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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 龚蛟腾  侯经川  文庭孝  
图书馆实际上是人类的公共知识中心。图书馆学就是公共知识管理学,其研究对象是人类的公共知识管理。公共知识管理学是研究公共知识搜集、公共知识组织(整序与存储)和公共知识服务,以及相关的社会知识保障体系的科学。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 胡永新  
教师绩效工资是国家投入的物质性资源,如果只理解为执行文件、落实政策,或简单化地实施这一制度,效果必然有限。运用管理科学原理,结合不同学校的实际情况,通过系统思考与整体设计、明确绩效构成的价值取向、合理设定绩效工资差距、多维分析绩效责任及归因等管理策略,能持续发挥教师绩效工资制的积极效用。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张晓林  
讨论信息管理学中信息和信息管理的定义和范围,分析信息管理学的性质和信息管理学教育的发展思路,提出信息管理学培养目标内容及课程体系。
[期刊] 财贸研究  [作者] 王德应  张仁华  
[期刊] 中国流通经济  [作者] 鲍新仁  孙明贵  
市场边界是影响企业边界的重要变量。当前社会经济环境下,由于企业规模和进入市场能力的差异、人为的进入市场障碍以及不同国家或地区市场发育成熟度不同等原因,企业只能在有限的市场进行经营活动,即企业只能在其市场边界内从事经营活动。发现或确认企业的市场边界对企业的高效运作具有重大意义。现实企业运作中存在大量无效或低效的经营活动,如超越企业自身能力的广告宣传活动等。企业的发展取决于企业生产能力的提高和市场边界扩张之间的互动。如果企业生产能力的提高是可控的,那么不可控的市场边界扩张及市场边界界定、选择就是企业运作成功与否的关键因素。市场边界的隐性假设在现实环境下应该是显性的,企业是在其市场边界内而不是在一个...
[期刊] 图书情报工作  [作者] 丁蔚  倪波  
从管理学理论发展的角度回顾知识管理思想的产生和发展,指出知识管理作为管理学发展的新阶段是知识经济发展的必然产物,是适用于新兴“知识型”企业的管理模式,是以创新为核心的新一代管理理论。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 邱均平  文庭孝  张蕊  张洋  
建立知识管理学具有实践意义、理论意义和科学意义。知识管理学的产生有其经济、技术、实践、理论、学科和教育方面的背景。目前,知识管理学的研究可分为技术学派、行为学派和综合学派,研究内容很广泛。从体系结构上讲,知识管理学可分为:宏观知识管理学和微观知识管理学;广义知识管理学和狭义知识管理学;理论知识管理学、技术知识管理学和应用知识管理学。参考文献30。
[期刊] 当代财经  [作者] 苏涛  
对管理本质进行探讨主要是为了解决管理中存在的根本性的问题,对此,西方管理理论缺乏这方面的研究。本文通过对中国传统管理思想、管理文化、以及东方管理学派提出的管理的本质可以概括为“人为为人”的研究基础上,从“人为”和“为人”两个不同角度分析总结了管理的八个本质特征。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 毛成刚  
管理学科的人才培养目标是培养未来的高素质管理人才。管理人才不仅要掌握相应的系统知识,更要具有应用知识解决实践问题的能力。管理学科的课堂教学不仅是知识的传递,更是严密的过程管理,是知识传递与发展、学生能力培养与提高、理论研究与专业应用、课程特点和专业特色的紧密结合,课堂教学过程管理是课堂教学效果与教书育人教学目标的基本手段。笔者结合自己的教学实践,对课堂教学过程管理的内容、方法、要求进行阐述。分析了课堂教学管理中常见的一些问题,介绍了自己的教学经验,从教学相长的基本认识出发,探讨了课堂控制办法、内容选择思路、知识与能力的转化、教学手段和方法的运用、考评与过程管理等方面的内容,探索了提高管理学科专...
[期刊] 统计研究  [作者] 李成瑞  
再论统计活动系统──关于统计组织管理学基础性理论的进一步思考李成瑞社会经济统计活动系统(以下简称统计活动系统)的理论,是1990年我在一篇论文中提出来的。后来将这一理论写入1992年出版的《社会经济统计学原理教程》,作为该学科研究的起点;再后又把它写...
[期刊] 教育与职业  [作者] 郭宁  
管理学是目前许多高校管理类专业的基础课程。然而对比应用型本科院校对人才培养的目标要求发现,其在教学内容设计、教学方法及考核方式等方面尚存在诸多不足。基于此,文章试图进行探索,以期为应用型本科的管理学课程教学开发一条新路径。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 刘晓英  
文章对目前信息资源管理学科定位的几种代表性观点进行了分析,提出了信息资源管理作为一门综合学科发展的新思路,认为不应将信息资源管理学科仅仅局限在图书、情报、档案领域内,而应融合多个学科的知识发展成为一个综合性的交叉学科。
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