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[期刊] 图书馆
[作者]
付小红
根据“知识组织”一词的来历和使用意义 ,提出了知识组织的定义 ,并分析了知识组织与文献组织、信息组织、情报组织、知识管理之间的联系与区别 :论述知识组织论的学科性质与研究内容 ;论述知识组织论的知识经济学意义、图书情报学意义和知识工程学意义
关键词：
知识组织 概念分析 学科内容 研究意义
[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
罗霞 陈维政
组织具有与个体人格相类似的能被外界感知的个性特征,即组织人格。对组织人格的概念及维度的相关研究进行综述,提出组织人格研究的具体意义,并对下一步的研究进行展望。
关键词：
组织人格 人格 组织文化
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
王知津
文章从情报组织和知识组织的具体化出发 ,提出了“知识空间”这样一个知识组织的新的概念基础。探讨了可在多维空间中表示的知识领域的“概念向量”、基于对这些概念理解的个人“状态向量”、包括知识子空间的检索系统中可能存在情报项的“表示向量”、用户扩检或缩检子空间的“检索体积”,以及这一新概念意义。参考文献 1 1
[期刊] 教育研究
[作者]
张楚廷
学者们强调，不能把教学论变成“教论”，①教学论必须研究学习。学习理论可以是单独的理论，但教学论与学习理论必然要密切相联，而不仅仅是心理学所关切的对象。我们先从什么是学习谈起，但着重讨论元学习问题。一、什么是学习从信息学的角度看，学习是知识或经验即信息...
[期刊] 当代财经
[作者]
龙新民 江庆
萨缪尔森的公共产品概念定义了产品的两极,布坎南等人的后续研究补充了产品类型的中间段;公共产品概念的现实意义受到了质疑;公共产品本质观和对排他成本的重新认识,为政府提供某些产品提供了理论依据;对产品公共性纯度的认识有利于政府确认公共产品的受益对象。
关键词：
公共产品 非排他性 非竞争性
[期刊] 图书馆
[作者]
蒋永福
制度图书馆学,就是研究图书馆制度对图书馆发展的影响问题的一种思维方式。制度图书馆学旨在建立一种新的范式——制度范式。"图书馆制度"是制度图书馆学研究的核心范畴。制度图书馆学的研究内容可分为"作为社会制度安排意义上的图书馆制度研究"和"作为职业规范意义上的图书馆制度研究"这两大方面。制度图书馆学研究横跨理论图书馆学和应用图书馆学两个领域。制度图书馆学采取现实主义价值取向和权利政治话语取向。制度图书馆学研究的意义在于:有利于认清图书馆的制度属性,有利于明确政府在发展图书馆事业中的责任,能够为图书馆制度创新提供理论与方法支撑。
关键词：
制度图书馆学 图书馆制度 理论范式
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
王知津 张国华
知识组织是一个复杂的、系统的智力过程,共同范围、网罗性、专指性、查全率、查准率、 一致性、相关性是这个过程中的主要概念和要素,可以把知识组织中的主要概念及其相互关系 结合成一个简单的知识组织概念模型。图3。参考文献22。
关键词：
知识组织 概念模型 查全率 查准率
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
王忠义 彭思源 夏立新
大科学时代,跨学科研究成为科学发展的重要方向,这给跨学科知识服务带来了重要机遇和严峻挑战。为提供跨学科知识服务,图书情报人员需要对不同学科知识进行跨学科组织,而学科概念跨学科关联是实现跨学科知识组织的关键。为此,本文首先从概念归纳和概念移植两种概念生成方式出发,对学科概念跨学科关联的形成机制进行分析,为跨学科概念关联发现提供理论支撑;而后,从语法—语义—语用三个层面构建跨学科概念关联发现的概念表示模型,充分揭示学科概念的特征,实现学科概念的全息表达;接着,基于学科概念表示模型,从语法关联、语义关联和语用关联三个维度探讨学科概念跨学科关联的实现方法,并在此基础上归纳出学科概念跨学科关联的七种方式,为实现跨学科知识组织奠定基础;最后,通过案例分析验证了学科概念表示模型、学科概念跨学科关联方法和学科概念跨学科关联方式在学科概念跨学科关联发现中具有跨学科性、多维性、学科针对性、语义性和系统性等优势,这对于支撑跨学科知识组织具有一定程度的参考价值。图9。表2。参考文献40。
