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[期刊] 图书情报知识
[作者]
向安玲 高爽 彭影彤 沈阳
[目的/意义]对元宇宙背景下数字资源管理的应用场景、技术路径与潜在风险进行探讨，以期为数字资源多模态融合、可视呈现、交互操作、版权管理、价值转化等流程提供借鉴参考。[研究设计/方法]结合元宇宙的时空延展性、人机融合性、经济增值性，基于数字孪生、拓展现实、区块链等技术底座，从多源聚类、资源标引、知识重组、发布共享和交互操作等环节，通过质性分析方法探索元宇宙与数字资源管理的融合可能性。[结论/发现]元宇宙与数字资源管理的融合应用可分为数字孪生、虚拟原生和虚实相融三大阶段，其中基于语义本体的多模态知识重组、基于知识图谱与事理图谱的孪生化场景构建、基于虚实界面的人机交互操作和基于NFR/NFT的虚实价值转化是四大关键环节。[创新/价值]从元宇宙技术发展和组织特性出发，结合数字资源管理的关键环节，梳理了技术融合点和潜在应用场景，为相关图情机构数据化、虚拟化、智慧化转型提供了参考。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
张夏恒 李想
元宇宙再次被关注，会对信息资源管理带来诸多影响。通过分析元宇宙概念、构成要素，元宇宙除依托信息技术、互联网技术、数字技术外，其架构的核心构成要素是技术体系、参与主体、内容体系及场域体系。围绕信息资源管理活动，基于元宇宙架构的构成要素，本文提出了面向信息资源管理的元宇宙框架，并提出了基于元宇宙的信息资源管理优化方向。面对信息资源管理的现实困境，有必要注重元宇宙与信息资源管理的融合，实现元宇宙对信息资源管理的优化。同时，元宇宙将会技术、硬件、应用场景与组织方式方面为信息资源管理带来价值革新。
关键词：
元宇宙 信息资源管理 元宇宙架构
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
梁伟亮
元宇宙为互联网升级提供了可能性，是继平台经济时代后数字经济发展的新阶段。中国数字经济发展历程表明，破除数据垄断、构建促进数据要素高效有序流通的元宇宙需在当前基础上进行前瞻性的制度探索。当前由平台、资本、数据等构成的数字生态体系实际上是一种“中心-外围”的数据垄断和流量依附体系，中心不断向外围输出流量以控制并获取经济利益与更大的用户注意力，实现垄断和剥削。基于元宇宙技术特征和生产、组织模式的不同，元宇宙时代数据垄断问题有加重的趋势，需重构当前数据垄断规制范式。一是完善制度规范以构建面向元宇宙的分层式竞争结构，促进商业模式与技术创新的涌现；二是对结构性平台间的经营者集中进行重点审查，谨防单一生态系统构建结构性闭环，割裂统一大市场；三是打造中心化的结构性平台的潜在竞争者，构建超越市场逻辑的流量元平台，保持市场创新和活力。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张兴旺 段雪纯 辛杰
[目的/意义]元宇宙的发展给知识服务领域带来全新的挑战与机遇，研究元宇宙知识服务体系能为解决元宇宙世界中相关知识服务资源的组织协调问题提供一定的理论参考和实践指导。[方法/过程]首先简要回顾元宇宙研究现状，对元宇宙知识服务的理论基础进行分析；其次，对其所涉及到的人、机、事、物、环境等五元要素进行阐释，归纳得出元宇宙知识服务的基本运行逻辑；再次，从资源、空间、聚合、交互与保障等5个层面设计并提出一种面向三元空间融合的元宇宙知识服务体系结构，并对其服务化构建方法进行剖析；最后，探索3个比较典型的元宇宙知识服务应用场景，并展望未来的研究。[结果/结论 ]基于“三个世界”与“三元空间”理论归纳得出元宇宙知识服务的运行逻辑，设计并提出一种面向三元空间融合的元宇宙知识服务体系结构，以期为元宇宙知识服务的应用研究提供一定参考。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马雪梅 娄方园 代欢欢
