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[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱长江 胡中波
精品课程建设升级是当前高等教育教学改革中的一个重要问题,研教结合是精品课程建设升级的重要方向。2003年,教育部下发了《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》,要求建立各门类、专业的校、省、国家三级精品课程体系。2007年,《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》又指出要继续实施精品课程建设。2012年,教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
苏博 李芒
文章针对当前精品课程建设工程中应用效果不佳的问题,在归纳分析的基础上提出了"产出式"精品课程建设与应用的思路,阐述了"产出式"精品课程的基本主旨和意义,初步建构了"产出式"精品课程建设与应用的指导原则和一般策略。最后通过一个实践案例,初步证实了"产出式"精品课程建设与应用思路的成效。
关键词：
产出式 精品课程 建设与应用
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘洪一 杨东铭
高职精品课程建设,应以能力本位作为课程体系构建的核心问题,根据人才能力结构将课程体系设计为专业理论课程、职业技能训练课程和综合素质培育课程。课程建设实践中,应以工学结合为基本原则,实现课程设置市场化,课程内容能力化,课程实施项目化,课程建设开放化,素质课程立体化,基础课程职业化,实践课程重点化,课程建设精品化。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马丽霞 孙志平 郭华东
项目导向下的工学结合教学模式充分展示了现代职业教育"以能力为本"的价值取向,本文对公差配合与测量技术精品课程基于工学结合建设与开发的过程进行了总结和探讨,阐述了体现工学结合课程教学的条件、工学结合项目教学内容的建立与实施。
关键词：
工学结合 教学项目 教学方法
[期刊] 贵州财经学院学报
[作者]
朱琳
儒家与伊斯兰教都代表或者曾经代表着历史悠久的文化传统,从内容来看都能够称得上是高度发达完善的思想体系,二者与其他讲究脱离尘世,无欲无求的避世宗教哲学相比具有鲜明的入世特征,对人们的生产生活实践活动具有重要的指导意义。从经济思想角度对其进行比较分析,可证明二者在经济思想上既有相近的方面也有相异的方面,其中接近的观点尤为突出,非常值得关注。
关键词：
伊斯兰教 儒家 经济思想
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱捷
基于问题的学习(Problem—Based Learning,简称PBL)教学模式引入我国后,得到了广泛应用。为提高《国际金融》授课质量,以烟台大学经管学院2012级会计专业的184名学生为研究对象,随机选取一半学生为实验组,采用PBL教学模式,其余为对照组,继续采用传统教学模式。对比两组期末成绩、教学效果后,研究结果发现实验组成绩普遍优于对照组,大多数学生对PBL教学模式表示认可。
关键词：
研学理念 PBL教学模式 国际金融
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐雯君 熊建新
文章结合目前高职院校住宅空间设计课程的教学模式进行分析,通过对其思考和研究,总结出普遍出现的问题,提出解决方案和改进建议。"工学结合"与"工教结合"模式是高职教育中最为显著的人才培养模式,也是高职教育人才培养模式的一个创新视角方向,基于此视角进行住宅空间课程的教学改革,积极探索符合高职教育的新型课程模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张小冰 刘杰
根据产教结合的生产型实训基地建设思路,文章结合工学结合模式的研究、实训体系构成、实施方案及内涵建设等方面,就工科专业示范基地建设方面积累的体会和经验对产教结合提出了若干建议,希望对我国高等职业技术院校在新形势下相关专业的教学改革起到推进作用。
关键词：
产教结合 生产型实训 高职教育
[期刊] 技术经济
[作者]
翟兰生
“要生产一流的产品必先造就一流的人才”这是许多企业家,教育家们的共识。在礼会主义市场经济体制中,强大的经济必然以发达的教育相伴随,教育与产业相结合成为经济发展的必然趋势。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
梁晓明
自"医教结合"口号提出后,许多特殊教育学校声称已经摸索出了"医教结合"的课程体系。然而这些"医教结合"课程体系在实施当中有相当的障碍,也使学校工作陷入主次不分的泥潭。合理的"医教结合"课程体系应当从教育部发布的《培智学校义务教育课程设置实验方案》出发,适当安排学生康复训练的时间,使教学回归学校的中心工作。
关键词：
医教结合 康复治疗 课程体系 课程实施
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘平兴
现代学徒制是现代职业教育体系的重要基因,校企合作是构建现代职业教育体系的重要途径之一。2007年12月,重庆九源机械有限公司成为我校第一个在数控专业开展校企联动模式教育教学改革试点深度校企合作伙伴,进行"德国双元制中国化"的实践与探索。2011年7月,我校成为首批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位,探索校企联动方
[期刊] 科技管理研究
[作者]
徐瑾
随着经济全球化地发展，多元化的发展特征已经深入的渗透到了人们生活的各个领域，多元化的人才需求要求各学科教育领域进行多元化路径培养。具体到音乐教育学科领域，要培养出适应当代发展需求的复合型专业人才，高校音乐教育中就要跟其教学目标，施行多元化发展的素质教育目标；改进单一的教学内容和教学模式，将核心课程理论进行多元化教研、编制，同时结合课外、校外实践，实现“专、教、研”的多元培养路径。传统的音乐教学模式，特别是我国大多数的高校音乐教育，
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
车明朝
职业教育一项重要任务——为区域发展服务,职业教育发展的一项重要途径——集团化办学。但是职业教育如何为区域服务?职业教育集团化办学如何发展,其基本要素和条件都有哪些?带着这些问题,本刊记者走进上海市闵行职业教育集团(联盟),并对集团两所核心职校——上海群益职业技术学校、上海西南工程学校进行了采访。闵行职教集团成立于2009年,是由上海市闵行区教育局等政府部门,联合区域内各级职业院校、高等
[期刊] 中国金融
[作者]
王培斌
如今科技领域人工智能的发展、金融领域理论和实践的创新，让我们所处的时代、职业生涯所在的领域每天都像微软CEO萨提亚·纳德拉最新著作《刷新》所描述的一样面临着变化。纳德拉强调，在面临科技日新月异的进步、市场竞争加剧时，团队建设尤为重要，成员间有效的沟通、对市场的了解、产品的创新、学习能力的培养是保持竞争力的根本，对此笔者深有同感。
关键词：
团队建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
潘安霞
工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点。以《机械产品的数字化设计》课程为例,探索在工学结合模式下如何组织和开展高职课程教学改革与实践,讨论了工学结合课程的总体设计和课程的具体实施过程。
关键词：
工学结合 课程建设 探索
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