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[期刊] 中国高教研究  [作者] 邱延峻  
研究型大学群体集聚和成功崛起是构建国家创新体系的战略基础并决定了知识经济时代的国家竞争力。美国研究型大学的发展历程揭示了国际化是研究型大学持续发展的必由之路。世界历史的演进规律表明,研究型大学群体的集聚与崛起是后发大国跻身世界中心舞台的重要战略前提和持续发展的创新动力源泉。从美国研究大学的发展进程和21世纪以来大学国际化的演进历史可以看出,以国际化理念为先导,以研究生院国际化为基础,推动高水平大学的国际化是创建研究型大学的重要战略。同时,跻身高等教育国际舞台,深度参与研究型大学联盟,利用世界名校的示范效应和高端人才的溢出效应为我所用,迅速提高研究创新能力,集聚扩大国内大学的海外学术影响力,是创...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 许迈进  杜利平  
学科建设是研究型大学的核心工作,是构筑研究型大学核心竞争力的必由之路。美国研究型大学的学科发展战略是“有所为有所不为”,对此,我国研究型大学学科建设应有所借鉴和思考。我国研究型大学应实现跨越式的发展:要注重形成特色和优势,要切实把握好当前与长远的关系,要努力构建同存共荣的生态结构。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 顾建民  薛媛  
随着高等教育国际化的不断推进和深入发展,越来越多的大学重视和实施国际化战略,把国际化作为优先发展领域,以此推动大学的创新发展,提升国际竞争力和影响力。本文基于对43所美国研究型大学的国际化战略规划的内容分析认为,美国研究型大学的国际化战略体现了有效的全面国际化趋势,以教师发展和学生流动为重点,将全球视野和国际合作渗透到课程教学、科学研究和社会服务等各方面,既重视战略规划更重视战略实施、评估和监控,使国际化理念和目标落实在具体行动和项目中,使大学成为与世界紧密相连的机构。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 徐岚  
韩国大学国际化战略围绕几个方面展开:通过"BK21计划"推动顶尖研究型大学建设;通过"留学韩国项目"吸引国外生源;通过"全球大学校园计划"把国外优质教育资源引入韩国;通过设立海外校区走出去。韩国大学在国际化中遇到的许多问题也是现今我国面临的问题。韩国的经验启示我们,中国大学也需从单一向度的国际化走向多维度国际化,坚持自身文化身份认同,建设高质量师资队伍和特色化课程体系,从本质上提升高等教育竞争力。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 张栋   薛澜   梁正   陈凯华  
国家战略科技力量是对国家安全与发展起关键性影响的科技力量。发达国家高水平大学与政府合作在国家战略科技力量建设和运行中发挥重要作用。我国研究型大学有建设成为国家战略科技力量的良好基础,目前也存在制约发挥高价值战略作用的约束与障碍。本文研究世界范围国家战略科技力量的建设经验与高水平大学发挥作用的历程,比较我国高水平大学与各类型战略科技力量发挥战略性作用的经验方式,归纳大学在建设国家战略科技力量中承担的重要功能与角色,剖析面临的困境与问题,指出我国大学强化发挥战略科技力量作用、参与建设高效国家战略科技力量体系的方向与路径。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 魏海苓  
从历史进化视角看,战略管理在美国高校中的演进主要经历了三个阶段。其演进历程表明,高校实施战略管理是内外部压力共同作用的结果,高校本身的复杂性程度、高校战略资源市场的市场化程度以及高校间资源竞争的激烈程度是推动高校战略管理演进的直接动因;美国高校战略管理的演进是问题取向性的,伴随着规划职能的不断拓展;高校管理从规划向战略管理演化过程中,政府、相关社会机构发挥了重要作用;高校战略管理的演进过程体现着适应高校组织内在逻辑与适应外部环境需求之间的协调和平衡。
[期刊] 上海金融  [作者] 张国庆  刘骏民  
上个世纪六、七十年代,连续多年的贸易顺差和相对封闭的金融市场使日本面临日元汇率升值和开放金融市场的巨大外部压力,日元就是在这一背景下开始了国际化进程。日元国际化是一个从被动走向主动,从功能性战略被区域性战略所取代的过程。当前,中国已经成为全球第四大经济体和第三大贸易国,也面临着汇率升值和货币国际化的问题,回顾日元国际化的历程,我们可以发现很多有益的启示,这对于人民币的国际化有重要的借鉴意义。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 倪好  辛越优  何晓薇  
