标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3077)
2023(4646)
2022(3812)
2021(3797)
2020(3288)
2019(7910)
2018(8199)
2017(15142)
2016(9002)
2015(10741)
2014(10992)
2013(9944)
2012(8915)
2011(7983)
2010(8422)
2009(7281)
2008(7000)
2007(6492)
2006(5651)
2005(5039)
作者
(24179)
(19679)
(19662)
(19075)
(12614)
(9432)
(9002)
(7745)
(7589)
(7342)
(6894)
(6624)
(6502)
(6360)
(6119)
(6104)
(6037)
(5999)
(5823)
(5663)
(5127)
(4959)
(4948)
(4673)
(4650)
(4509)
(4481)
(4449)
(4147)
(3918)
学科
(30383)
经济(30360)
管理(19804)
(17935)
方法(16693)
数学(15403)
数学方法(14829)
(14816)
企业(14816)
理论(9918)
教学(9881)
教育(9103)
中国(8401)
(8166)
学法(6519)
教学法(6519)
业经(5849)
(5615)
学理(5496)
学理论(5496)
(5274)
(5092)
农业(5023)
(5023)
贸易(5020)
(4889)
技术(4886)
地方(4620)
(4243)
银行(4234)
机构
学院(115635)
大学(112622)
管理(41996)
(39386)
经济(38230)
研究(36230)
理学(35705)
理学院(35265)
管理学(33945)
管理学院(33761)
中国(26821)
(24991)
科学(22813)
(19220)
(18244)
(18169)
技术(18147)
(17997)
师范(17837)
(17749)
业大(17306)
中心(16840)
研究所(16334)
北京(16302)
职业(15559)
(15425)
教育(14395)
农业(14121)
师范大学(13741)
(13686)
基金
项目(74902)
研究(58076)
科学(57669)
基金(49322)
(42318)
国家(41914)
科学基金(36026)
(32779)
教育(32675)
社会(31745)
社会科(29875)
社会科学(29867)
(27172)
编号(26803)
基金项目(25175)
自然(24053)
自然科(23552)
自然科学(23547)
自然科学基金(23063)
资助(22334)
成果(22034)
课题(20589)
重点(17531)
(17494)
(16115)
(16109)
大学(15969)
项目编号(15695)
(15417)
规划(15202)
期刊
(45165)
经济(45165)
研究(34467)
教育(32944)
中国(31205)
管理(16973)
(16530)
技术(16490)
学报(16436)
科学(14781)
(14228)
大学(13294)
学学(11826)
农业(11440)
职业(11371)
(9006)
金融(9006)
统计(7616)
业经(7522)
经济研究(6987)
技术教育(6986)
职业技术(6986)
职业技术教育(6986)
(6846)
(6603)
财经(6478)
图书(6366)
决策(6233)
(5975)
论坛(5975)
共检索到179847条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张黎明  张凯  
目前石油专业留学生人数不断增加,但是与之对应的却是较为陈旧的培养模式,并且存在照搬国外高校的现象,鉴于此,提出了适合留学生的培养体系,包括合理的课程设置、实习实验教学、油田现场专业实训。以及交流访问等,在保持国际化先进性的同时弘扬中国特色,培养出理论扎实,具有创新思维和一定专业技能的国际化石油工程师。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘小军  
在高等教育国际化日益深入的背景下,研究生层次外国留学生的培养工作逐步成为高等教育的重要内容之一。本文探讨了研究生层次外国留学生培养工作的深远意义和主要问题,并提出了相应的措施和建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 蒋晓杰  黑嘉鑫  
如今留学生教育市场竞争激烈,世界各国都在想尽办法争夺留学生资源。我国要扩大留学生规模,就必须转变观念,树立"以学生为本"的思想,深入了解留学生的想法,提高来华留学生的教育质量。文章据此形势,分析了目前我国来华留学生教育质量的不足之处,并提出了几点建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 侯磊  
