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[期刊] 财贸研究
[作者]
傅明华
知识经济的迅猛发展,引起了整个社会生产和生活的巨大变革,传统经济学也面临挑战,在诸如经济学的基本假设、基本原理、微观和宏观经济等方面都显示了一些新的经济现象和经济规律,它表明,传统经济学需要修正、补充和创新。
关键词：
知识经济 传统经济学 新经济
[期刊] 审计与经济研究
[作者]
陈宗发
本文简要地叙述了知识经济的概念 ,阐明了知识经济赖以存在的客观依据 ,分别从财务管理理论、财务管理方法、财务风险管理、投资方案的评价和财务管理人员素质等方面分析知识经济对现行财务管理模式的影响 ,并提出了只有对建立在传统经济基础上的财务管理模式的创新 ,才能有效应对知识经济的挑战。
关键词：
知识经济 挑战 财务管理模式创新
[期刊] 现代管理科学
[作者]
范炜烽
知识经济正在叩响着21世纪中国的大门,她向传统会计提出了挑战,也为会计的发展创造了契机。本文从知识经济时代会计环境的新变化的角度入手,比较全面地分析了知识经济对现行会计理论和会计实务等方面的影响,并对会计的发展趋势进行了探讨。
关键词：
知识经济 会计 挑战 趋势
[期刊] 当代财经
[作者]
王小美 刘建平
[期刊] 地理科学进展
[作者]
张欧阳
21世纪将是知识经济占主导地位的时代 ,知识经济的一系列新的特征及所引起的相应的社会变革 ,为我国河流地貌学的发展提供了新的机遇 ,同时也对传统地貌学提出了严峻的挑战。充分发挥河流地貌学的传统优势 ,利用现代高科技手段 ,加强理论创新研究 ,促进研究成果的转化 ,是我们为迎接知识经济时代 ,从当前就应该着手准备解决的问题。
关键词：
河流地貌学 知识经济 知识创新
[期刊] 现代管理科学
[作者]
王嘉星
本文介绍了知识管理的生命周期理论,嵌套知识域理论以及复杂性理论并且提出了我们在实施知识管理时所必须遵循的一些原则。同时也研究了知识管理的编码化模式和个性化模式以及如何实施它们。
关键词：
知识管理 知识经济 模式
[期刊] 第二届中国软科学学术年会论文集
[作者]
崔源声 苏滨
美国经济的持续增长得益于国民经济的率先信息化。信息资源是呈前启后、可持续发展的资源,随着传统能源和资源的日益枯竭已显得越来越重要。同时,由于计算机和通讯等高新技术的飞速发展,目前已到达可对信息资源开发和利用的新历史阶段。在信息和知识经济时代,开发信息资源可相应减少另两大传统能源和物质资源的消耗,对经济的发展将逐步起主导作用,是落实可持续发展战略的唯一选择。由于信息携带和传播知识的成本极大的降低,对经济的倍增作用已远非另两大资源可比。建设和开发息资源,尽快实现国民经济的信息化是中华民族腾飞的又一次伟大的历史发展机遇,有责任感的中国人切不可无动于衷。抓住机遇的最紧迫任务是政府创造公平的竞争环境,根除独家垄断的落后体制,加大基础设施投入,为老百姓都能上得起网创造起码的条件。
关键词：
信息资源 知识经济
[期刊] 世界经济研究
[作者]
钟昌标 胡亮
一、知识经济影响南北关联的机制分析（一）知识经济推动了经济的全球化发展，使南北方国家的经济关系走向一体化。随着信息技术的不断发展，经济网络化的不断延伸，知识经济必定会推动经济的全球化发展，使南北方国家的经济关系走向一体化。因为：⑴知识经济是建立在知识...
[期刊] 经济经纬
[作者]
胡灿东
知识经济时代的到来使消费需求呈现感性化、个性化、模糊化的特点 ,面对这些变化 ,企业应加强消费教育和消费引导 ,增加营销的知识含量 ,强化企业与消费者的双向沟通 ,建立起企业与消费者的互惠、互动关系 ,组织消费者系列化 ,为企业培养基本顾客 ,从而降低营销成本与营销风险 ,提高营销效率。
关键词：
知识经济 消费管理 感性消费
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
李京文
一、知识与知识经济的内涵与特征 知识经济是近几年来国际上开始广泛关注的新问题。所谓知识经济,简单地讲,就是以知识为基础的经济。人们所以开始采用并越来越重视知识经济的理论研究与实践发展,主要是由于二战以来,特别是80年代以来,以高技术为基础的商品与服务日益在世界经济中产生越来越大的影响,因而使人们对知识在经济社会发展和人们生活中的重要性的认识日益提高。经济学家和企业家们发现,各国的经济越来越依赖于知识的生产、传播与应用,从而把知识作为最重要的因素纳入了“生产函数”。
[期刊] 工业技术经济
[作者]
赵春玲
[期刊] 中国远程教育
[作者]
曹力群
知识经济正在全世界范围内悄然兴起。知识经济时代的主要特征是：科学技术的发展更加注重知识创新；知识劳动者成为社会劳动结构中的主体；追求知识已成为时代的风尚。远程教育在知识经济时代的作用主要表现在以下几个方面：1． 远程教育能充分地适应知识经济时代的需要；2． 远程教育能大面积地提高劳动者的文化素质；3． 远程教育能为社会成员提供终身学习的机会。知识经济时代对远程教育提出的要求是：必须树立教育新观念，即树立教育的知识价值观、教育的智力资本观、教育的高新技术观。必须实施教学创新，尽快建立起适应知识经济时代的教学创新体系。必须多规格地培养各类知识型人才，以加大人的知识化投资和加快人的知识化进程。
关键词：
知识经济 远程教育 教育新观念 教学创新
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