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[期刊] 国际商务研究
[作者]
牟文富 鲁茉莉
[期刊] 银行家
[作者]
贺绍奇
险资频繁对上市公司举牌,宝能系甚至激进地对万科、南玻A等公司管理团队发起攻击,直指公司的控制权。在宝能系强势接管南玻A后,按捺不住的证监会主席刘士余终于在2016年12月3日对激进的险资发出严厉警告。在当天举行的中国证券投资基金业协会第二届第一次会员代表大会上,刘士余警告不得用来路不正的钱从事野蛮的杠杆收购。随即,保监会就启动了对前海人寿、恒大人寿的监管行动。
关键词：
机构投资者 积极主义 创造者 破坏者
[期刊] 银行家
[作者]
贺绍奇
险资频繁对上市公司举牌,宝能系甚至激进地对万科、南玻A等公司管理团队发起攻击,直指公司的控制权。在宝能系强势接管南玻A后,按捺不住的证监会主席刘士余终于在2016年12月3日对激进的险资发出严厉警告。在当天举行的中国证券投资基金业协会第二届第一次会员代表大会上,刘士余警告不得用来路不正的钱从事野蛮的杠杆收购。随即,保监会就启动了对前海人寿、恒大人寿的监管行动。
[期刊] 中国软科学
[作者]
张少华 梁舒恬
在知识经济时代，企业科技关联会创造超额回报吗？研究揭示中国资本市场是否存在科技动量效应以及该效应的来源。研究发现：中国资本市场存在显著的科技动量效应。投资科技关联因子构建的多空投资策略可以带来1.06%～1.68%的月度超额回报。此超额回报不是风险补偿的结果，而是由于投资者有限注意力造成的错误定价，并且这种错误定价需要1～3个月才可以得到纠正。研究结果对于理解企业研发收益、企业技术溢出、投资组合构建以及中国资本市场有效性等有着重要的参考价值。
[期刊] 经济问题
[作者]
王珺
在由传统的工业经济向知识经济转型的过程中世界各国政府的职能、政策导向、组织机构等随之发生适应性转变 ,由此政府为促进一国国家竞争优势的创造、维持所起的角色也会发生变化。政府为迎接知识经济时代的来临应采取的政策、措施、行动 ,应以政企之间建立紧密、平等的伙伴关系为基础。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李小平
本文根据知识经济社会的特征，提出了大学教育的新职能，并论证了这些新职能的履行都要求大学以创造作为它的工作方式。接着在分析我国大学目前面临的困境的基础上，从历史的发展、科技的历程、知识的特征及大学教育的现实四个方面分析了大学创造教育的必然走向。最后对建立大学创造教育的合理机制提出了一些建议
关键词：
知识经济,高等教育,创造教育
[期刊] 第二届中国软科学学术年会论文集
[作者]
何桂云 孙素娟
知识经济的悄然兴起,预示着它将对高等教育的功能和结构带来深刻的变革。教育将在时间和空间上进一步拓展,更加注重高质量的具有创造能力的人才培养目标的实施。因此,如何建立人才创造能力培养的科学评价体系,重新审视和选择教育改革和发展战略的思路,探索构建面向21世纪的人才培养模式及课程体系,加快教育发展的增长点和改革的突破点,将是摆在教育工作者面前的重要课题。一、知识经济是创造能力培养评价的基本动因
[期刊] 经济学家
[作者]
巩建华
近两年来 ,围绕知识价值论和劳动价值论的争论已经成为理论界的一个热点。本文从知识与劳动、知识与资本的角度分析了知识商品的价值 ,并讨论了知识商品的价值构成和知识价值论与劳动价值论的是非关系和知识经济条件下的价值理论。
关键词：
知识 劳动 资本 价值理论
[期刊] 保险研究
[作者]
崔微微 彭雪梅
保险机构投资者对所投资的上市公司是价值选择、价值创造抑或是价值抑制,至今缺乏专门的研究。本文按持股时间将保险机构投资者分为长期持股型和短期持股型,以管理者代理成本为中介变量构建中介效应模型,同时以保险机构投资者持股时间路线为基础,采用基于动态视角的联合差异显著性检验模型,比较持股前后被持股上市公司代理成本和公司价值的差异,弱化了内生性问题的影响,使研究结论更为可靠。本文研究结果显示,长期持股型保险机构投资者既是价值选择者,又是价值创造者;而短期持股型保险机构投资者对持股上市公司不具价值创造职能,但具有价值选择职能,同时具有一定投机短视性。因此,保险监管部门应该尽快建立鼓励保险机构投资者长期持股的激励机制。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
吴文虎 郑方
步入９０年代以后，我国的经济面临双重挑战：一方面是体制和转变机制的挑战；一方面是世界经济转型的挑战。从世界的趋势看，科学技术在经济增长中的作用已大大超过了资本和劳力，占到了２／３以上，成了第一重要的决定性因素。人类开始进入到知识经济时代（ＴｈｅＫｎｏ...
[期刊] 工业技术经济
[作者]
范领进 刘玉国
知识是一种抽象的存在,是人类一般社会劳动的凝结,因而知识本身具有价值。同时人们通过知识劳动又可以把知识运用到生产过程中,一方面活劳动即提供的知识劳动创造价值;另一方面知识劳动又将知识中含有的价值转移到新的产品中去。所以知识劳动可以创造巨大的价值。知识价值实现的重要程度并不亚于知识价值的创造甚至要超过后者,因为价值实现了才能说价值的创造具有意义。从经济主体而言,价值实现是进行价值再创造的条件。知识也同物质产品一样,它的价值也需要实现,以实现知识的成长、传播的良性循环。
关键词：
知识劳动 知识价值 价值实现 良性循环
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
米正华
习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上论述关于坚守人民立场的思想时,引用了马克思、恩格斯共同完成的第一部著作《神圣家族》中提出的"历史活动是群众的活动"这一基本观点。马克思、恩格斯的这一论断应该是其人民群众观的最早论述。马克思、恩格斯《神圣家族》全名为《神圣家族,或对批判的批判所做的批判一一驳布鲁诺·鲍威尔及其伙伴》,于1845年2月公开发表。这部著作论证了人民群众在历史发展中的伟大作用,阐述了资本主义私有制必然瓦解的历史趋势,为全面系统地阐发历史唯物主义思想,创立马克思主义哲学做了
[期刊] 开放教育研究
[作者]
张宝辉 胡立如 李鹏飞 秦健
学生从教育资源的“消费者”转向“创造者”已经成为教育发展中的重要趋势。让学生参与创造课程是一种新型的“以学生为中心”的教学理念。本研究以S师范大学“教育技术学研究方法”研究生双语课程为案例,遵循“设计研究”方法论,系统探讨了“学生作为课程共同创造者”的理念在该课程建设中的应用实践。分别有26名和21名学生参与了2014年秋季和2015年秋季两轮课程的设计、开发、实施、评价与完善过程。研究全面收集了来自备课、在线讨论、课堂实况、问卷调查以及学生作业等方面的数据,对学生参与课程建设的不同渠道的特点及效果进行了
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
茅宁
本文阐述了经济增加值 (EVA)的理论基础 ,分析了企业价值创造与EVA之间的关系 ,从而指出了EVA的本质缺陷。在此基础上 ,本文探讨了采用EVA激励可能引发的管理者追求自身利益极大化的博弈行为 ,即投入资本博弈、风险转移博弈和未来增长博弈。
关键词：
经济增加值 价值创造 管理者博弈
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