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[期刊] 中国软科学
[作者]
杨发明,魏江,袁安府
本文探讨了在知识经济时代，企业家的重要作用；并从企业家的人力资本三维结构———素质、能力和精神———分析了在知识经济环境下，对企业家人力资本结构的要求；分析了企业家如何提高自身的素质和能力，如何培育企业家精神等问题，以期为企业家成长提供思路。
[期刊] 技术经济
[作者]
袁维海
[期刊] 工业技术经济
[作者]
张子林
人类即将步入21世纪,面向新的世纪,以知识为基础的知识经济将成为时代主流,所以有人也称21世纪是知识经济时代,在知识经济时代,人才资源管理与开发“要面向现代化,面向世界,面向未来”,其开发培养的主体是具有强大国际竞争能力的高科技产业化的复合人才群体,包括研究、开发、信息、管理、金融和市场的全套人才。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
朱清时
当今世界正在进入知识经济时代。江泽民同志１９９８年６月１日会见部分两院院士时指出：“知识经济的基本特征，就是知识不断创新，高新技术迅速产业化。而要加速知识创新，加快高新技术产业化，关键在人才，必须有一批又一批优秀的年轻人才脱颖而出。”研究生教育直接为...
[期刊] 现代管理科学
[作者]
奚胜田
[期刊] 教育研究
[作者]
袁爱玲
一、知识经济时代需要高创造能力未来学家奈斯比特在《大趋势》一书中指出：“处于伟大变革时代，我们最需要创造力和创造精神。”人类正在步入一个以“智力资源的占有、配置，知识的生产、分配、使用（消费）为最重要因素的经济时代。”①一种“超符号化”的以数据、信息...
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
项喜章
[期刊] 高等教育研究
[作者]
蔡克勇
知识经济的本质是创新,并且呈现出由一次性创新向持续创新,由个别创新向系列创新,由专家创新向全员创新转变的特点。21 世纪是由知识经济主导的世纪,它要求培养持续创新的人才。为此,必须转变以继承为中心的教育思想,树立培养创新精神的教育观念;转变以学科为中心的教育思想,树立整体化知识教育观念;转变以发展智力为中心的教育思想,树立智力和非智力协调发展的教育观念;转变只专注硬件设施的教育思想,树立重视营造学术环境的教育观念。
关键词：
知识经济时代 持续创新人才 教育思想
[期刊] 改革与战略
[作者]
刘红燕
知识经济的到来,使知识成为重要的生产要素,未来企业的竞争变成了人才的竞争、创新能力的竞争。组织如何在知识经济时代,在管理方式上进行变革,特别是如何有效地利用好企业自身的人力资本,最大限度地发挥知识员工的创新能力,获取长久的竞争优势,成了成功的关键因素。本文作者针对目前中国企业在知识员工管理上的一些问题,提出了一些建议。
关键词：
知识经济 误区 管理创新
[期刊] 经济体制改革
[作者]
龚世伟 刘红依
[期刊] 投资研究
[作者]
姜瑶英
知识经济呼唤创新企业与风险投资姜瑶英８０年代中期，著名未来学家阿尔温·托夫勒的《第三次浪潮》，曾给第一次思想解放时期的国人以震惊和迷茫。当我们还为几十年无法解决的经济短缺而苦心积虑之时，外面的世界却已在酝酿信息革命的“第三次浪潮”，这不能不使一部分敏...
[期刊] 投资研究
[作者]
刘俊
以高新技术产业为支柱的知识经济大潮扑面而来世界进入知识经济时代，知识经济作为与农业经济、工业经济相对应的概念，成为一种新型的生机勃勃的经济形式。知识经济不同于以前的物质资源高消耗为基础的传统工业经济。在知识经济时代，经济发展和生产力的提高将借助于知识...
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