2023年，关于元宇宙的热度开始消退，玩家开始思考如何深层次探索元宇宙，而虚拟数字人正是打开元宇宙大门的一把钥匙，是教育元宇宙的敲门砖。虚拟数字人与教育的融合发展给教育行业带来了极大的冲击。但教育虚拟数字人目前发展尚处于萌芽期，走向成熟的过程中必会不断遇到并突破各种瓶颈，目前国内对教育虚拟数字人的研究尚少，缺乏对其应用场景的分析与理性审思。基于此，研究聚焦在教育虚拟数字人相关概念上，首先剖析教育虚拟数字人的应用场景及国内外相关案例，接着对教育虚拟数字人进行理性审视思考，同时制定防范策略，最后探讨了教育虚拟数字人的未来价值将体现在哪、又将走向何处等问题，以期为教育虚拟数字人促进教育发展提供思路。
[期刊] 建筑经济
[作者]
王哲 时维涛 于福承 艾心荧
从元宇宙空间“数字基建”发展视角研究元宇宙问题有利于深入探索建筑元宇宙的现实应用。本文首先对元宇宙空间概念及类型进行分析，认为元宇宙空间同时具备欧氏空间、关系空间以及赛博空间的特征。其次，从赋能实体建筑和“虚+实”结合角度探究建筑元宇宙的应用基础与典型应用场景。再次，结合行业发展实际分析元宇宙在建筑领域应用面临的现实困难和挑战。最后从服务实体经济、丰富元宇宙基础设施体系、创新与风险防范并重等角度提出推进建筑元宇宙发展的建议。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王超 陈定权 董昊南
元宇宙作为技术组合创新的新成果，引发了各个行业探索元宇宙的研究热潮。文章由元宇宙研发现状出发，从技术哲学视角反思图书馆技术应用历史。文章最后基于想象媒介理论，阐述元宇宙想象的价值，并从场景理论视角探索元宇宙图书馆对图书馆事业可能的贡献。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王诺 毕学成 许鑫
元宇宙的构建需要海量内容作为支撑，这将会改变知识生产与传播方式，并推动GLAM等公共文化服务机构的转型与变革。AIGC能够适应元宇宙场景下多样的内容生成需要，使其在GLAM领域具有广泛的应用前景。围绕元宇宙场景下的内容生产模式，本文梳理了AIGC发展阶段性特征、核心价值观、体系架构、内容输出，并提出了AIGC在GLAM领域的潜在应用场景。研究认为，AIGC可构建GLAM虚拟空间构建、再造内部组织架构、重塑GLAM外部互动关系、挖掘GLAM馆藏资源价值与扩展GLAM公共服务职能。
关键词：
元宇宙 AIGC GLAM 知识生产
[期刊] 开放教育研究
[作者]
刘革平 高楠 胡翰林 秦渝超
本文界定了教育元宇宙的概念,提炼了教育元宇宙的虚拟与现实全面交织、人类与机器全面协同以及学校与社会全面联结等特征,分析了教育元宇宙创新人才培养模式、赋能智慧教育环境、提供多样化教育资源、支持多元化学习活动以及实现智能教学评价的作用机理,论述了教育元宇宙在素质教育、全纳教育、职业教育以及终身教育等的应用场景。文章认为,对于教育元宇宙,我们需要理性看待,不断挖掘教育元宇宙与教育深度融合的潜力,在抓住教育元宇宙发展机遇的同时为其应用提前布局。
关键词：
元宇宙 教育元宇宙 应用场景
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
夏翠娟 铁钟 黄薇
文章试图为元宇宙中“虚拟数字人”建立数字记忆概念模型和信息框架，包括“个体记忆”“家族记忆”“场域记忆”“文化记忆”“交往记忆”五个存在相互交叉互动关系的组成部分，称之为“记忆数字人”，目的是更好地彰显“虚拟数字人”的社会价值和文化价值，为文化记忆机构在元宇宙中参与构建和长期保存“数字记忆”并支撑人文社科研究提供参考。文章调研“虚拟数字人”的发展现状，分析元宇宙中记忆媒介演变，展望元宇宙中记忆机构职能和业务变革，探讨“记忆数字人”模型在元宇宙中对身份认同和价值体系构建的作用，如何支撑记忆机构的服务创新，以及在人文社科研究中的应用场景。