关键词：
知识组织 跨学科 概念关联 概念表示
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
罗珉
本文认为 ,后现代组织概念强调组织是过程性的演化体系 ,是指事物朝着空间、时间上或功能上的有序组织结构方向演化的过程体系。后现代组织概念的新图景是探究当代西方企业组织进化的新特征、新矛盾及其理论走向 ,折射出当代西方组织管理理论裂变的征兆 ,并以不同态度、方式寻求解决组织理论发展矛盾的新途径。因此 ,了解、研究这些新图景是很有认识价值的。
关键词：
后现代 组织 边界
[期刊] 开放教育研究
[作者]
玛雅·比亚利克 查尔斯·菲德尔 金琦钦 盛群力
课程再设计中心框架(CCR框架)认为,课程设计的关键在于鉴别和聚焦学科内和跨学科的核心概念。在借鉴诸多聚焦概念的设计框架基础上,该框架探索了如何将内容与概念相适配,以便在知与行之间达成平衡,促进知识迁移。在学科范畴内,该框架主张从学科、分支、主题和话题四层次分解和确定基本内容与核心概念。课程的基本内容必须考虑社会变化,适当增加和删减内容。此外,该框架也强调要在课程设计中嵌入跨学科主题,采取跨学科的教学和学习方式,因为学科自身就有一定的跨学科性。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
王延川 程淑娟
各国基于不同的历史背景与立法基准,往往会给商法概念不同的界定,这在一定程度上干扰了人们对商法本质的理解。我国学界多以商事关系来作为商法概念界定的基础,但是,由于对商事关系内容的不同理解,又使得学界对商法概念难以有一致的理解。同时,当代还有许多理论企图通过解构商法概念的方法来否定商法的独立性与私法性,因此,对商法概念的研究应该引起学界同仁的足够重视。
关键词：
商法概念 商事关系 主观主义 客观主义
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
陆俊元
地缘政治学的一项重要任务是研究世界或区域的地缘政治关系。除了通过对某个或某些地缘因子进行专项研究外,往往需要对特定时间和空间条件下的地缘政治关系进行综合性的整体考察,现有的地缘政治学相关概念不支持这种整体研究,因此需要建立能够用于整体考察地缘政治关系的新概念。本文参考马克思主义社会形态概念,构建地缘政治形态概念,并以此推导出整体考察地缘政治关系的基本方法,作为地缘政治学方法论创新的尝试。
关键词：
地缘政治学 地缘政治形态 方法论 创新
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
许家成
20年来智力障碍定义发生了重要的演变。第一次转变是从1983年的定义系统转变为1992年的定义系统,这次转变是将智力障碍从一个人的固有特性转变为一个人能力与环境相互作用的功能状态;并提出了按支持程度分类的新系统;第二次转变是在第一次转变基础上继续强调从5个维度来为智力障碍者提供支持,提供个人功能状态,最终提高他们的生活质量。智力障碍定义的演化改变了人们智力障碍的观念,对智力障碍的分类系统、教育和成人康复实践产生了重要影响。
关键词：
智力障碍 定义演化 实践影响
[期刊] 图书馆
[作者]
白君礼 张芬
我国图书馆阅读推广主体还存在主客体分离,研究还刚刚起步,需要继续深化。文章从马克思哲学角度,主要研究为什么要研究阅读推广主体,主体应研究些什么内容,思维方式如何等问题,研究发现:主体研究实质是从人的角度进行阅读推广研究,主体中自主性最重要,是道德自由的体现;并不是所有的人都能成为阅读推广主体的;在某一历史节点上,阅读推广人的意识和行为是同时发生的;阅读推广不只是一种物质性的活动,更是一种再创造新理念、精神价值的精神性活动。阅读推广客体不仅包括阅读推广的物,还包括精神和客体化的人,主体的阅读推广意识极为重要
[期刊] 经济研究
[作者]
左大培
可支配量是经济主体真正可以自己决定如何使用的货物量。在货币经济中,可支配量表现为一笔货币额,因而包含着货币价格因素。从这个意义上说,可支配量本质上也是一种名义量。但是,可支配量又与我们通常所说的名义量不完全相同。通常所说的名义量,只是实
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