标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7538)
2023(10981)
2022(9300)
2021(8473)
2020(6957)
2019(15721)
2018(15876)
2017(28435)
2016(16156)
2015(18323)
2014(18474)
2013(17672)
2012(17023)
2011(16137)
2010(16718)
2009(15254)
2008(14969)
2007(13456)
2006(12885)
2005(12085)
作者
(47988)
(40014)
(39911)
(38134)
(25797)
(19137)
(18154)
(15573)
(15515)
(14576)
(13893)
(13503)
(13404)
(13126)
(12961)
(12411)
(11908)
(11691)
(11689)
(11584)
(10699)
(10170)
(9922)
(9511)
(9179)
(9141)
(9034)
(8974)
(8444)
(8030)
学科
(81652)
经济(81573)
管理(38060)
(32919)
中国(25674)
(25616)
企业(25616)
地方(25132)
方法(21108)
(18779)
业经(17897)
数学(17624)
数学方法(17400)
(16825)
地方经济(15714)
(15281)
教育(13952)
理论(13731)
(13308)
金融(13308)
农业(12836)
(12712)
银行(12674)
(12659)
(12630)
(12482)
(11537)
环境(10783)
(10714)
技术(10561)
机构
大学(231168)
学院(227944)
(97514)
经济(95211)
研究(94843)
管理(75221)
中国(68705)
理学(61649)
理学院(60754)
管理学(59543)
管理学院(59121)
科学(56085)
(52598)
(49732)
(44556)
研究所(44519)
(41082)
中心(39968)
(39106)
(36206)
师范(35813)
北京(34950)
(34665)
财经(32982)
业大(32062)
农业(31695)
(30693)
经济学(30390)
(29729)
(29715)
基金
项目(138396)
科学(106860)
研究(105805)
基金(94010)
(82455)
国家(81664)
科学基金(67454)
社会(64379)
社会科(60810)
社会科学(60793)
(56664)
教育(51299)
(48177)
基金项目(48084)
编号(44129)
自然(40698)
自然科(39653)
自然科学(39638)
资助(39144)
成果(39139)
自然科学基金(38896)
(36591)
课题(34326)
重点(32681)
(29947)
发展(29550)
(29198)
(29050)
(27879)
大学(27332)
期刊
(127638)
经济(127638)
研究(86363)
中国(64854)
教育(47187)
(39205)
学报(36730)
科学(32951)
(32946)
管理(32436)
大学(28672)
农业(26852)
学学(25218)
(24796)
金融(24796)
技术(22609)
经济研究(21201)
业经(19173)
财经(17672)
问题(15899)
(15595)
(14560)
图书(13226)
世界(12421)
(12193)
职业(12126)
技术经济(11940)
(11666)
论坛(11666)
国际(11575)
共检索到395712条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 孙中才  
一、引言科学技术的迅速发展和普及,导致认识活动和知识活动,日益发展为人类社会的重要活动,并日益与生产活动和其它基本活动密切结合,融入人类改造世界的基本力量。20世纪中叶,这种现象开始经过半个世纪的逐步发展,现在广为扩散,为人们所认识,形成了“知识经济...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 孙中才  
高级学位培养计划的基本特点孙中才引言所谓高级学位,是指在大学教育中,完成高级专业教育计划和高水准独立研究计划才能获得的学衔。因国家不同而异,这些学衔,或称资格形式,是多种多样的,但基本上可以归为3类2级,即:高级文凭(Diploma)、硕士学位(D...
[期刊] 经济理论与经济管理  [作者] 宋涛  
国民经济的协调发展,需要培养一大批德才兼备、具有驾驭社会主义市场经济能力的高级经济管理人才。大力培养高级专业技术人才与高水平技工人才和发挥其作用,有利于增强企业的竞争实力,有利于促进我国以高新技术、现代机械制造业为先导的新型工业化进程,从而推动我国国民经济的快速协调发展。
[期刊] 经济经纬  [作者] 吴宏亮  
知识经济对人才培养提出了新的要求。为了适应知识经济的要求 ,必须变革人才培养的途径 ,拓宽培养渠道 ,突出能力培养 ,实施素质教育 ,培养出全面发展的新型人才。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 邵龙宝  
知识经济时代要求高校培养的人才基础扎实、基本技能功底过硬,善于整合和创新知识;善于开发自己的潜能,在科技研究时予以人文关怀。培养这种高素质人才必须确立以下观念:1.全面发展的人才观;2.个性鲜明的教育目标观;3.因人施教的教学观
[期刊] 农业技术经济  [作者] 胡小元  
江泽民同志曾经指出:“教育应与经济社会发展紧密结合,为现代化建设提供各类人才和知识做贡献,这是21世纪教育改革和发展的方向。”农业高等教育如何面向21世纪迎接知识经济挑战,更好地适应和促进我国农业现代化、产业化及农业可持续发展,改革和发展高等农业教育...
[期刊] 技术经济  [作者] 董福忠  单永珍  
[期刊] 中国软科学  [作者] 齐冰  
知识经济将叩开21世纪的大门,给世界各国人民带来机遇和挑战,同时也给与我国市场经济相依相伴来到中国大陆的公共关系带来新的机遇和挑战。公共关系作为一种新的管理模式和社会职业,继本世纪五、六十年传入我国港台地区,80年代初随着改革开放、发展市场经济的东风...
[期刊] 旅游科学  [作者] 郑向敏  
未来社会的核心资源不再是资本,而是信息和知识。以知识为基础的新型经济──知识经济作为未来经济的主要潮流,正倍受世界各国的重视。世界各国都纷纷在调整产业结构和制定发展战略,以期通过知识经济带来改变其产业结构层次和经济增长方式。美国的“技术:经济增长的发动机”,欧盟的“科技发展与研究框架计划”,日本的“科学技术基本计划”,中国的邓小平“科技是第一生产力”的学习、贯彻和实施等都是迎接知识经济时代的具体战略。面对知识经济的到来,面对全球社会经济模式变化的新形势,分析知识经济在旅游业发展中的作用,探讨知识经济与旅游
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郑益慧  江志斌  吴益锋  
人才培养质量是高等教育质量的第一体现,是高校生存和发展的基础。要切实提高人才培养质量,就必须在解决影响和制约高等教育教学质量的关键领域和薄弱环节上取得新突破,着力推动人才培养模式创新。大学生创新性计划旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式,改变目前人才培养过程中实践教学环节薄弱的现状,改变灌输式的教学方法,推广研究性学习和个性化培养的教学
[期刊] 高等教育研究  [作者] 许晓东  
文章分析了知识经济对高等工程人才的要求,探讨了重点理工大学的人才培养目标定位。并在此基础上,对重点理工大学人才培养模式改革实践进行了归纳和总结
[期刊] 旅游科学  [作者] 张树夫  侯国林  
本文分析了当前旅游高等教育存在的问题和不足,结合知识经济对旅游企业员工素质的要求,提出了知识经济条件下旅游高等教育改革和发展的措施。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 钟秉林  方芳  
基于互联网的学习方式和课程联盟,为缓解破解高等教育热点难点注入了新思维。"慕课"教学模式不能完全取代大学教育,"慕课"课程联盟更不可能取代大学组织。加强规划和协调,将变革教育观念、创新体制机制与探索混合教学模式有机结合。随着高等教育大众化进程的推进,优质高等教育资源短缺矛盾凸显,并引发了教育质量、教育公平、学生就业、自主办学等一系列社会广泛关注的热点难点问题,我国高等教
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除