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[期刊] 经济学家
[作者]
涂文涛 方行明
知识资本化的结果使企业经济收入和从事知识创新者的收入倍增，不同性质劳动之间的收入差距空前拉大。知识经济的这种社会分配收入特征，要求人们必须进一步解放思想，建立起适合知识经济发展的经济环境和收入分配机制
关键词：
知识经济,经济环境,收入分配机制
[期刊] 第三届中国软科学学术年会论文集
[作者]
王廷惠
知识经济对世界经济的影响全面而又深远。知识经济时代全球利益分配标准是一国知识资源优势的大小。各国能够从世界经济大蛋糕中分到多少份额,主要取决于拥有知识资源的状况。全球利益分配总趋势是有利于发达国家,发展中国家若能加快结构调整并创造有效的制度框架,也有望分润一定的份额。
关键词：
知识经济 知识资源 世界经济 利益 分配
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
马丁·卡诺依 罗朴尚 格雷戈里·安卓希查克 杨素红
大家普遍认为,教育机会扩张有助于促进社会流动和收入平等。以高等教育为例,随着高等教育扩张,低收入家庭的资优生更有可能上大学并完成大学教育,从而能够竞争有较高学位要求的高薪工作,这理应增加他们经济地位向上流动的机会。近年来,一些国际学者针对这一现象展开研究,以期探讨教育扩张是否有助于促进收入平等。本研究的结果表明,高等教育入学规模的大幅度扩张对促进收入分配平等的作用微乎其微,其原因主要在于劳动力市场上大学毕业生的规模虽然增加,但是其收益却在持续增长。
[期刊] 世界经济文汇
[作者]
刘自强 沈毅
一、引言 谈到分配与增长,较为著名的是刘易斯的两部门经济模型。刘易斯注意到了新古典经济学中劳动力有限供给的假设与大多数发展中国家的实际情况不符,如果直接将新古典的增长模型用于发展中国家就会得出错误的结论,因此他从假设有无限劳动力供给的古典框架中建立了两部门经济模型,重新分析了分配、积累与增长的关系。由于这一模型最终得出了“不公平的收入分配有利于经济增长”的令人不快的结论,因此在理论上和实证上都招致了诸多非议。尽管至今还无人能将其完全否定,我们还是必须注意到,这一模型的假设是传统的工业时代的。在新的时期中,特别是面临着知识经济和全体一体化大潮的今天,这
[期刊] 中国审计
[作者]
崔之元
“知识经济”概念的提出,可追溯到美国社会学家丹尼尔·贝尔1973年出版的《后工业社会的来临》一书。他提出,以知识和信息为基础的“服务业”正超过传统的工业,成为美国经济的主要部门。
[期刊] 统计与决策
[作者]
徐文健
一、知识经济需要高素质劳动者劳动者素质是经济增长的决定因素，知识经济需要什么样的劳动者，只能由知识经济的性质来确定，它有别于工业经济形态对劳动者的要求。知识经济对劳动者的素质要求有以下特点：（一）要求劳动者有扎实的知识基础和纯熟的劳动技能。在工业经济...
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
朱栋梁
知识和信息已成为生产力和经济增长的发动机和加速器 ,传统的分配模式必然被打破 ,而按“知”分配方式则应运而生。按“知”分配是建立在现代知识分工基础之上 ,以知识 (智力 )资源的占有、配置、开发和使用为最重要因素 ,并以此衡定其所创造价值大小的一种新型的分配方式。这一新型的分配方式 ,第一次使知识贡献与价值分配明确地结合起来 ;是在知识经济的背景下 ,对复杂劳动的知识价值的全新认知与确立 ,是经济升华、知识物化的结晶。按“知”分配突破了传统的“物质财富人获得权力”的陈旧模式 ,也突破了传统的“权力使人获得物质财富”的畸形模式 ,创造了“知识贡献使人获得物质财富 ,物质财富又使人更好地获得知识”...
关键词：
按知分配 复杂劳动 知识贡献 分配指向
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
余春宏 陈琨
从知识经济时代的要求出发 ,分析了知识经济对企业收益分配主客体的影响 ,提出了知识型企业收益分配的理念 ,并进一步建立了知识型企业收益分配的模型
关键词：
知识经济 产权 财务资本 知识资本
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
田俊文
知识经济是建立在知识和信息生产、分配和使用之上的经济 ,它不同于以资源为基础的工业经济或农业经济。知识经济社会 ,人们的观念必然更新 ,知识就是产品 ,可以当作资本进行投资。知识经济社会 ,人们都将成为创造知识、传播知识和应用知识的新型劳动者。其分配方式虽然仍遵循按劳分配原则 ,但具体含义将发生很大变化。
关键词：
知识经济 分配方式
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
李岳 林春杰 包蕾
知识经济与知识管理李岳林春杰包蕾在经济理论近几百年的发展历程中，包括马克思在内的许多经济学家，他们研究的问题主要基于产品、劳动力和资本，而没有将知识或者技术作为驱动经济发展的一个引擎加以考虑。随着本世纪８０年代以来“知识产业”的发展，知识在社会进步中...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
林杰
长期以来，大学的知识生产呈现两种非均衡的态势：一是发达国家与欠发达国家之间形成的“中心与边缘”的不平等格局；二是大学内部自然科学与社会科学之间在效益规模上产生的落差。两者构成欠发达国家的大学，乃至整个国家发展的制约因素
关键词：
大学,知识生产,知识经济
[期刊] 情报学报
[作者]
刘成福
本文论述：人才是生产力；人才经济、知识经济的产生；人才产业化方式；人才、物质资源、经济政策是一个国家发展经济的三要素。指出知识经济与信息经济是同一种经济形态，信息经济、信息产业化具有内在的风险性。文中对使用时代一词划分自然科学领域发展进程，提出知识经济时代、信息时代等观点的科学性质疑。
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