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[期刊] 中国软科学
[作者]
王润良,郭秀敏,郑晓齐
知识经济时代企业不再依靠资本、自然资源和劳动力等传统资源创造价值，而是更多地依赖于知识，创造和传播知识已经成为企业核心能力的关键要素。企业中的知识可分为隐性知识和显性知识，两种知识的相互转化是知识创造和传播的源泉。人和技术是知识管理的两个重要维度，企业知识管理策略就是要在这两个维度上做出选择。基于此，本文提出了企业实施知识管理的信息化、人性化和综合化三种策略。
关键词：
知识 知识管理 组织学习 策略
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
李纲 安璐
本文通过分析知识管理的成本与风险,从竞争优势维度(包括时间、质量与竞争力信号3个维度)与团队经验水平这两个角度研究了编码策略与个性化策略这两种知识管理策略的选择。
关键词：
竞争战略 团队经验 知识管理
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
魏海波
微课程是微课的专题化和课程化，是高校微课建设的发展趋势。从微课程概念及特征入手，探讨微课程建构维度、构成要素及相互关系，并提出建构策略，旨在为微课程建设探索可行的路径与方法。微课程建构有三个维度，课程维度、技术维度和应用维度，每个维度由三个要素构成。微课程的三个维度互为条件，共同构成微课程的立体空间架构。微课程建构策略有系统化策略、均衡化策略及开放化策略。
关键词：
微课程 建构维度 职业教育
[期刊] 财政研究
[作者]
许江波 李春龙
在高校中实施绩效预算是目前亟待深入研究和加速推进的一项工作。本文在梳理高校实施绩效预算问题研究成果的基础上,依据新绩效预算理论,结合我国高校的实际,探索性地从绩效、组织和管理、预算循环三个维度来构建高校绩效预算模式,并以此为核心提出高校绩效预算研究框架设想。为有效推进高校绩效预算,本文认为可考虑采取财政部门绩效考评、教育主管部门预算资源配置的绩效改革和高校预算环节的绩效改革"三向推进"的策略框架。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈信
远程师生交互在策略上涉及到很多方面,可以从理念、抓手、动力、评价、环境、实践等六个维度来构建远程教育条件下的师生交互策略,以求从更广泛的视角来切实满足学生个性化学习的需求。即以先进理念为引领,以观念转变为先导;以强化教学资源的建设与应用为抓手;以教学需求为驱动、以技术应用为推动;以建立和健全科学的评价体系来规范;以优化网上教学环境为基础;以深化教学模式改革和鼓励师生广泛参与为关键。
关键词：
师生交互 交互策略 远程教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孟冬妍
随着社会发展,各种类型的知识不断涌现,终身学习成为每一个成人的人生方向。成人学习基本模式具有一定的复杂性,在成人学习研究上,麦克罗彻取得的成果相对突出,并从成人学习者、学习过程、教育者、学习环境四个维度对于成人的学习进行了阐述,通过对这四个维度的研究与分析,有助于成年人在学习过程中明确基本方向,对于他们提高整体的学习成效具有重要意义。
关键词：
成人学习 策略结构 四个维度 研究分析
[期刊] 林业经济问题
[作者]
梁江
本文基于以前的创新理论研究,通过对中国相关案例的分析,提出了一个结合技术和市场因素的可用于评估创新绩效的新分类方式。该分类方式有两个维度构成:一个是技术维度,另一个是市场维度。技术维度包括构架创新和组件创新。市场维度包括了消费习惯改变和不改变。
关键词：
创新 竞争策略 构架创新 消费习惯
[期刊] 教育发展研究
[作者]
易凌峰 吴艳梅
教师的知识管理,是教师对教学情境中的教学知识与经验不断学习、积累、交流、分享和创新的过程;教师知识管理能力,是指教师为推进知识管理,在认知、技能、态度等方面所具备的有效行为表现。本文从知识管理流程出发,将教师知识管理能力分为教学知识的取得能力、教学知识的转化能力、教学知识的应用能力和教学知识的保护能力等维度;并指出发展教师知识管理能力可以促进教师专业化成长。
关键词：
