标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4847)
2023(7256)
2022(6192)
2021(6226)
2020(5511)
2019(12792)
2018(12897)
2017(23251)
2016(14033)
2015(16636)
2014(16931)
2013(15650)
2012(14301)
2011(12875)
2010(13597)
2009(12159)
2008(12417)
2007(11359)
2006(10202)
2005(9124)
作者
(38203)
(31514)
(31459)
(29868)
(20222)
(15003)
(14598)
(12484)
(12034)
(11714)
(10985)
(10538)
(10277)
(9996)
(9698)
(9641)
(9613)
(9486)
(9347)
(9109)
(8117)
(7845)
(7804)
(7589)
(7221)
(7209)
(7085)
(6964)
(6530)
(6322)
学科
管理(46522)
(43466)
经济(43422)
(37077)
(34628)
企业(34628)
方法(23203)
数学(19523)
数学方法(18843)
中国(15875)
理论(14024)
(13438)
教育(11652)
(10704)
教学(10647)
(10087)
(9764)
业经(9723)
财务(9716)
财务管理(9688)
(9462)
技术(9347)
企业财务(9085)
(8813)
(8726)
(8390)
经营(7362)
(7223)
银行(7215)
(6884)
机构
大学(184604)
学院(182499)
管理(69648)
(58931)
理学(57849)
研究(57774)
理学院(57102)
经济(56859)
管理学(55348)
管理学院(54989)
中国(43838)
(41755)
科学(37083)
(31132)
(30314)
(29804)
(28904)
师范(28656)
中心(27665)
技术(27354)
(27126)
北京(26860)
研究所(26679)
业大(26343)
(24870)
教育(24181)
职业(23097)
财经(22521)
师范大学(22497)
(21283)
基金
项目(113625)
科学(88998)
研究(86709)
基金(77417)
(66707)
国家(66054)
科学基金(56808)
社会(48713)
教育(47311)
(47274)
社会科(45903)
社会科学(45888)
(41020)
基金项目(39810)
编号(39210)
自然(38237)
自然科(37424)
自然科学(37416)
自然科学基金(36675)
资助(33900)
成果(33454)
课题(29443)
重点(26185)
(24974)
(24705)
项目编号(24202)
(23704)
大学(23441)
(22950)
规划(22509)
期刊
(69642)
经济(69642)
研究(54915)
中国(50732)
教育(46602)
管理(30751)
学报(27784)
(27230)
技术(25798)
科学(25397)
(23955)
大学(22470)
学学(19191)
职业(16890)
农业(16496)
(14533)
金融(14533)
图书(13995)
(11535)
财经(11317)
技术教育(11098)
职业技术(11098)
职业技术教育(11098)
(10675)
论坛(10675)
业经(10402)
统计(10204)
(9842)
书馆(9752)
图书馆(9752)
共检索到295885条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张春梅  
知识管理与大学生职业生涯规划在目的上是一致的,都是为了激发人在知识创造方面的潜能,这为知识管理"灯笼"模型在大学生职业生涯规划中的应用提供了可能。但站在知识管理"灯笼"模型的角度来看,大学生职业生涯规划知识服务战略缺乏、知识管理的理念和方法缺失、知识管理系统不健全直接阻碍着"灯笼"模型在大学生职业生涯规划中的应用。由此,必须破除当前大学生职业生涯规划所面临的困境,以创造出以"灯笼柄""灯笼芯""灯笼底"为结构框架的"灯笼"模型。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宁兴旺  
朋辈教育是指教育者采取有效措施将大学生的伙伴作用充分发挥出来,达到优势互补、共同成长的教育方式。在大学生职业生涯规划教育中引入朋辈教育能够促进职业生涯规划教育实效性的显著提升,有效缓解生涯辅导师资队伍紧张问题,并促进生涯规划教育社会化。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 程贵林  
大学生职业生涯规划对大学生成长成才具有重要的意义。本文在其他学者的研究基础上,构建了大学生职业生涯规划的"金字塔"模型。模型主要分成四个层面,分别是自我认知、目标设定、职业认知和正确抉择,其中每个层面又包括若干要素。大学生和学校都应该采取措施构建生涯规划,尤其是高校应该树立"以学生为本"的职业生涯规划教育理念,建立专门的职业生涯规划服务机构,开展全方位、多元化的职业生涯规划教育内容,使"金字塔"模型得以实施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 浦净净  
