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[期刊] 中国高教研究
[作者]
纪宝成
在论述科学制定学科规划的重要性的基础上,指出了学科规划必须具有鲜明的指向性、科学性和可操作性;介绍了中国人民大学的学科规划和建设主要从完善学科布局,建设高水平的师资队伍,优化环境、改善条件、增加投入和提高学术水平与人才培养能力等四个方面展开;最终对学科规划和建设中的若干问题提出了看法和建议。
关键词：
学科规划 学科建设
[期刊] 中国高等教育
[作者]
纪宝成
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
毛禹功
高等学校学科建设规划与系统工程毛禹功一、学科建设的必要性学科是高等学校系科专业，教学研究机构的细胞和基础，是人才培养、发展科技文化的结合点，学科又是凝聚人才，科学实验的基地，学科水平是衡量学校水平的主要标志之一。加强学科建设已成为当代世界高等教育的趋...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
姜凤春、李枭鹰在《辽宁教育研究》2007年第10期撰文指出,当前就我国高等院校学科建设与规划的实施情况来看,首要的是要走出程序性规划的种种藩篱,改变我们的思维方式和行为方式,以整体性思维和非线性思维反思学科的
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李平
新一轮国家重点学科评审结果的公布标志着我国国家层面上的重点学科新布局已经形成。认为高校需要以此为契机,进一步加强学科建设规划工作。提出学科建设规划是一个战略管理过程,一个思考、谋划过程,应具有指向性、科学性和可操作性。论述了做好学科建设规划需要统筹考虑的四个关系和五项研究工作。
关键词：
高等学校 学科建设 学科规划
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张慧渊 徐枞巍
作者在文中从如何确立学科建设规划在高等学校中的地位和作用入手,阐述了学科建设规划的起点、学科建设规划的核心、学科建设规划的关键环节和学科建设规划的内容等问题。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
瞿振元
从知识生产的视角来看,学科作为人才培养的知识体系,是知识简单再生产过程;作为科学研究的知识体系,是知识扩大再生产过程;作为社会服务的知识体系,是大学知识生产的外延过程。与此对应,"双一流"建设高校的学科建设首先要注意三种知识体系的区别和联系:简单再生产的知识体系需不断维护、更新与发展;对知识的扩大再生产而言,学科方向、人才队伍和工作平台至关重要;知识生产过程的外延要不断创新社会服务模式。同时,在知识扩大再生产过程中,要打破全面知识再创新的壁垒,实现从跨学科到超学科;学科建设与学校建设要处理好局部与整体的关系;建立鼓励变革的机制,推动知识生产方式的变革。
关键词：
学科 知识体系 知识生产 学科建设
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
问青松 张文斌
结合湖北高校近些年来学科建设的体会与经验,提出要抓好高校学科建设,必须科学制定学科建设规划,注重学科创新,并要狠抓学科规划的落实和监控；在制定和实施学科建设规划的过程中要努力做到“四个统筹考虑”。
关键词：
学科建设 规划 效益监控
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张晓玲 吴斌
[期刊] 高等教育研究
[作者]
朱九思 文辅相
本文从确立正确的教育导向、提高人才培养质量的角度出发,论述了学科建设的重要性与面临的问题,说明了学科建设的紧迫形势,并对新形势下的学科建设与改革作了探讨。笔者指出,人类科学知识的传授、智能的培养和思想品德的陶冶,不能完全跟着市场走,它具有自身的特点和规律,有着与经济不相同的目标。
[期刊] 教育研究
[作者]
刘贵华 张海军
坚持质量导向,强化制度保障,"十二五"期间教育学科发展取得显著成就。学科发展趋势和特点主要表现为:学科话语体系更加注重本土化表达,教育研究选题更加关注社会实践,研究方法更加强调科学性和规范性,研究创新更加注重基础性和协同性,研究成果更加重视转化应用。新时代,教育科学将以党的十九大精神为指引,更加注重理论创新和实践探索,更加注重制度建设和管理创新,为我国教育现代化和教育强国建设提供坚实的理论支撑。
关键词：
“十二五” 教育科学规划 中国经验
[期刊] 经济地理
[作者]
樊杰
国家国民经济和社会发展第十一个五年规划对地域开发功能和区域发展空间结构的重视达到了前所未有的高度,经济地理学迎来一个重要的发展机遇期。文章在归纳了国家“十一五”规划有关区域发展领域新指向的基础上,剖析了经济地理学发展现状对社会需求的适应性,进而提出并论述了未来我国经济地理学研究的若干新命题。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
段红云
从大学学科建设管理的角度,分析了学科建设与组织人事、平台建设、科学研究、人才培养、学术交流的内在关系,阐述了学科建设中普遍存在的几大误区,认为学科建设是一个涉及学校各方面工作的系统工程,需要学校各职能部门围绕学科建设的需要开展工作,形成学科建设的合力。
关键词：
学科建设 误区 合力
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