- 年份
- 2024(6111)
- 2023(8853)
- 2022(7164)
- 2021(7038)
- 2020(5745)
- 2019(13373)
- 2018(13607)
- 2017(24958)
- 2016(14393)
- 2015(16514)
- 2014(16641)
- 2013(15315)
- 2012(13652)
- 2011(12580)
- 2010(13171)
- 2009(11945)
- 2008(11759)
- 2007(10640)
- 2006(9392)
- 2005(8802)
- 学科
- 济(48357)
- 经济(48276)
- 管理(41055)
- 业(35142)
- 企(31018)
- 企业(31018)
- 方法(23115)
- 教育(20934)
- 数学(20586)
- 数学方法(20020)
- 中国(18552)
- 财(14746)
- 制(13937)
- 理论(13364)
- 农(11949)
- 学(11291)
- 业经(11024)
- 体(9727)
- 教学(9594)
- 技术(8998)
- 务(8595)
- 财务(8549)
- 财务管理(8525)
- 体制(8106)
- 银(8084)
- 银行(8078)
- 企业财务(8031)
- 行(7695)
- 划(7581)
- 融(7558)
- 机构
- 大学(197477)
- 学院(192687)
- 济(71326)
- 管理(69567)
- 经济(69526)
- 研究(63991)
- 理学(59931)
- 理学院(59224)
- 管理学(57803)
- 管理学院(57413)
- 中国(43263)
- 京(42467)
- 财(36877)
- 科学(35875)
- 范(34381)
- 师范(34195)
- 教育(32800)
- 江(30720)
- 所(30519)
- 财经(28461)
- 中心(28251)
- 师范大学(28029)
- 北京(27537)
- 研究所(27340)
- 经(25733)
- 州(23798)
- 业大(23766)
- 技术(23510)
- 院(23185)
- 农(23163)
- 基金
- 项目(123601)
- 科学(99738)
- 研究(98608)
- 基金(87297)
- 家(73852)
- 国家(73135)
- 科学基金(63482)
- 社会(61478)
- 社会科(57952)
- 社会科学(57938)
- 教育(54835)
- 省(49444)
- 基金项目(44281)
- 划(43177)
- 编号(42611)
- 自然(38719)
- 成果(37904)
- 自然科(37870)
- 自然科学(37863)
- 自然科学基金(37174)
- 资助(36294)
- 课题(32921)
- 部(29604)
- 重点(29216)
- 制(28354)
- 年(27556)
- 教育部(26801)
- 项目编号(26324)
- 创(26280)
- 发(26277)
共检索到298267条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等农业教育
[作者]
凌云志 芮鸿岩
研本互动式思想政治教育模式散见于高校各类教学实验等实践活动中,其生命力在于建构长效机制。试架构一个基于决策、执行、考评和激励四个方面机制的"研本互动"体系,使"研本互动"这一思想政治教育新模式成为大学生思想政治教育的现实需要并常态化,以进一步增强大学生思想政治教育的实效。
关键词:
思想政治教育 研本互动 长效机制
[期刊] 科技管理研究
[作者]
马红霞
在课程思政的育人战略背景下,钢琴课教学需要打破艺术教学“孤岛化”现象,将思政教育融入钢琴专业教学,将育才与育人相统一,从而培育德艺双馨的钢琴艺术人才。当前高校思想政治教育还存在教学重视程度不足、教学内容空洞、教学方式死板、教学载体单一等问题。在OBE教育理念的指导下,实现钢琴课与课程思政双向融合,有助于破解传统教学模式的弊病,打造全新的高校钢琴课程思政教学体系,优化人才培养机制。单春晓、延诺编著的《高校思想政治教育长效机制路径选择》一书,聚焦高校思政教育长效机制的建设,探讨了高校思政教育长效机制的内涵、构建必要性、建立的主要原则、国外经验对中国的启示、思政教育长效机制建设的路径思考等问题。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
范跃进
党的十六大以来,中央高度重视大学生思想政治教育工作。深入贯彻落实中央16号文件精神,如何站在新的起点上,建立大学生思想政治教育工作长效机制,是一个需要认真思考的重要问题。一、优秀的大学文化是大学生思想政治教育工作的源泉大学的全部工作是以“育人”为出发点和归宿的。大学“育人”的途径最本质的东西就是文化。文化是大
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李琳
在网络环境下,高校要更好地发挥思想政治教育功能,不断提升思想政治教育的渗透力和感召力,必须构建起网络思想政治教育的长效机制。构建网络思想政治教育长效机制应立足于网络思想政治教育的主客体,立足于网络技术发展与高校思想政治教育的实际,建立起高校网络思想政治教育的协调机制、监督机制、保障机制和评价机制。
关键词:
高校 网络思想政治教育 长效机制
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
邱立民 钟宇红 田地