关键词：
元宇宙 数字记忆 虚拟数字人 记忆数字人
[期刊] 企业管理
[作者]
董征
中国联通夯实网络、算力、AI、数据、数字身份、3D、XR开发七大引擎底座，打造从底座到应用的一体化平台。元宇宙是人类运用数字技术构建，由现实世界映射或超越现实世界，可与现实世界交互的虚拟世界，是具备新型社会体系的数字生活空间。元宇宙的火爆更多源自相关影视内容、NFT艺术品、Blockchain游戏等产品。而天然具有网络布局能力的电信运营商早已抢先布局元宇宙。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
郭亚军 周家华 庞义伟 郭一若
ChatGPT为教育元宇宙数字教学资源建设与服务提供了新的抓手。文章通过对信息环境中知识生长模式的挖掘，探索ChatGPT赋能下的教育元宇宙数字教学资源建设模式，形成ChatGPT赋能原生、动态、再生资源建设的知识流转循环；立足于认知需求角度，研究教育元宇宙中师生的资源需求、认知需求、学习观念，探讨ChatGPT为师生提供情境认知、构建主义、分布认知的资源服务，从师生、场域、技术、资源、制度等方面构建ChatGPT赋能教育元宇宙数字教学资源建设与服务的体系，讨论ChatGPT赋能的负向影响及应对措施。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
何思倩 覃京燕
2010年之后出生的“α世代”（Generation Alpha）人群作为人工智能时代的首批“原住民”，其数字化生存方式、生活型态和阅读习惯都发生了巨大变化。以人工智能、虚拟现实技术为代表的元宇宙为儿童绘本的创作、设计和出版构建了新的创新实践场域。元宇宙将深度重塑儿童绘本的叙事结构、内容生产、交互界面和阅读场景，为读者带来沉浸式的、立体的、全息的、多维的时空体验。为了探究元宇宙视域下的儿童绘本交互设计的变化和发展，本文以数字儿童绘本交互设计为研究对象，分析了元宇宙技术赋能下的数字儿童绘本交互设计未来图景和α世代人群画像，从数字绘本的沉浸式技术、沉浸式叙事和沉浸式交互等三个方面阐释了如何为元宇宙时代的儿童用户提供沉浸式体验，并据此构建了儿童绘本元宇宙的人机交互设计模型，为促进儿童数字内容体验迈向更加人机共融的交互图景提供了参考与借鉴。
关键词：
元宇宙 α世代 儿童绘本 交互设计
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
娄方园 邹轶韬 高振 齐梦娜 王书瑶 王娟
数智化时代背景下，图书馆的社会教育如何更好地创新发展成为亟待解决的问题，依托于5G/6G、AI、XR、数字孪生、区块链等技术的元宇宙的发展提供了思路。元宇宙赋能图书馆社会教育变革面临着机遇，也充满着挑战，探索元宇宙赋能图书馆社会教育应用场景的策略成为时代命题。文章首先界定社会教育元宇宙等相关概念，探讨相关的六个应用场景；然后从六个方面对元宇宙赋能图书馆社会教育的应用场景进行理性审视；最后从政府、图书馆、产业组织、个体四个层面提出审慎应对的策略。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
彭国超 吴思远
元宇宙是现实世界的孪生形态，如何在元宇宙视域下探索城市智慧治理是提高城市治理能力与治理水平的时代命题。文章探讨城市智慧治理面临的困境，如多元共治的困境和技术与人的困境；阐述元宇宙探索城市智慧治理的可能性，以及元宇宙与城市智慧治理新模式的实现过程；从城市的规划与建设、管理与运维、应急演练、城市多元主体等方面预设元宇宙智慧城市治理的应用场景，为城市智慧治理提供借鉴。
关键词：
元宇宙 城市治理 智慧治理
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