以山东师范大学为例,分析了建构汉语国际教育硕士来华留学生文化体验培养模式的必要性,讨论了体验项目选择的原则,明确了教师与学生的任务,探讨了文化体验活动的操作流程,分析了活动的成效,旨在为汉语国际教育硕士来华留学生的培养提供理论和实际参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 史玉才  
随着来华留学生人数的逐年增加,如何提高留学生的培养质量已经成为目前亟待探讨的问题。论文总结分析了留学生教育现状,阐述了留学生培养在招生、教学及管理方面存在的主要问题,提出了若干有助于提高来华留学生培养质量的改进措施和建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李钰  
2010年起,上海市开始构建以专业为主线、相关专业对应中高职院校联合培养初中毕业生的中高职教育贯通培养模式。两年多的实践过程积累了丰富的试点经验,为构建现代职业教育体系、推动职业教育改革发挥了积极作用。在这一模式不断完善的过程中,首先要关注影响其实施有效性的四个核心因素,即专业的选择与确定、中高职院校协调机制的建立、培养方案和课程的一体化设计以及教学团队的配备和培训。同时,为了促进这一培养模式的科学合理发展,应从长远角度分析其在将来一段时间可能遇到的诸如长学制下学生学习动力保持等问题,并从政策层面提出解决问题的相关建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杜娜  
高职院校办学以就业为导向,走产学结合发展道路,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点。本文从五个方面阐述了在构建工学结合人才培养模式中应注意的问题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 许士群  项东升  
本文从不同视角探讨了工学结合在实践层面上所遇到的诸多难题,并提出应对的策略,以期对当前高职院校的工学结合的实践活动具有现实意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 汪龙生  张娜艳  
随着我国高职教育由规模扩展转为内涵提升,创新创业型高技能人才培养给高职教育提出了新的课题,高职院校面临着人才培养模式的创新与实践。本文剖析了人才培养模式的内涵与要素,提出了高职院校人才培养模式创新的原则,着重阐述高职人才培养模式改革的途径。
[期刊] 教育科学  [作者] 高剑华  
留学生的课外汉语习得资源十分丰富,搞好课外汉语习得资源的调控、利用对提高留学生的汉语交际能力和综合运用水平具有重要意义,同时对课外汉语习得资源的调控、利用也必须讲求一定的原则。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张美云  刘开南  
世界范围内汉语热方兴未艾,来华留学人数连年递增,当前我国来华留学生教学与管理中还存在诸多问题,克服现有问题,规范留学生教学与管理,提高教育教学质量,就必须提高教学与管理工作的针对性、实用性和适应性。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李轶群  
新世纪以来,我国来华留学生教育发展迅速,留学生规模空前扩大,留学生教育对于促进当前我国高等教育对外开放和建设世界一流大学正发挥着日益重要的作用。但部分高校对留学生教育的重视程度不够,在招生、教学、管理等方面的体制机制创新相对滞后,影响了留学生教育的健康、持续发展,需要尽快加以改善,以更好地面对挑战、把握机遇。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吕卫东  李西建  
随着"一带一路"倡议的推进与落实,"一带一路"沿线国家来华留学生比重不断增加,现已成为当下来华留学的"主力军"。国家对各领域国际化人才培养需求持续增加,为新形势下校企合作带来新机遇,同时也对人才培养特色化和专业教育国际化提出了新的要求。长安大学在此背景下,结合在校留学生专业特色,借鉴德国"双元制"培养经验,探索校企合作新模式,着力打造符合工科学校人才培养特色的校企合作平台,并取得了初步成效。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 刘峰  张炳力  王其东  
高等学校是培养造就高素质和创新型人才的基地,文章紧密结合车辆工程专业,研究探讨大学生科技创新能力的培养模式,指出要形成科学的教育观念,树立正确的教育质量观,积极推进素质教育;要运用科学的教学方式,坚持以人为本,积极培养学生的科学精神和实践能力;要积极构建设以培养大学生科技创新能力为目标的课外学术科技创新活动平台,要加强促进大学生科技创新能力培养的各项制度体系的建设。
[期刊] 经济师  [作者] 杨春燕  陈敬华  周令芳  
随着"校校合作"模式下五年制大专联合办学工作的开展,一些问题也逐渐凸现出来。文章以酒店管理专业为例,针对五年制大专学生存在专业能力不足、职业素养不高、可持续发展的能力低下等问题,对此种模式的人才培养质量进行分析和反思,提出科学遴选合作学校,优化人才培养方案,细化课程标准,加强教学质量督导,提升双师型教师水平等相应可行的应对策略。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除