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[期刊] 图书馆建设
[作者]
丁智阳
本科教学是研究型大学的重要职责之一,图书馆作为大学的文献信息中心应该义不容辞地大力支持本科教学工作。着眼于本科教学对于研究型大学的重要意义,南京大学图书馆从资源建设、读者培训和图书馆教育、举办活动丰富本科生校园文化生活等方面支持本科教学工作。
关键词：
图书馆 本科生 教学
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
成颖 孙建军 张敏
对51个中外文数据库,分别就更新周期、同行评议、服务功能、服务方式、帮助、个性化、激励、检索方式、浏览方式/期刊导航、检索字段、检索技术、查全率/查准率、相关反馈、排序/分组、格式/展示、结果输出、项标识/标记方式、分类/主题描述、超链接以及整合检索等进行了调研。结论显示:①中外文数据库的系统特征相似,中文数据库稍显不足;②学术数据库检索系统需作如下努力:进一步改进检索系统输出层面的分析与设计;③扩大整合检索的应用范围;④提高个性化服务的深度与广度;⑤提供增值服务。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
史梅 翟晓娟
截至2014年5月,南京大学图书馆官方微信的用户数已达8200余人,在校园中获得了良好口碑。总结经营微信的经验,其成功要素在于:一是通过传统宣传渠道大力宣传;二是运用微信OpenAPI接口与OPAC衔接实现馆藏查询、续借书刊等功能,突出实用性以加强用户黏性;三是运用网络语言和流行元素,展现亲和力以拉近与用户之间的距离;四是适当以有奖形式加强双方的沟通和合作。文章根据微信图文信息统计数据和用户反馈进行深入分析,充分展现"致用"、"亲和"、"有奖"在微信经营中的效果,旨在与同行分享经验,为高校图书馆更好地把握新媒体营销提供参考。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
谢欢
南京大学是中国现代图书馆学教育的发源地之一，其有明确文献记载的历史目前可以追溯至1922年，2022年正好是南京大学图书馆学教育的百年华诞。文章主要运用历史研究法，重点对国内外相关中英文档案进行考辨、梳理，回顾南京大学图书馆学教育百年历程，由此总结出南京大学图书馆学教育百年发展形成的精神内涵：人文与技术并重；倡导学科交叉；研究、教学、服务三者有机统一；理论与实践相联系；立足中国，胸怀世界。
关键词：
南京大学 图书馆学教育 图书馆学教育史
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
翟晓娟 张宇 黄贤金
为秉承“以用户为中心”的建设理念，新时代高校图书馆对用户关系管理有着自身的理解认识和实践举措。南京大学图书馆以文化营销为抓手，经营具有自身特色的用户关系管理之路。文章从文化营销战略规划、业务流程整合、实践应用案例、团队建设等方面进行阐述，并在实践基础上总结经验，提出新时代高校图书馆用户关系管理的几点思考：转变思想，建立文化营销机制；转变行为，建立与用户的长效强联系；打破业务壁垒，构建闭环式用户反馈流程；打破部门壁垒，保障专业的文化营销团队。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张玲
介绍美国研究型大学图书馆本科生科研奖的现状,对各图书馆已开展的本科生科研奖进行对比研究,探讨图书馆本科生科研奖对图书馆开展各项工作,尤其是开展信息素质教育的意义和作用,并对我国高校图书馆如何为本科生科研服务提出建议。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
鄂丽君 蔡莉静
国外大学图书馆在科研支持服务方面进行了积极探索及实践,开展了科研咨询服务、技术服务、文献获取服务等贯穿整个科研过程的服务,开展了面向申报科研基金阶段、科研数据管理阶段、撰写科研论文阶段、传播研究成果阶段等不同科研阶段的服务,以及科研人员教育等多方面的工作。国外大学图书馆在科研支持服务方面具有服务内容全面、服务方式灵活、适时扩展服务内容、富有创新意识、合理利用外部资源等特点。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
L.B.克里斯蒂 毛华奋 张天霞
本文探讨“亚历山大数字地球典型”(以下简称ADEPF,原文全称为Alexandria Digital Earth ProtoType)在教育评估中的研究设计。作为与地理学科相关资料库的数字图书馆,ADEPT现正在洛杉矾和圣.巴巴拉加利福尼亚大学本科生课堂上进行实例研究。本文介绍了数字图书馆在学校中的配置、信息技术在开发学生科学思维能力上的作用及对数字图书馆的总体评价,给出了全方位的研究设计,以及最新发展动向等。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
朱广忠 杨克义
1991年,国家教委决定南京大学和东南大学作为全国高等院校改革试点单位,先行开展全校范围的校内管理体制改革工作。时至今日,高等院校的内部管理体制改革正在逐步推开,本刊将南京大学改革重要组成部分之一的图书馆改革情况介绍给读者,便于大家借鉴。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈铭
以南京大学图书馆为例,抽样调查电子书用户的纸质书借阅、电子书的知情使用情况,以及电子书用户的态度、使用行为、使用偏好和需求,提出应加强宣传、提供电子书阅读器、提高电子书采购力度、拓展电子书服务范围和深度等建议。
关键词：
图书馆 电子书 用户需求 用户行为
[期刊] 图书馆建设
[作者]
谢叶
本文对高校本科教学水平评估中图书馆评估指标进行了逐项分析,探讨了这些指标对高校图书馆建设的正面及负面影响,并提出高校图书馆迎接评估工作的一些具体措施,旨在以评估为契机使高校图书馆的建设和管理提高到一个新水平。
关键词：
高校图书馆 图书馆评估 高校教学评估
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄晓斌 杨敏
大学图书馆是本科教学的信息资源保障中心,是学生自主性学习的第二课堂,也是信息素质培养的重要基地。文章采用文献调查和网络调研法,从方针政策、资源建设、服务方式、服务内容以及服务保障等方面分析世界一流大学图书馆对本科教学服务的主要方式与做法、特点和效果;探讨其对我国高校图书馆为本科教学服务的启示,包括服务理念、资源配置、课程馆员、多元化和深层次服务、服务手段支持等。
[期刊] 图书馆
[作者]
樊慧丽 邵波
文章系统回顾了图书盘点技术发展历程,以南京大学图书馆图书盘点创新实践为例,对智能机器人图书盘点的优势、局限和未来发展进行实证分析和思考,以期能对图书馆同行提供借鉴和参考。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
黄慧薇
论述大学图书馆网络环境下创新教学支持服务的必要性,从电子教学参考服务、多媒体课件开发支持、学科信息门户、学科馆员等4个方面,对中外大学图书馆进行比较研究,总结我国大学图书馆教学支持服务创新已取得的成绩和存在的问题,借鉴西方大学图书馆的先进经验,对今后的教学支持服务提出若干建议。
关键词：
大学图书馆 教学支持服务 网络环境
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
章兢 陈有志 郑章飞
通过对本科教学工作水平评估中图书馆藏书指标在实际操作过程中的计量分析,推断出“生均100册”标准不利于图书馆的可持续发展,并提出了在图书馆评估指标体系中,应将数字资源纳入藏书总量计算,应淡化中间指标,强化投入—产出指标,藏书的评价应体现其与教学科研的相关度。
关键词：
本科教学评估 图书馆 藏书指标 分析
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文献计量分析
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