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[期刊] 旅游学刊
[作者]
董观志
在跨入公元第三个千年的世纪之交,科学技术革命正在把人类社会带入一个全新的时代。21世纪将是人类全面依靠知识创新和知识的创新应用实现可持续发展的全球化知识经济时代。知识创新的主体是受过教育的人,掌握科学文化知识、具有创新精神和创新能力的人力资源将成为人...
[期刊] 农业经济
[作者]
郝志阔
随着经济建设的不断推进和人们消费观念的逐步转变,体验经济时代已然成为当下时代发展特色。在这样的宏观模式下,如何适应体验经济发展的相关需求,进一步推进"农家乐"旅游模式的规划和实现,这是其旅游经营模式的难点和重点。当前"农家乐"旅游经营过程中,成功将农田景观及农特产品等融为一体,实现了城市居民与大自然的融合相处,但在后续发展过程中,如何适应体验经济发展的相关需求,进一步创新"农家乐"旅游经营模式已然提上日程,这就需要在日后规划调整过程中加以深入剖析和认证,为游客提供回归大自然、获得心灵放松精神享受的同时,促进我国农村经济走上"特色开发、绿色繁荣"的可持续发展之路。
关键词:
体验经济时代 农家乐 旅游经营模式
[期刊] 改革与战略
[作者]
杨金荣
知识经济作为信息社会的主旋律,给文化教育带来新的挑战和机遇。知识经济发展的关键是高素质人才队伍的建设。搞好教育,提高学习效率,培养智能型人才是解决人才队伍建设的基础。建立全面的终身教育体制和机制,推行素质教育,提高教学效率是解决教育质量及人才队伍综合素质问题的根本方法。
关键词:
知识经济 教育创新 教学效率 素质教育
[期刊] 旅游学刊
[作者]
戴斌 张耀军
前言按目前较流行的OECD定义,知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和利用基础之上的经济形式。知识经济具有与传统经济模式不同的一系列特征:财富创造体系对数据、概念、符号的即时传播、扩散的依赖性;生产要素的知识化;知识密集型的产品制造模式和服务业发...
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
刘尧
新世纪的知识经济时代 ,高等教育管理观必然发生相应的嬗变。未来高等教育的管理方式将从现在的行政管制、指令为主向以综合服务、信息为主转变 ;由重统一管理向重多样化管理嬗变 ;管理性质由重共性向重个性嬗变 ;在管理中要实现教育效益的最大化 ,鼓励竞争 ;建立高等教育的激励机制 ,重视高等教育法制建设 ,重视人才 ,重视科学 ;增强高等教育办学自主权 ,提高办学效率
关键词:
知识经济 高等教育管理观 嬗变
[期刊] 教育研究
[作者]
康宁
[期刊] 高等教育研究
[作者]
高新发 潘懋元
[期刊] 教育与经济
[作者]
于清涟
根据知识经济时代的要求 ,对现阶段我国高等教育的办学目的和宗旨、高等教育发展的规模和速度、高等教育的经济功能、公共效益等问题提出了新的认识。
关键词:
知识经济 高等教育 新认识
[期刊] 改革与战略
[作者]
刘红燕
知识经济的到来,使知识成为重要的生产要素,未来企业的竞争变成了人才的竞争、创新能力的竞争。组织如何在知识经济时代,在管理方式上进行变革,特别是如何有效地利用好企业自身的人力资本,最大限度地发挥知识员工的创新能力,获取长久的竞争优势,成了成功的关键因素。本文作者针对目前中国企业在知识员工管理上的一些问题,提出了一些建议。
关键词:
知识经济 误区 管理创新
[期刊] 经济体制改革
[作者]
龚世伟 刘红依
[期刊] 经济研究参考
[作者]
安贺新
一、引言在体验经济时代,旅游者越来越注重在旅游过程中获得符合自己心理需要和情趣偏好的特定体验。旅游产品是一种完全意义上的体验产品,因为它提供给游客的不是附加于有形物上的服务消费,而是依托有形物品的一种经历、一种体验。这种体验影响游客内心感受,满足
[期刊] 图书馆
[作者]
陈瑛
随着知识经济时代的到来 ,图书馆的教育职能日益重要。作者结合工作实际 ,对图书馆教育职能在知识经济时代如何传承与创新提出了自己的见解。
关键词:
知识经济 图书馆 教育职能
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