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[期刊] 经济学家
[作者]
朱成全
经济学必须具有实证精神,这是对经济学的低层次理解。事实上,在经济学界,占多数的意见是:经济学尚未成为一门合格的科学,但正走向科学。依我看来,经济学更主要是关于人的行为的一门学问,它追求的是人的自由、全面发展,这是从人文精神这一高层次来理解的。
关键词：
人文精神 经济学 科学
[期刊] 经济学家
[作者]
范并思 胡小菁
本文以国内大型社会科学文献数据库为主要信息源，辅以对其它检索工具的手工统计或国际联机检索，获得了大量原始数据。通过技术处理和统计分析，得到了一批能定量描述改革开放以来中国经济学发展变化的基本数据。在此基础上，作者对中国经济学的发展概况、中国经济学内部结构、中国经济学家的分布与排序，进行了实证考察与分析
[期刊] China Economist
[作者]
Social Sciences in China is a peer-reviewed Quarterly academic journal published since 1980 by the Social Science in China Press on behalf of the Chinese Academy of Social Sciences. It is the foremost English journal focusing on recent important developments across the breadth of social sciences and humanities in China.
关键词：
Email World USA
[期刊] 财经问题研究
[作者]
汪丁丁
本文通过西方和中国社会科学研究困境与学术传统的解析及对比,指出知晓中西方学术传统、掌握西方学术表达方式的必要性。结合相关前沿成果、述评,呈现了中国社会科学研究及其学科发展的现状,进一步剖析其困境并提出解困思路:具体例证讲解如何用合法的西方学术规范来表达中国问题,指出运用跨学科的研究方法和思维不失为一条解困路径。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
汪丁丁
本文在界定社会科学学科性质的基础上,分别藉由人文学科和科学的宗旨进一步阐释社会科学,通过对比中西方社会科学的思想传统来反思中国社会科学研究的根本问题。本文认为,中国社会科学学者的任务在于感受重要性,抓住问题意识并能够运用西方合法的学术规范来表达。
关键词：
中国社会科学 意义 根本问题 表达
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
乔晓春
(北京大学出版社,2017年1月出版)社会科学是不是科学?答案应该是肯定的。但是,中国社会科学长期以来一直做得不够科学。因为中国的社会科学学者更习惯于用思辩的方式而不是经验的、实证的方法来研究和分析社会问题,从而使中国的社会科学研究缺乏规范性和科学性,导致中国社会科学无法与国际接轨,甚至远远落后于国际社会科学的一般水平。
关键词：
社会科学 中国 中华人民共和国
[期刊] 财经问题研究
[作者]
汪丁丁
在西方学术传统中,社会科学于19世纪下半叶确立为一门学科,有成熟的研究框架。中国社会与西方社会不同,它处于"政治的"、"经济的"、"文化的"三重转型期,这种不稳定的状态使中国社会学家的工作陷入一种基本困境。本文在详细论述"三重转型期"的过程中,整合中、西方的研究方法和理解框架,提出研究中国"三重转型期"应该用"逻辑与历史统一"的社会科学解释方法。
关键词：
转型期 中国社会 社会科学研究
[期刊] 图书情报知识
[作者]
易克信
本文介绍了中国社科情报中心的产生与50年的发展道路,探讨了中国社科情报事业发展的基本经验和工作规律。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
邹志仁
本文基于《中文社会科学引文索引》(2002),以发表学术论文为指标,对我国社会科学生产力及其结构与分布作了系统研究。文中给出了我国社会科学生产力的学科结构、地区结构以及地区—学科分布。最后对我国社会科学生产力作了较为深入的分析。
关键词：
社会科学 科学生产力 CSSCI
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
中国社会科学院研究生院概况中国社会科学院研究生院是中国社会科学院直属的一所以培养人文、社会科学各学科博士、硕士为主要任务的高等学府，成立于１９７８年，是中国最早建立的一所文科研究生院。周扬、温济泽、胡绳、江流、浦山先后担任过院长，现任院长为方克立教授...
[期刊] 教育研究
[作者]
曾天山 滕瀚
教育学科是社会科学的重要组成部分,我国教育学科在社会科学体系中的地位如何,在顶尖社会科学学术期刊的影响力如何,这些备受学界关注。课题组通过对《中国社会科学》创刊后刊发的教育类论文开展系统研究,从"教育学栏目"设置状况、教育类论文年度发文量和年度发文比率、参考文献引证情况、作者单位来源等方面进行定量分析发现,教育学科在社会科学中的影响力在不同时期虽有波动但总体下降的事实,主要表现在:一是《中国社会科学》中的"教育学栏目"从"常设栏目"变为"偶设栏目";二是教育类论文年发文量和年刊发比率逐年降低;三是教育类论文的参考文献多为社会学、经济学、哲学、历史学等其他学科,说明教育学学科对教育类论文的知识来...
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
徐苇
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
袁培国 吴向东 马晓军
Garfield等在20世纪60年代提出的期刊影响因子是评价期刊的重要指标之一。对中文社会科学引文索引(CSSCI)来源论文之引文年代分布及其与美国社会科学引文索引(SSCI)的比较分析说明两者基本一致,对CSSCI引文中中文期刊、中文社科学术期刊及CSSCI来源期刊的年代分布分析说明:中文社科期刊的被引高峰期与国际期刊被引高峰期相同,均在其出版后的第二年和第三年。国际通用的影响因子算法完全适用于中国的中文人文社会科学期刊。
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