随着时代的变迁,信息技术和互联网应用已经成为当今时代的主流,高端综合型人才已经成为我国现代化事业建设中的紧缺资源,而大学校园作为培养尖端人才的基地,需要在德智体等各个领域不断加强教育改革和实践,不断为我国的现代化建设注入新鲜血液。但是在当下各种因素的冲击下,教育的大众化现实与传统精英化思想政治教育模式间出现了越来越多的矛盾和问题,影响了传统高校学生的思想政治教育效果,从而增大了思想政治教育的难度,加剧了高校思想政治教育的复杂性,尤其
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
邱立民 钟宇红 田地
随着时代的变迁,信息技术和互联网应用已经成为当今时代的主流,高端综合型人才已经成为我国现代化事业建设中的紧缺资源,而大学校园作为培养尖端人才的基地,需要在德智体等各个领域不断加强教育改革和实践,不断为我国的现代化建设注入新鲜血液。但是在当下各种因素的冲击下,教育的大众化现实与传统精英化思想政治教育模式间出现了越来越多的矛盾和问题,影响了传统高校学生的思想政治教育效果,从而增大了思想政治教育的难度,加剧了高校思想政治教育的复杂性,尤其
[期刊] 教育与职业
[作者]
李环宇
学生思想政治教育模式是影响高校思想政治工作的重要内容。当前随着时代环境的发展变化,高校思想政治教育工作面临重大机遇和挑战。传统的思想政治教育模式存在一定不足,高校应将以人为本、层次性、教育与自我教育为基本原则,通过整合传统经验与现代手段、把握宏观、深入微观、师生平等交流、联合社会学校家庭三者之力等措施构建高校新的思想政治教育模式。
关键词:
大学生 思想政治 教育模式 创新
[期刊] 教育与职业
[作者]
张虹
思想政治教育关乎学生的思想发展,在学校教育工作中占有举足轻重的地位。文章系统阐述了全方位全过程的思想政治教育模式的内涵,并提出从教育起点、课程体系、教育实践、教育环境、教育评价五方面构建全方位全过程的思想政治教育模式。
关键词:
全方位 全过程 思想政治教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
曹红梅
高校思想政治教育是提升大学生综合素质的重要方面,那么模式的创新就不仅十分必要而且至关重要。高校思想政治教育模式创新不仅要遵循主体性、创造性、系统性和可操作性原则,同时应在注重教育对象的层次性、对教育内容进行适当的革新和扩充等方面加大力度,才能真正推动高校思想政治教育的发展,增强高校思想政治教育的实效。
关键词:
高校 思想政治教育 教育模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王芳 宋来新 梁燕亮
思想政治教育基地育人模式,实现第一课堂和第二课堂的深度融合。思想政治教育基地育人模式的网络化拓展是对社会需要和人的需要的总体把握。网络化基地形成线下和线上交互结合,是思想政治教育基地育人网络化拓展的基本内核。高校思想政治教育基地育人模式既属于实践范畴,又是一种对思想政治教育新发展的理论形态。从实践过程来看,它是对思想政治教育实践过程的一种方式方法的探索。从本质内容来看,它又是将
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨鑫铨
为解决好“全社会关心支持大学生思想政治教育的合力尚未形成”的问题,认真分析现有大学生思想政治教育模式,构建了学校、社会、家庭、大众传媒四位一体的新模式,形成思想政治教育合力,提高思想政治教育的实效性。
关键词:
大学生 思想政治教育 模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
叶柏森 林刚 高福营
互联网与大数据两者聚合,共同赋予了高校思想政治教育新的时代语境。高校思想政治教育亟须强化用户至上思维、跨界融合思维、精准高效思维、开放共享思维,构建全天候、全方位、全覆盖和全过程的"四全"模式。
关键词:
互联网 大数据 思想政治教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
林祖梅 张冬敏
通过总结长安大学研究生思想政治教育工作的实践经验,提出研究生思想政治教育的“过渡管理”模式,并分析了构建“过渡管理”模式的理论基础,系统阐述了实施“过渡管理”模式的具体措施,最后指出了研究生德育“过渡管理”模式的优势及其推广价值。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
江雪茹
“灌输法”是中国目前高校思想政治教育的主导模式,但由于该种教育方法过分强调教育者的主体性,而忽略受教育者的主体性,从而使德育容易与人的发展脱节,这致使我国高校“灌输法”思想政治教育取得的成效与预定的目标之间还存在着一定的差距。要弥补这个差距,就不能拘泥于“灌输教育法”的成规,而要特别注重思想教育模式的多元化和实施途径的多样化。
关键词:
灌输法 高校 思想政治教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
雷志成
工学结合是我国高等职业教育人才培养模式的必然选择。工学结合模式下,高职院校思想政治教育面临许多挑战:一、由于校企定位和认识上的差异,思想政治教育无法和企业实现有效对接;二、由于学生分散性和流动性增强,思想政治教育的难度加大;三、由于学生学习与生活环境的改变,思想政治教育面临新的困境。为此,高职院校思想政治教育必须实现教育理念、教育内容、教育时间和空间及教育模式的创新。
关键词:
工学结合 高职院校 思想政治教育 创新
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除