- 贸(17341)
- 银(17340)
- 贸易(17324)
- 银行(17298)
- 技术(16833)
- 易(16709)
- 行(16561)
- 和(16361)
- 融(16127)
- 金融(16126)
- 发(16051)
- 机构
- 大学(371762)
- 学院(365481)
- 管理(137615)
- 济(135958)
- 经济(132345)
- 研究(129108)
- 理学(117069)
- 理学院(115575)
- 管理学(113046)
- 管理学院(112352)
- 中国(93507)
- 京(83037)
- 科学(80346)
- 所(66204)
- 财(64234)
- 范(59763)
- 研究所(59627)
- 师范(59312)
- 农(58782)
- 江(58568)
- 中心(58377)
- 北京(54438)
- 业大(52862)
- 财经(49690)
- 师范大学(47943)
- 州(47814)
- 院(46580)
- 教育(46175)
- 农业(45273)
- 经(44847)
- 基金
- 项目(237884)
- 科学(186922)
- 研究(180770)
- 基金(166616)
- 家(143778)
- 国家(142358)
- 科学基金(121229)
- 社会(109065)
- 社会科(102962)
- 社会科学(102934)
- 省(95917)
- 教育(89942)
- 基金项目(87131)
- 划(81941)
- 自然(77864)
- 编号(76907)
- 自然科(76027)
- 自然科学(76011)
- 自然科学基金(74540)
- 资助(69948)
- 成果(66449)
- 课题(56891)
- 重点(54461)
- 发(54083)
- 部(52903)
- 创(49106)
- 项目编号(46888)
- 年(46281)
- 大学(45801)
- 教育部(45660)
- 期刊
- 济(161221)
- 经济(161221)
- 研究(122169)
- 中国(87678)
- 教育(76831)
- 学报(56534)
- 农(54592)
- 管理(52059)
- 科学(51433)
- 财(47621)
- 大学(44075)
- 学学(38773)
- 农业(37780)
- 技术(35973)
- 融(34261)
- 金融(34261)
- 业经(26854)
- 图书(24186)
- 经济研究(23946)
- 财经(23861)
- 问题(20627)
- 经(20343)
- 业(19142)
- 职业(18630)
- 理论(17749)
- 科技(17383)
- 坛(17352)
- 论坛(17352)
- 技术经济(17294)
- 书馆(16938)
共检索到577416条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郑晓齐 赵世奎 黄照旭 徐明慧 贾涛
随着研究生招生规模的不断扩大,研究生教育已经成为研究型大学教育的主体,研究生教育的水平和质量成为研究型大学学术水平和学术地位的重要标志。在我国高等教育资源相对紧缺的情况下,要推动研究型大学研究生教育的快速发展,有必要进行本科生与研究生教学管理的一体化改革和学位学制改革, 构建多样化的研究生教育体系,实行社会化管理与分工,加强团队建设。
关键词：
研究型大学 研究生教育 定位与发展
[期刊] 教育研究
[作者]
别敦荣 康宏
经过20余年的持续发展,我国研究生教育已经进入了一个重要的转型时期,研究型大学要培养科学大师,也要培养工业企业技术研发英才。发展研究生合作教育既是我国研究生教育发展的必然选择,也是研究型大学走向社会,促进经济发展和工业繁荣的重要手段。发展研究生合作教育应当理顺校企关系,建立完善的合作教育机制;加大研究生教育制度改革力度,创造有利的制度环境;加强研究生实践创新能力培养,造就大批企业高级研发人才;开展“双师型”教师的培养,建设一支能够胜任合作教育的导师队伍。
关键词：
合作教育 研究生教育 研究型大学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李雪飞
分析了美国研究型大学研究生教育发展的历史战略,并在深入研究30所美国研究型大学研究生教育战略规划和相关报告的基础上,归纳总结出当前美国研究型大学研究生教育发展的战略。
关键词：
美国研究型大学 研究生教育 发展战略
