- 年份
- 2024(11125)
- 2023(16202)
- 2022(13770)
- 2021(12701)
- 2020(10609)
- 2019(24502)
- 2018(24279)
- 2017(46420)
- 2016(25234)
- 2015(28629)
- 2014(29085)
- 2013(28892)
- 2012(27463)
- 2011(25420)
- 2010(26289)
- 2009(24500)
- 2008(24434)
- 2007(22675)
- 2006(20383)
- 2005(18650)
- 学科
- 济(125970)
- 经济(125795)
- 管理(71893)
- 业(68809)
- 企(56287)
- 企业(56287)
- 方法(48360)
- 数学(40633)
- 数学方法(40022)
- 中国(35189)
- 农(33218)
- 地方(31536)
- 业经(27855)
- 财(25866)
- 学(24245)
- 农业(22077)
- 制(21557)
- 贸(20135)
- 贸易(20119)
- 理论(19735)
- 和(19467)
- 易(19401)
- 银(18915)
- 银行(18888)
- 融(18452)
- 金融(18449)
- 策(18288)
- 行(18259)
- 地方经济(17659)
- 技术(16960)
- 机构
- 学院(373765)
- 大学(373162)
- 济(161629)
- 经济(158124)
- 管理(140883)
- 研究(134665)
- 理学(118999)
- 理学院(117572)
- 管理学(115364)
- 管理学院(114637)
- 中国(102353)
- 京(80549)
- 科学(79640)
- 财(74192)
- 所(69203)
- 研究所(61990)
- 农(61503)
- 中心(61210)
- 江(60139)
- 财经(57086)
- 范(52446)
- 师范(51998)
- 北京(51881)
- 业大(51717)
- 经(51415)
- 经济学(48998)
- 州(47899)
- 院(47642)
- 农业(47630)
- 经济学院(43624)
- 基金
- 项目(233132)
- 科学(183541)
- 研究(174808)
- 基金(166276)
- 家(143331)
- 国家(142050)
- 科学基金(121299)
- 社会(111280)
- 社会科(104658)
- 社会科学(104628)
- 省(92540)
- 基金项目(86135)
- 教育(81637)
- 划(77507)
- 自然(75705)
- 自然科(73939)
- 自然科学(73920)
- 编号(72834)
- 自然科学基金(72593)
- 资助(69461)
- 成果(61973)
- 发(54769)
- 重点(52918)
- 课题(51934)
- 部(51829)
- 创(47934)
- 国家社会(44816)
- 创新(44710)
- 教育部(44640)
- 发展(44420)
- 期刊
- 济(194451)
- 经济(194451)
- 研究(118862)
- 中国(84446)
- 农(57740)
- 财(56937)
- 管理(54794)
- 学报(53767)
- 科学(51215)
- 教育(48892)
- 大学(41182)
- 融(39240)
- 金融(39240)
- 农业(38722)
- 学学(38059)
- 技术(35399)
- 经济研究(31099)
- 业经(30852)
- 财经(29028)
- 经(25099)
- 问题(24919)
- 技术经济(20851)
- 图书(20559)
- 业(20482)
- 统计(20462)
- 贸(20209)
- 策(18515)
- 世界(18130)
- 国际(17848)
- 坛(17386)
共检索到596407条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
田晓伟 苏骁征
新时代赋予了知识经济发展的新逻辑,也启示了建设学习型社会的新路向。知识经济在应对学习碎片化问题和降低学习成本方面提供了解决方案,并通过知识生产创新和学习方式变革推动学习型社会建设。然而,学习型社会的公共属性与知识经济的市场机制存在龃龉,对知识经济不加甄别地利用将可能带来社会公平失衡、市场风险和学习泡沫等问题。为了避免学习型社会的知识经济之路走向歧途,需要在强化知识价值统一、市场环境建设和恰当的知识产权保护等方面加强治理,促进知识经济健康发展的同时加快学习型社会建设进程。
关键词:
学习型社会 知识经济 治理
[期刊] 中国高教研究
[作者]
金光远
发展现代远程教育有利于实现教育资源共享,解决教育发展不平衡、投入不足和师资及图书资料缺乏等问题,有利于实现交互式学习,为学习者提供自主化学习条件,促进教育社会化;要通过加强技术培训、学术研究和资源开发、人员配备,规范管理制度,创建网上学习社区,政府扶持,加大投入来建设学习型社会。
关键词:
现代远程教育 意义 措施 学习型社会建设
[期刊] 中国远程教育
[作者]
任为民