知识管理能力 教学知识管理 教师专业化
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
杨廷钫 凌文辁
本研究基于中国文化背景,对知识员工自我管理的内容结构进行了实证研究。探索性因素分析结果表明,我国知识员工自我管理呈现九因素结构,分别是:时间管理、自我认知、绩效监控改进、情绪策略、自主学习、价值目标内化、人际维系、责任意识、自然报酬策略等。该结构在验证性因素分析中得到了证实。对问卷的信度和效度的研究结果表明,本问卷是可靠的和有效的。
关键词：
知识员工 自我管理 内容结构
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
缪建红 冯俊文 周鎏鎏 钱明
近几年各类民间组织和非营利组织遍地开花,在一定程度上为社会营造了和谐安定的良好氛围。但由于组织内部制度的不完善,以及对外界的环境变化敏感度不够,许多非营利组织在其运行的过程中常常面临种种危机,影响到组织的声誉信用,使组织在社会中的形象受损,阻碍自身的生存和发展。文章在探讨组织进行声誉危机管理的重要性的基础上,基于生命周期模型,从四维度提出非营利组织声誉危机的应对策略,以保证组织持续健康地发展。我们将高校危机应对策略缩减为四个维度:事先规划、组织系统、利益相关者沟通、学习反馈。
关键词：
高校声誉 声誉危机 危机管理 高校经济
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴南中
对于职业教育而言，构建职业教育校企合作评价制度的价值主要表现为提升校企合作育人质量、发现校企合作办学问题、深入理解企业用人需求、评价校企育人收益。校企合作评价制度的建立需要从时间、空间和价值维度提炼观测点和形成评价标准，具体策略包括以评价为手段的文化共建，建立评价工作机制，形成系统性和整体性的评价方式，关注评价的反馈意义，形成整体推进。
关键词：
校企合作 职业教育 评价制度
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
赵卫宏 熊小明 苏晨汀
生态文明和绿色需求使生态区域品牌成为区域经济优势发展的重要资产，但学术界对生态区域品牌的内涵尚未深入探讨。本文基于资源与制度视角，采用扎根探索与实证检验方法，开发生态区域品牌的维度模型及测量量表，以揭示生态区域品牌的内涵及构建策略。研究表明，生态区域品牌是一个由产品生态性、产业生态性、环境生态性、文化生态性和政治生态性所体现的多维度位阶结构。其中，产品生态性源于产品有机性、产品环保性、产品绿色技术性和产品认证性；产业生态性由产业低碳性、产业循环性、产业集群性和产业规划性生成；环境生态性产生于资源优势性、资源节约性、环境友好性和发展可持续性；文化生态性源于生态价值观共享性、生态理论认知性、生态理．．．
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭见君
劳动教育是高职人才培养体系的重要组成内容，是提升高职学生综合素质的重要途径，是推进社会改革发展的重要原动力，但目前高职劳动教育存在忽视劳动观养成教育、学生劳动观念淡薄，缺乏劳动教育顶层设计、学生职业目标不明确，缺失劳动教育评价机制、学生不尊重劳动等现实问题。对此，文章提出“三维度四策略”劳动教育模式及具体的实施路径，并从学生劳动素养评价、劳动教育实施评价两方面构建了劳动教育评价模式。
关键词：
高职院校 劳动教育 实施策略 评价体系
[期刊] 情报杂志
[作者]
方付建
[目的/意义]为探讨思潮热点事件舆论共识构建的必要性以及在哪些层面、采取何种策略构建舆论共识等问题,从而使学术界和实务界重视思潮热点事件的舆论共识,并避免仅从某一主体维度解析舆论共识以及仅注重利用单一策略构建舆论共识。[方法/过程]在指出思潮热点事件舆论生态存在碎片化、分裂化和冲突化等缺陷基础上,利用文献回顾、归纳推理和案例提炼的方法对思潮热点事件舆论共识的分析维度和构建策略展开研究。[结果/结论]分析得出,思潮热点事件的舆论共识不应仅从主体层面展开,应从要素层面理解和分析,并认为思潮热点事件舆论共识的分
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