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李发伸
研究生教育是在本科生教育和科学研究工作的基础上逐渐发展起来的最高层次的高等教育。当一个新的学校(或专业)刚刚建立的时候,必须把主要力量放在本科生教育上,逐步完善本科生的培养目标、培养规格、教学计划、教学大纲、课程设置、教材建设、实验室建设等,努力捉高本科生的培养质量。经过这一阶段之后,学校及其所属院系应当不失时机地强化科学研究工作,更多地鼓励教师承担科研课题,走向国家经济建设和科技发展的主战场。有了坚实的本科生教育和科研工作基础,有了科研经费和指导教师队伍的保障,高等教育向研究生教育阶段的发展不仅成为可能,也是客观需要。不仅如此,当本科生教育和科学研究工作形成一定规模、达到一定水平后,...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
胡海岩
阐述了高质量的研究生教育对高水平研究型大学发展的推动作用,提出在科学发展观统领下的研究生教育应是高水平研究生教育发展的核心。在此基础上介绍了北京理工大学研究生教育的实践探索。
关键词：
研究型大学 研究生教育 科学发展观
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵伟 赵永庆
在概述研究型大学基本特征的基础上,从多个方面论述了研究生教育在研究型大学形成、发展中的推动作用,并全面分析了研究型大学在高水平研究生即拔尖人才培养方面所扮演的不可替代的重要角色。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
于爱国 梁德东 马本华 赵罡 马淑艳
结合我国高校发展专业学位研究生教育的实践,分析了综合性研究型大学发展专业学位研究生教育面临的问题和优势,并以吉林大学为例,介绍了解决问题的具体举措,并对专业学位研究生教育在创新培养模式、完善培养环节、加强师资队伍建设等方面提出建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
田蔚风 陆震 冯晖
根据经济发展和增长模式的“四阶段论”,重申大力发展研究生教育是建设小康社会的必由之路,认为研究生的培养目标应当以满足社会、经济发展和人民群众对高质量的高等教育需求为根本出发点;研究生教育质量应当通过培养单位、社会和政府共同构建的健全的质量保障、评估和监控体系加以保证;对加入WTO后出现的挑战,政府应该通过推进研究生教育综合改革,在进一步落实政府职能转变的同时,让高校在发展中依法自主办学和提高办学效益。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
潘云鹤
[期刊] 中国高教研究
[作者]
史红兵 夏文莉 钱秀红 邵鼎
研究型大学在开展高水平科学研究的过程中,科研组织的发展至关重要。探讨了大学在进行科学研究过程中科研组织的发展演变,并通过对国内外先进科研组织结构的分析,寻求对当今我国研究型大学科研组织建设的若干启示。
关键词：
研究型大学 科研组织 发展 启示
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张长宽
[期刊] 教育研究
[作者]
沈红
随着社会发展对大学需求的增加，大学越来越呈现出多样化的发展态势。20世纪90年代以来，全球的经济社会、科学技术、高等教育发生了重大变革，对大学的改革与创新带来了挑战。研究型大学、创业型大学、创新型大学和新兴大学的出现及发展，促进了新型研究型大学的形成。新型研究型大学呈现出坚持培养学生为未来的创新者，坚持以问题和需求为导向的基础性、应用性和开发性研究，坚持跨学科有组织的知识生产模式，坚持创新力、引领力和合作力的协同等特征。新型研究型大学继承和创生了研究型大学的基因，基于研究型大学但又不同于既有的研究型大学，不以出生“新”为划界标准，而以多种办学模式的“小众”归于研究型大学的大类之中。创新力、引领力和合作力之间的相生相长，循环运作，形成了新型研究型大学快速成长的力量。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张乐平 罗丹
以《中国大学评价2008》所列的36所研究型大学为样本,分析了我国研究型大学群体研究生教育两个主体的若干结构特征及发展趋势,以期从一个方面反映我国研究型大学研究生教育发展的现状,为调整和优化研究生教育的主体结构提供参考。
关键词：
研究型大学 研究生 导师 结构
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