本文阐述了:①构建终身学习体系和学习型社会是国家推进社会经济发展与变革和广大人民群众的需要;②针对我国教育发展现状,充分利用信息技术发展现代远程教育,已成为我国高等教育的重要组成部分,为我国建设终身学习体系开辟了一条重要途径;③发展我国现代教育服务业,建设远程教育公共服务体系,探索终身化、网络化和开放式的继续教育发展新模式为终身学习社会建设服务,已是网络教育持续发展的方向。④数字化学习港建设是推进终身学习体系建设的创新性的实践,经过一年多的研究与实践探索取得了积极效果和良好的反应。
[期刊] 教育科学
[作者]
李广凤
自主学习是外语界研究的热点和外语教学的新趋势。在外语教学中,为了发展学生的自主学习能力,教师需要发展相关的教学策略。本文重点讨论促进学生"热情求知"、"任务学习"、"课程资源开发"等教学策略。"热情求知"是唤起学生自主发展的情绪,"任务学习"是为学生的自主发展提供具体的方法,"课程资源开发"是为学生的自主学习开发相宜的学习环境。
关键词:
学生 自主发展 外语 教学策略
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐亚阳
党的十七届四中全会从战略和全局的高度,鲜明地提出建设马克思主义学习型政党这一重大课题,是全会取得的一个重大成果。高校党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,在整个党的建设中占有十分重要的地位,事关党和国家事业全局,事关高校改革发展稳定大局,事关高校各项事业科学发展全局。
[期刊] 教育研究
[作者]
潘懋元 刘振天
一、知识经济时代大学走进经济社会中心的必然性关于知识经济时代的大学地位和作用问题,是人们普遍关心的一个问题。目前有一种观点认为,农业经济时代,大学游离于经济社会之外;工业经济时代,大学处于经济社会边缘;而知识经济时代的到来,大学将被推向经济社会的中心...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
潘懋元 刘振天
知识经济实际上是一场知识价值的革命,它不仅改变着经济的性质和生产要素;也使大学进入经济运行过程,从经济社会边缘走向经济社会中心,成为知识经济发展的人才库、知识库、思想库、产业孵化器。大学的人文资源和文化环境还为知识经济发展提供价值导向。中国发展知识经济,必须依靠大学力量,要积极创造条件,解决大学外部因素以及内部自身变革问题,保证大学中心地位的落实和作用发挥
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)
[作者]
李丰威
知识经济时代,知识是经济发展的核心动力,知识会改变营销观念、营销环境,影响到产品开发及品牌设计,影响到渠道及促销策略的选择等。知识经济时代的营销将是“学习型”营销。企业应树立“学习型”营销观念,善于“学习”和不断“创新”。
关键词:
知识经济 学习 创新
[期刊] 经济问题
[作者]
张秀红
21世纪是世界知识经济发展的全新时代,面对这一挑战,作为一个发展中国家,要想角逐世界经济舞台,我们不仅要创建面向新世纪的国家知识创新体系,更重要的是要大力发展风险投资事业,建立风险投资机制,以加速科技成果的转化和高科技产业的发展。随着改革开放的日益深...
[期刊] 经济体制改革
[作者]
赵志强
[期刊] 上海经济研究
[作者]
周泽红 郭劲廷
共同富裕作为社会主义本质要求和中国式现代化的特征,是我国迈向全面建设社会主义现代化国家新征程中的一项重要战略任务。在数字经济蓬勃发展的当下,发展数字经济与实现共同富裕具有逻辑一致性。首先,共同富裕应依靠生产力高质量发展,以数字技术创新为起点,数据成为最重要的生产要素,这种生产方式的革新伴随着劳动者人力资本积累,价值链分工的深化进一步构筑了企业的竞争优势,为共同富裕奠定物质基础;其次,数字化流通过程以数字平台为节点,推动生产组织方式从个别企业的断续生产演化到工业互联网产业网链的连续生产,在加速商品价值实现的同时降低了流通费用,有力推动经济迈向高水平循环,增益全体人民共享发展成果;但数字经济发展也将产生平台垄断、数字鸿沟等新问题,对推进共同富裕带来不利影响,要因势利导,以最大化数字经济促进共同富裕的整体作用。
[期刊] 经济纵横
[作者]
张晓兰 黄伟熔
低空经济作为新兴的经济形态,具有辐射面广、产业链条长、成长性和带动性强等特点。近年来,全球低空经济加速发展,并已成为主要经济体重要的角逐领域,美国、日本、欧盟等国家和地区加紧制定和完善相关政策法规。目前,我国低空经济进入快速培育阶段,产业环境持续优化,产业链具备良好培育基础,但也存在基础设施建设进展缓慢、关键核心技术仍较薄弱、市场体系发展滞后、管理体系亟待完善等问题。对此,应进一步强化市场机制作用,聚焦重点行业和领域,夯实低空经济基础设施建设,增强低空科技创新引领,推进低空经济产业化商业化应用,完善低空经济发展管理体系,进一步探索多样化、可持续的低空经济价值释放路径。
[期刊] 中国软科学
[作者]
柳卸林
随着知识经济的研究走向深入,有关中国知识经济发展阶段的问题成为人们关心的焦点,本文从知识经济指标的角度对这一问题作了分析。方法是建立知识经济的综合指标、产业指标。结论是在与美国进行比较下作出的。我们发现,中国在知识经济的发展中,还处在萌芽阶段。一、知...
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除