- 年份
- 2024(8099)
- 2023(11669)
- 2022(10418)
- 2021(9990)
- 2020(8410)
- 2019(19683)
- 2018(19669)
- 2017(37953)
- 2016(21117)
- 2015(24164)
- 2014(24025)
- 2013(23279)
- 2012(21244)
- 2011(19129)
- 2010(19234)
- 2009(17434)
- 2008(16776)
- 2007(14547)
- 2006(12618)
- 2005(10887)
- 学科
- 济(81737)
- 经济(81646)
- 管理(59918)
- 业(57150)
- 企(49301)
- 企业(49301)
- 方法(41628)
- 数学(36098)
- 数学方法(35540)
- 中国(20940)
- 农(19511)
- 财(19305)
- 业经(17569)
- 学(16613)
- 地方(16155)
- 理论(15883)
- 贸(15560)
- 贸易(15552)
- 易(15145)
- 和(13685)
- 教育(13451)
- 技术(13285)
- 农业(13159)
- 制(12908)
- 务(12736)
- 财务(12666)
- 财务管理(12643)
- 环境(12342)
- 划(12139)
- 企业财务(11970)
- 机构
- 大学(294373)
- 学院(289216)
- 管理(118406)
- 济(111517)
- 经济(109012)
- 理学(103624)
- 理学院(102477)
- 管理学(100417)
- 管理学院(99888)
- 研究(94034)
- 中国(67568)
- 京(62430)
- 科学(58309)
- 财(49257)
- 所(46083)
- 业大(42449)
- 研究所(42247)
- 农(42117)
- 中心(41752)
- 财经(40435)
- 江(40335)
- 范(39999)
- 师范(39702)
- 北京(39623)
- 经(36845)
- 院(34505)
- 州(33485)
- 农业(32896)
- 师范大学(32051)
- 经济学(32011)
- 基金
- 项目(201440)
- 科学(158586)
- 研究(149190)
- 基金(145307)
- 家(125340)
- 国家(124286)
- 科学基金(107513)
- 社会(91830)
- 社会科(87034)
- 社会科学(87009)
- 省(78774)
- 基金项目(77064)
- 自然(70787)
- 教育(70639)
- 自然科(69173)
- 自然科学(69160)
- 自然科学基金(67852)
- 划(66614)
- 编号(61776)
- 资助(61185)
- 成果(50884)
- 部(44775)
- 重点(44761)
- 课题(42999)
- 发(42109)
- 创(41995)
- 大学(39512)
- 教育部(38797)
- 创新(38789)
- 项目编号(38722)
- 期刊
- 济(116992)
- 经济(116992)
- 研究(86247)
- 中国(52701)
- 学报(44067)
- 管理(43193)
- 教育(41679)
- 科学(40380)
- 农(37905)
- 财(35021)
- 大学(34531)
- 学学(31177)
- 农业(27377)
- 技术(25437)
- 融(21773)
- 金融(21773)
- 业经(18962)
- 财经(18725)
- 经济研究(18505)
- 图书(17517)
- 经(15818)
- 问题(15208)
- 业(14495)
- 科技(14467)
- 理论(14303)
- 技术经济(13980)
- 实践(13326)
- 践(13326)
- 现代(12990)
- 贸(12779)
共检索到415092条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
研究型大学是目前研究的一个热点问题,而不同的国家对此问题关注的角度有所不同。在北美,对研究型大学的研究更多关注大学与政府的关系和大学内部学术组织的变革,以及相关变革对大学带来的积极和消极作用,而中国的研究更多关注研究大学的战略规划和如何提升科学研究的水平。研究型大学的崛起确实引发出许多深层次的问题,比如对传统大学学术观念的反思、大学与研究应用的关系、科研与教学的关系,等等。本组论文关注学术文化的变迁对传统大学的观念和组织的影响。知识生产模式的变革对传统大学产生了根本性的影响,大学建设与发展向更有商业价值的应用研究倾斜,而忽略了人才培养的功能。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
邱延峻
研究型大学群体集聚和成功崛起是构建国家创新体系的战略基础并决定了知识经济时代的国家竞争力。美国研究型大学的发展历程揭示了国际化是研究型大学持续发展的必由之路。世界历史的演进规律表明,研究型大学群体的集聚与崛起是后发大国跻身世界中心舞台的重要战略前提和持续发展的创新动力源泉。从美国研究大学的发展进程和21世纪以来大学国际化的演进历史可以看出,以国际化理念为先导,以研究生院国际化为基础,推动高水平大学的国际化是创建研究型大学的重要战略。同时,跻身高等教育国际舞台,深度参与研究型大学联盟,利用世界名校的示范效应和高端人才的溢出效应为我所用,迅速提高研究创新能力,集聚扩大国内大学的海外学术影响力,是创...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
顾建民 薛媛
随着高等教育国际化的不断推进和深入发展,越来越多的大学重视和实施国际化战略,把国际化作为优先发展领域,以此推动大学的创新发展,提升国际竞争力和影响力。本文基于对43所美国研究型大学的国际化战略规划的内容分析认为,美国研究型大学的国际化战略体现了有效的全面国际化趋势,以教师发展和学生流动为重点,将全球视野和国际合作渗透到课程教学、科学研究和社会服务等各方面,既重视战略规划更重视战略实施、评估和监控,使国际化理念和目标落实在具体行动和项目中,使大学成为与世界紧密相连的机构。