无边界职业生涯时代的到来预示着大学生将面临更多的职业生涯挑战,大学生的全部职业生涯不再像以往那样只是在一个组织或为数不多的组织里就得以完成,而是必须在多个组织或部门变化职业内容和岗位内容的过程中逐步实现。新时代的职业生涯侧重于大学生就业者自身就业能力的持续强化,而不再将重心放在长期雇佣关系上。本研究从无边界职业生涯的内涵、特点以及与传统职业生涯的对比入手,分析无边界职业生涯时代大学生应如何应对职业生涯规划,并提出了相应的管理方式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 文学禹  
大学生职业生涯规划是通过大学生的自我认识、自我肯定、自我成长,最终达到自我实现的个人发展过程。文章在阐述大学生就业与职业生涯规划的内在联系及大学生职业生涯规划意义的基础上,分析了我国高校大学生职业生涯规划中存在的主要问题及原因,并提出了相应的对策和建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李超  
职业生涯规划是大学生职业成功和人生幸福的重要保障。本文详细分析了大学生职业生涯规划中在规划分析、规划设计、规划实施和规划修订等方面的问题,并提出了切实可行的解决对策和建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 许佳  姚妍妍  
诸多因素影响着职业生涯规划的制定与实施,为使职业生涯规划取得良好的效果,就须不断测评职业生涯规划的可行性,修正生涯目标,调整职业生涯策略,使其动态化。这样才能在激烈的择业竞争中,获取成功。大学生职业生涯规划意识不断提升的今天,规划的反馈修正仍被忽视。针对此现象,提出"动态修正法",并将其运用到大学生职业生涯规划的教育教学中。因"电子动态修正卡"具有动态性、信息化、发展性的特点,使大学生生涯规划的动态性、实效性得到显著提高。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 徐凌霄  赵金秀  
职业锚是依据自省的才干和能力、动机和需要、态度和价值观,现实地选择和准确的职业定位。它有五种类型:技术或功能型、管理能力型、创造型、自主与独立型和安全型。在大学生中开展职业锚的认定,有利于帮助各类锚型的学生构筑自己的职业生涯规划,走上良好的职业发展道路,促进高校就业指导工作的深入开展。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 徐辉  
大学生职业生涯规划中最重要的步骤就是职业定位,如何选择适合自己的职业,可以根据霍兰德的人格—职业匹配理论进行自我测评,得出最佳结论。但在实际操作中往往存在一定的误差,即通过测验得出的结论并不是自己想要的甚至是反感的职业。由此我们可以通过胜任特征理论进行修正,用胜任特征评价法完善大学生职业生涯规划中的职业定位。
[期刊] 税务研究  [作者] 周士心  
如今,在国民教育和文化水平稳步提升以及大学生就业形势日益严峻的背景下,做好大学生职业生涯规划势在必行。而对于大学生而言,职业生涯规划不仅关系到学习方向和质量,还直接影响到未来的求职就业。高校职业生涯规划课程如何适应当代大学生职业生涯规划的现状,如何优化高校职业生涯规划课程,从而让大学生对职业生涯规划有更清晰明确的定位,正是从事职业生涯规划课程的学者密切关注的方向。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王攀  贾佳  马沁芳  
合理的职业设计是社会的需要与择业者的自我发展的相互结合。职业目标的高尚性要求择业者要以社会创造财富为目的,它决定着择业者必须根据社会的发展状况来考虑自己的职业。大学生职业生涯规划教育更显其重要性,如何合理设计大学生职业生涯规划课程,帮助大学生在大学阶段有目的的设计适合自己的职业生涯规划是目前各高校努力研究的问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭敖鸿  
学风建设是高校办学质量、育人水平、大学精神的集中体现和综合反映,而大学生职业生涯规划教育以实践性和开放性的先进教育理念体现了高校以人为本、以学生为先的管理意识。二者的有效结合势将不断促进大学生自我发展与管理,树立良好的人生观与职业价值观,是促进高校教育事业健康长久发展的重要因素。然而大学生职业生涯规划教育作为提升和激发大学生学习的内在动力的基本途径,目前在理论研究和实践中存在着一定的欠缺。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 罗邻球  
我国高校职业生涯规划虽已取得一定的进步,但仍存在学生意识薄弱、教学团队专业化程度不高及职业生涯规划效果不理想等问题,本文针对以上问题,提出了在职业生涯规划中,要树立学生规划意识,加强教师专业化团队建设及进行定期的课外指导、跟踪与督促等建议,以不断提高大学生职业生涯规划质量。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 高桂娟  
大学生职业生涯规划目前已成为社会热门话题,许多大学开设了相关的课程或者举办专题报告与讲座,网络上也有大量相关信息。在人才竞争激烈、就业压力加剧的今天,探讨大学生的职业生涯规划是一个很有必要且很迫切的课题。从我国大学生职业生涯规划的现状看,人们对于大学生职业生涯规划的确切含义并未达成共识,大学生职业生涯规划主要集中于就业指导方面,不少大学毕业生对于职业生涯规划也是一知半解。这就有必要对大学生职业生涯规划有一个清晰的定位,以正确指导大学生职业生涯规划的具体实践。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除