高等教育全球化在增进各国教育交流的同时,也加剧了大学创新能力的全球竞争。相比于世界一流大学,我国大学创新能力总体仍与英美国家存在差距,高水平创新人才欠缺、引领性科研成果不足、顶级学科数少、专利成果转化率低等问题突出。强化人力资源发展、促进引领式创新和提高科研全要素生产率是我国研究型大学创新能力提升的关键。
[期刊] 教育研究  [作者] 宋永华  王颖  李敏  伍宸  
提高国际化办学水平是我国研究型大学走向世界一流的必然抓手和重要战略。基于多年的办学经验,浙江大学发展出国际化"4S发展战略",即"战略性"、"实质性"、"可持续性"、"服务型"。四大战略有机结合、互相支撑,构建起了研究型大学国际化的理论与实践框架,努力提升高校国际化办学水平和国际化层次,从交流参与转变为合作与主导,为建设高等教育强国做出贡献。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者]
研究型大学是目前研究的一个热点问题,而不同的国家对此问题关注的角度有所不同。在北美,对研究型大学的研究更多关注大学与政府的关系和大学内部学术组织的变革,以及相关变革对大学带来的积极和消极作用,而中国的研究更多关注研究大学的战略规划和如何提升科学研究的水平。研究型大学的崛起确实引发出许多深层次的问题,比如对传统大学学术观念的反思、大学与研究应用的关系、科研与教学的关系,等等。本组论文关注学术文化的变迁对传统大学的观念和组织的影响。知识生产模式的变革对传统大学产生了根本性的影响,大学建设与发展向更有商业价值的应用研究倾斜,而忽略了人才培养的功能。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 薛珊  阚阅  
由于在资金、学术和声誉等资源上不具优势,一般地方高校普遍面临着要在更多资源限制的情况下推进国际化的问题。本文通过剖析美国印第安纳大学与普渡大学印第安纳波利斯联合分校的国际化推进策略,认为国际合作可以作为一般地方高校推进大学国际化的突破口。其中,对合作伙伴的筛选识别、对合作资源的充分开发和对合作关系的科学培育是这一策略有效实施并取得良好效果的关键。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 潘子敦  童生  钱克强  
150多年前,桑坦德银行只是西班牙众多小银行中的一员;而经过一系列的并购与海外扩张后,如今桑坦德已拥有全球最多的分支网络,成为西班牙和拉美最大的金融集团,在英国和欧洲大陆也具有广泛的影响力。桑坦德银行的国际化发展历程和国际化战略,给当前金融危机背景下中国银行业国际化发展以很好启示。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 罗杰·L.盖格  鲍威  麻嘉玲  
亚利桑那州立大学校长迈克尔·克劳正在创建一所"新美国研究型大学",该校寻求在更多校区和学科中,培养更多类型的学生。新美国研究型大学的独特之处在于:通过本科生培养规模的扩张,积极拓展科学研究,促进大学的区域参与和经济发展贡献。本研究将对亚利桑那州立大学、宾夕法尼亚州立大学、密歇根大学三所大学的科研机构的组织策略差异展开比较研究。亚利桑那州立大学将院系重组为跨学科组织,有效地减少将学生置于某些特定学科中训练的培养模式,并投资创建了独立的生命设计研究所。宾夕法尼亚州立大学在保留传统学科院系作为教学科研基本组织的
[期刊] 教育研究  [作者] 刘洁  
国际化是高等教育现代化的重要内容和主要标志之一。进入21世纪以来,在"985工程"的支持下,许多国内著名高校都把国际化作为创建一流大学的办学理念、办学目标和发展战略。国际化对于研究型大学有什么意义,如何利用国际优
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 陈昌贵  曾满超  文东茅  翁丽霞  于展  
本文通过对中国26所研究型大学国际化情况的调查,发现大学之间的国际化状况存在显著差异。这些差异表现在研究型大学与准研究型大学之间、世界前500名与非前500名研究型大学之间以及东部沿海与内陆的研究型大学之间。本文采用主成分分析法并考虑中国高等教育的实际,研究、检验及提出了战略规划与组织机构、人员构成与交流、教学与科学研究、相关条件与设施以及成果交流五类18个指标,评估中国研究型大学的国际化水平,并就未来中国研究型大学国际化的一些问题进行了讨论。
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