- 年份
- 2024(2706)
- 2023(4011)
- 2022(3296)
- 2021(2787)
- 2020(2286)
- 2019(5027)
- 2018(4974)
- 2017(9435)
- 2016(4697)
- 2015(5218)
- 2014(5406)
- 2013(5571)
- 2012(5522)
- 2011(5476)
- 2010(5702)
- 2009(5484)
- 2008(5027)
- 2007(4601)
- 2006(4555)
- 2005(4259)
- 学科
- 济(48626)
- 经济(48604)
- 管理(15196)
- 地方(14076)
- 方法(12164)
- 地方经济(11416)
- 数学(10337)
- 数学方法(10293)
- 业(10136)
- 企(8889)
- 企业(8889)
- 学(8513)
- 中国(8269)
- 业经(7773)
- 经济学(6298)
- 和(5389)
- 环境(5304)
- 农(5059)
- 发(4783)
- 产业(4743)
- 策(4661)
- 融(4610)
- 金融(4610)
- 理论(4528)
- 制(4512)
- 体(4431)
- 资源(4250)
- 信息(4203)
- 总论(4164)
- 划(4082)
- 机构
- 大学(83044)
- 学院(81631)
- 济(46967)
- 经济(46184)
- 研究(32329)
- 管理(30303)
- 理学(25388)
- 理学院(25090)
- 管理学(24830)
- 管理学院(24664)
- 中国(23324)
- 财(18356)
- 京(16887)
- 科学(16571)
- 经济学(16014)
- 所(16004)
- 财经(14590)
- 研究所(14255)
- 经济学院(13971)
- 中心(13462)
- 经(13106)
- 江(12586)
- 院(11010)
- 范(10983)
- 师范(10941)
- 北京(10936)
- 财经大学(10589)
- 科学院(9842)
- 社会(9799)
- 州(9662)
- 基金
- 项目(47654)
- 科学(38411)
- 研究(36489)
- 基金(35554)
- 家(30024)
- 国家(29810)
- 社会(26317)
- 科学基金(25829)
- 社会科(25112)
- 社会科学(25107)
- 基金项目(18295)
- 省(17472)
- 教育(15650)
- 划(14184)
- 资助(14180)
- 编号(14038)
- 自然(13988)
- 自然科(13653)
- 自然科学(13650)
- 自然科学基金(13401)
- 成果(12267)
- 国家社会(11777)
- 发(11737)
- 济(11673)
- 经济(11575)
- 部(10680)
- 重点(10491)
- 发展(10187)
- 展(10058)
- 教育部(9706)
共检索到136089条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与经济
[作者]
于清涟
[期刊] 高等教育研究
[作者]
喻岳青
我们需要转变哪些教育思想和教育观念喻岳青一、关于教育思想和教育观念的范畴问题1.什么是“思想”和“观念”“思想”和“观念”没有本质区别,都指人对客观世界的理性认识,是客观事物(存在)在人的头脑中的反映。通常把“思想”和“观念”作为等同的概念。在一般...
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)
[作者]
刘洪深 于坤章
当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。知识经济以其独特的魅力正在席卷全球,市场环境大大改变,要求企业不断改进营销观念。在这种情况下,知识营销便应运而生,它呈现出新时代的特色,同时,较传统的营销观念又有众多的不同特征,代表了未来营销发展的基本趋势。
[期刊] 管理现代化
[作者]
杜跃平 王林雪
[期刊] 金融与经济
[作者]
李素纯
在知识经济下,作为在企业管理中处于中心地位的会计工作来说,其服务和处理对象都发生了巨在变化:会计对人力资源、信息、知识产权等无形资产的处理,在会计系统中所占的比重越来越大;知识经济的发展不仅要求会计越来越多地处理与物质资源有关的业务,也要处理与非物质资源有关的业务;以服务为主导的第三产业,以信息为主导的第四产业的会计问题会逐渐发展成为会计的新领域。传统的工业经济下的会计理念与技能已远远不能满足知识经济下
[期刊] 工业技术经济
[作者]
陆虹 徐建
知识经济带给我们这个时代前所未有的深刻影响,知识化对教育提出了挑战,知识陈旧周期的缩短要求实现“终身教育”,继续教育面临深刻的变革。转变观念,及时调整继续教育现有机制,把握机遇,探索知识经济条件下继续教育在培养高素质人才方面的功能定位及发展方向。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
龚怡萱
适应市场经济更新服务观念龚怡萱(安徽大学)随着社会主义市场经济的建立,激烈的市场竞争要素已从质量、成本、价格等转向服务竞争。如何在服务领域内提高效率,改善服务态度,提高服务质量,不断完善服务实践,深入研究服务理论,已成为我们面临的一个重要课题。《普通...
[期刊] 图书馆建设
[作者]
郑伟华 徐晶
[期刊] 财经科学
[作者]
方萍 谢益民
知识经济带给我们什么?●方萍[讲师西南财经大学会计学院成都610074]●谢益民[中国农业银行武侯支行成都610018]党的十五大确立了“科教兴国”的战略,强调“加快实现高技术产业化”。以高新技术为代表的科技知识及其载体———人才,已成为最重要的生产...
[期刊] 经济体制改革
[作者]
陶莹
本文认为 ,我国企业转变经营观念 ,迎接挑战 ,为今后我国知识经济的到来创造良好的微观基础 ,这在目前具有极为重要的现实意义。企业经营观念的转化主要包括 :(1)以知识创新为企业经营的核心观念 ;(2 )重视人才的培养与使用 ;(3)加快信息技术和网络技术的开发与运用 ;(4)强化全球竞争观念。
[期刊] 技术经济
[作者]
何昌珏 徐冬生
[期刊] 审计与经济研究
[作者]
李寿喜
随着知识经济的出现 ,企业的知识资产作为企业创新能力的体现 ,越来越起着核心的作用 ,企业的资产计价亦应以此为中心 ,全面反映知识资产的变化
关键词:
资产计价 知识经济 软资产
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除