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[期刊] 教育研究
[作者]
宋永华 王颖 李敏 伍宸
提高国际化办学水平是我国研究型大学走向世界一流的必然抓手和重要战略。基于多年的办学经验，浙江大学发展出国际化＂４Ｓ发展战略＂，即＂战略性＂、＂实质性＂、＂可持续性＂、＂服务型＂。四大战略有机结合、互相支撑，构建起了研究型大学国际化的理论与实践框架，努力提升高校国际化办学水平和国际化层次，从交流参与转变为合作与主导，为建设高等教育强国做出贡献。
关键词：
研究型大学 国际化 “4S发展战略”
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩建立
继续教育是完善终身教育体系和建设学习型社会的重要组成部分,大力开展与一流大学相适应的高端继续教育是研究型大学人才培养和社会服务的重要内容,也是高校自身高质量发展的必然要求。通过界定继续教育培训高端化内涵,结合浙江大学近些年在继续教育培训高端化建设道路上的探索实践,从办学理念、体制保障、战略路径、制度设计等方面分析继续教育培训高端化发展之路。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
葛盈辉 王竹
回顾了建筑学专业教育评估的缘起,介绍了该评估的标准、程序和特点,并对浙江大学建筑学专业教育评估促进学科建设的实践进行了分析和探讨。
关键词：
建筑学 专业教育评估 学科建设
[期刊] 教育研究
[作者]
刘洁
国际化是高等教育现代化的重要内容和主要标志之一。进入21世纪以来,在"985工程"的支持下,许多国内著名高校都把国际化作为创建一流大学的办学理念、办学目标和发展战略。国际化对于研究型大学有什么意义,如何利用国际优
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张焕敏 黄晨
建设高端智库和新型高校智库已成为国家及高等教育发展战略的新方向。在此大环境下,对已有的研究与实践进行了梳理,从可行性与必要性的角度探讨了研究图书馆与智库职能的关联,分析智库职能的核心特征与层级。并以浙江大学图书馆近期开展的决策咨询实践为案例,分析了研究图书馆如何结合自身优势,主动成为决策参与者与合作伙伴,成为智库型的服务机构与研究机构,总结出研究图书馆构建智库职能的实现策略。
关键词：
研究图书馆 智库 智库服务 智库职能
[期刊] 中国高教研究
[作者]
顾建民
教师专业发展日益成为大学政策的重点。大学制定相关政策,促进教师专业发展,提升教师素质和学校竞争力。浙江大学通过实施以教师业绩考核为核心的人事和分配制度改革,对教师专业发展产生了重要影响。为使政策效应最优化,必须重视处理教师专业发展中眼前利益与长远利益、个体利益与整体利益、外在压力与内在动力、被动发展与主动发展等关系问题。
关键词：
教师 专业发展 政策 浙江大学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
许迈进 杜利平
学科建设是研究型大学的核心工作,是构筑研究型大学核心竞争力的必由之路。美国研究型大学的学科发展战略是“有所为有所不为”,对此,我国研究型大学学科建设应有所借鉴和思考。我国研究型大学应实现跨越式的发展:要注重形成特色和优势,要切实把握好当前与长远的关系,要努力构建同存共荣的生态结构。
关键词：
美国 研究型大学 学科建设 发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
林成华 张维佳
在新型国家创新体系和国家战略科技力量加快部署的背景下，校地共建研发实体逐渐成为高水平研究型大学学科建设与产业创新互动机制的重要运行载体。本文围绕我国研究型大学学科建设与产业创新互动关系、机制及其影响因素进行研究，选取浙江大学衢州“两院”作为校地共建研发实体典型案例，从渠道机制、动力机制、运行机制和约束机制四方面分析浙江大学衢州“两院”学科建设与产业创新的互动模式并总结其建设经验，即国家需求导向下的产学强强合作、基于产学双元需求的科教分工、依托产学声誉的引资引智平台。针对现有产学互动的供需脱节、消极合作以及人才流失等问题，本文提出需进一步从决策端和行动端角度完善制度规范、依托科研生产一体化链条重塑组织定位、遵循“中心-外围”规律打造有序生态、面向地方需求创新运行模式，以构建研究型大学学科建设与产业创新的良性互动关系。
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
浙江省发展计划委员会课题组
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘树道
随着“985工程”的启动,立志建设高水平研究型的大学纷纷开始重新思考自身将建设一个什么样的大学?怎样建设这样的大学?重新审视自己未来发展的战略目标、战略思路、战略阶段以及战略措施,制定出了各自的发展战略规划、学科和队伍建设规划以及校园建设规划。这三个规划中起关键作用的是发展战略规划,而战略规划的灵魂就是战略理念,一个正确的战略理念对高校巨大而深远的影响同样是具有战略意义的。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵金秀 卢文军 蒋建文
“大学生参与科研训练”被普遍认同为一条有效的创新人才培养途径,但限于教育资源的有限,对本科生进行大规模的科研训练目前尚有很多困难。笔者以浙江大学博士生医学科研英才中心的理论与实践为例,具体论证了学生群体自主性进行科研训练的必要性、现实性和可操作性。指出,在现阶段充分利用博士生人才资源,对本科生进行科研训练,是培养创新性人才的有效途径。
关键词：
本科生 科研训练 医学科研英才中心
[期刊] 中国高教研究
[作者]
邱延峻
研究型大学群体集聚和成功崛起是构建国家创新体系的战略基础并决定了知识经济时代的国家竞争力。美国研究型大学的发展历程揭示了国际化是研究型大学持续发展的必由之路。世界历史的演进规律表明,研究型大学群体的集聚与崛起是后发大国跻身世界中心舞台的重要战略前提和持续发展的创新动力源泉。从美国研究大学的发展进程和21世纪以来大学国际化的演进历史可以看出,以国际化理念为先导,以研究生院国际化为基础,推动高水平大学的国际化是创建研究型大学的重要战略。同时,跻身高等教育国际舞台,深度参与研究型大学联盟,利用世界名校的示范效应和高端人才的溢出效应为我所用,迅速提高研究创新能力,集聚扩大国内大学的海外学术影响力,是创...
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
韩松涛
在特藏建设中,除图书馆界熟知的珍本特藏外,本文提出了学术特藏、文化特藏两个新的概念,并对三类特藏的内涵和建设方式进行了探讨。同时,本文以浙江大学图书馆为例,展现了三类特藏的建设过程和成果。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李雪飞
分析了美国研究型大学研究生教育发展的历史战略,并在深入研究30所美国研究型大学研究生教育战略规划和相关报告的基础上,归纳总结出当前美国研究型大学研究生教育发展的战略。
关键词：
美国研究型大学 研究生教育 发展战略
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
别敦荣
创建高水平研究型大学已经成为我国部分大学的自觉行为。一部分大学为此开展了一场"静悄悄"的生态再造运动,形成了新的更有利的生态系统,包括边界延展、学科群落建立、运行机制创新、和谐功能维护等。未来我国研究型大学发展应当着眼于崇尚学术,陶铸英才;扎根社会,引领方向;辐射全国,融入世界的目标定位,采取更有效的发展战略,提高发展品质,提升学术和社会功能。
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