关键词：
美国研究型大学 战略规划 全面国际化
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张栋 薛澜 梁正 陈凯华
国家战略科技力量是对国家安全与发展起关键性影响的科技力量。发达国家高水平大学与政府合作在国家战略科技力量建设和运行中发挥重要作用。我国研究型大学有建设成为国家战略科技力量的良好基础，目前也存在制约发挥高价值战略作用的约束与障碍。本文研究世界范围国家战略科技力量的建设经验与高水平大学发挥作用的历程，比较我国高水平大学与各类型战略科技力量发挥战略性作用的经验方式，归纳大学在建设国家战略科技力量中承担的重要功能与角色，剖析面临的困境与问题，指出我国大学强化发挥战略科技力量作用、参与建设高效国家战略科技力量体系的方向与路径。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李祖超 胡燕
本文对研究型大学形成的规律进行了初步探讨,并对美国的一些大学向研究型大学跨越的成功经验进行了分析。最后,就我国不同类型的教学研究型大学向研究型大学的跨越提出了战略对策建议。
关键词：
研究型大学 教学研究型大学 跨越 战略
[期刊] 教育研究
[作者]
宋永华 王颖 李敏 伍宸
提高国际化办学水平是我国研究型大学走向世界一流的必然抓手和重要战略。基于多年的办学经验，浙江大学发展出国际化＂４Ｓ发展战略＂，即＂战略性＂、＂实质性＂、＂可持续性＂、＂服务型＂。四大战略有机结合、互相支撑，构建起了研究型大学国际化的理论与实践框架，努力提升高校国际化办学水平和国际化层次，从交流参与转变为合作与主导，为建设高等教育强国做出贡献。
关键词：
研究型大学 国际化 “4S发展战略”
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐敦楷
2007年7月,在教育部发布的《关于加快研究型大学建设增强高等学校自主创新能力的若干意见》中明确指出:"以科学研究见长的研究型大学是保持我国国际竞争力的重要战略资源",要通过"加强‘211工程’和‘985工程’建设,到2020年,努力形成一批拥有国家重点科学研
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
蓝劲松 陶礼军 宋霞
大学发展战略的研究可以从多个角度进行。本文借鉴发达国家建设一流大学的经验 ,着重从对立统一规律的辩证法角度讨论了我国研究型大学战略规划中应该注意的若干辩证关系 ,主要观点包括 :注重人才培养的同时 ,应该把科学研究放在重要位置 ;注重全面发展的同时 ,应该把重点突破作为研究型大学建设的立足点 ;加大物质投入的同时 ,应该注重包括机制完善在内的精神建设 ;保证本科生教育质量的同时 ,应该把研究生教育质量尤其是博士生教育质量作为研究型大学的重点 ;在重视发挥全体教师作用的同时 ,以骨干人才的选拔与应用为重点 ;在学习国外先进经验的同时 ,应把建立本国大学的特色与优势放在核心位置 ;在发挥学生主体作...
关键词：
对立统一规律 研究型大学 战略规划
[期刊] 教育发展研究
[作者]
余新丽
有效的战略实施是促进研究型大学发展的重要因素。本文对研究型大学战略实施的结构维度和影响因素进行探究,分析战略实施的内部结构与影响机理。通过对"985工程"高校战略管理和实施部门的调查发现:任务分解法、目标管理法和关键绩效法是我国研究型大学最常使用的三种战略实施办法;战略实施中存在的主要问题是重视程度不高、规划缺乏操作性、资源支撑力度不够、缺乏考核和评价。因子分析结果表明,战略实施的内部结构维度分为参与程度、规划支持、实施深度三个维度;探索性和验证性因子分析、回归分析的结果显示,战略实施的影响因素主要是沟通控制、战略领导和大学文化。
关键词：
研究型大学 战略实施 影响因素
[期刊] 中国高教研究
[作者]
许迈进 杜利平
学科建设是研究型大学的核心工作,是构筑研究型大学核心竞争力的必由之路。美国研究型大学的学科发展战略是“有所为有所不为”,对此,我国研究型大学学科建设应有所借鉴和思考。我国研究型大学应实现跨越式的发展:要注重形成特色和优势,要切实把握好当前与长远的关系,要努力构建同存共荣的生态结构。
关键词：
美国 研究型大学 学科建设 发展
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
陈新忠 李忠云
战略控制是战略规划实施的关键,战略控制的优劣决定着研究型大学能否在与内外环境的博弈中成功实现战略目标。本文对北京大学、清华大学、武汉大学、华中科技大学、上海交通大学五所研究型大学战略控制的现状作了调查,分析了存在的六个方面问题及其原因。
关键词：
研究型大学 战略规划 战略管理 战略控制
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
冯倬琳 赵文华 冯玉广
本文梳理了各种战略观,分析其适用环境、关键因素、战略目标和方法。在此基础上,根据研究型大学的特征,有机地融合不同战略理论观点,分析研究型大学校长的战略领导,将其划分为五个阶段并详细解析了各阶段的主要焦点与核心问题。
关键词：
研究型大学 大学校长 战略领导
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张志军 张必涛
四川大学突出办学特色,明确发展定位和办学目标,发扬以校训“海纳百川,有容乃大”和校风“严谨、勤奋、求是、创新”为核心的川大精神,为使学校实现跨越式发展,建设国内一流、国际知名的高水平研究型综合大学,进行了积极的探索与实践。
关键词：
一流大学 研究型大学 发展定位 战略定位
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭孝锋 吴志功
研究型大学与区域的战略融合无论对高校还是区域经济、社会发展都有着重要意义。从现实状况及对未来趋势的分析,研究型大学与区域经济和社会发展的战略融合,既可以发挥大学的作用,又可以使大学从中受益。实现战略融合,需要从战略的高度来思考各种相关要素。要树立高校发展新理念,实现区域合作从自醒到自觉,要确定区域范围,沟通区域合作关系,要突出学校特色和优势,构筑合作战略,要整合校内资源,建立有效和谐机制。
关键词：
研究型大学 区域 战略融合
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
