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[期刊] 技术经济
[作者]
林丽萍 韩玉启
与标杆管理、质量认证、企业再造工程等新的管理方法相比,TQM仍有其不可替代的利用价值。知识环境中的企业TQM既沿袭了传统TQM的特点,又增添了新环境赋予的新特征。针对知识环境中的TQM,文章在阐述其持续改进、合作共赢、以顾客为焦点、以知识为基础、以员工素质提高为依托等新特征的基础上,提出并详细分析了实施TQM应该注意的5个关键点。文中的观点可以为企业在知识环境中更好地开展TQM提供借鉴。
关键词：
管理方法 TQM 知识
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李新成
学习导航是现代教育技术学中的一个新兴的研究领域，近年来国外围绕网络环境下的学习导航进行了大量研究。本文结合国外研究的结果，对和学习导航直接相关的迷航和认知超载的产生、学习网络环境下的学习模式与影响因素、常见的学习导航手段和学习导航与学习者自我监控学习能力的辩证关系等基本问题进行初步探讨。
关键词：
学习导航 迷航 认知超载 图形化浏览器
[期刊] 改革与战略
[作者]
张波
客户知识是企业最重要的知识来源,本文研究客户知识的概念、构成和基本理念,进一步研究了客户知识管理的概念和实现过程,构建客户知识发现和获取模型以及客户知识智能化实现模型,总结了客户知识管理的核心是建立企业与客户之间开放、互动、互利的知识共享系统。
关键词：
客户知识 客户知识管理 知识共享
[期刊] 生态经济
[作者]
张兰 王世进
环境正义的内涵在于环境利益和环境负担的公平分配。环境法的倾斜保护就是基于对环境利益和环境负担分配的失衡现状进行矫正的需要。环境立法应当遵循环境正义理念,向弱势利益、弱势群体和弱势地区倾斜,通过环境利益优先原则的确立和环境权利义务的设定,达致利益衡平的公平,并最终达到利益的共同增进。
关键词：
环境正义 环境利益 公平分配 倾斜保护
[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
易开刚 马骊
本文基于本地知识溢出的视角,阐述了集群内本地知识溢出的传导机制,从集群内部企业这一微观层面出发,利用对浙江省不同地区代表性产业集群企业的大样本问卷调查数据,实证研究了本地知识溢出对集群企业成长和创新发展的影响与效应。结果表明:企业间直接合作、员工流动和企业知识吸收能力对企业成长和创新发展均有显著正向效应;企业衍生对上述两方面有显著负向效应;企业间非正式交流的影响不显著;政府公共平台的利用效率对企业成长有显著正向效应,而对企业创新发展的影响则不显著。在此基础上,本文提出了产业集群升级可能性路径的政策建议。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
杜也力
图书馆知识管理体现于内部组织管理和业务工作管理两个层面。其主要任务是 :建立知识型组织———调整组织结构 ,培育组织文化和引导职工学习 ,促进内部知识交流与共享 ,提高图书馆工作者的创新能力 ;进行知识组织———对文献知识内容收集整理、分析重组和开发组织 ,以促进客观知识的有效利用 ,推动社会知识创新
关键词：
组织 知识 知识管理 图书馆
[期刊] 工业技术经济
[作者]
翟运开
企业间合作创新要求能够进行有效的知识交流与知识共享,实现知识在组织间的转移是合作创新的一个非常重要的功能。本文研究了合作创新过程中所转移的知识类别,提出了基于合作创新的知识转移影响因素的概念模型,分析了实现知识转移的机制,着重论述了包括合作意识、组织安排、利益安排和发展共赢理念等制度层的内容。
关键词：
合作创新 知识转移 影响因素 实现机制
[期刊] 改革与战略
[作者]
马文静
伴随知识经济的迅速发展和知识社会的到来,知识管理的有效性将对组织的良性发展产生重要而深远的影响。根据对知识价值链的认识,文章认为,现阶段影响政府知识管理成功实施的关键因素主要有:网络型多通路知识转移途径、有效的知识管理激励机制和知识创新型组织文化。我国政府可以通过建设服务型政府、完善电子政府、创建学习型政府最终实现构建和谐型政府的目标。
关键词：
知识管理 关键因素 政府创新 途径
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘高勇 汪会玲
通过分析现代知识社区发展中存在的问题,提出基于代理技术的知识社区系统解决方案,详细论述了知识社区中代理技术工作原理、技术实现、工作流程及其服务流程,并进一步总结了该解决方案的成功之处以及亟待解决的问题。
关键词：
知识社区 信息交流 代理 协同学习
[期刊] 全球教育展望
[作者]
罗祖兵 余瑶
数学知识一直被看作是确定性知识的典范,然而数学知识也具有不确定性。当前的数学课程过于强调确定性。这一做法限制了教师在教学中的主体性地位,窄化了数学教学内容,阻碍了学生创造力的发展。数学知识不确定性的价值是多方面的,它为数学学科的繁荣提供了可能,为教师教学创造提供了空间,激发学生学习的探究欲望。要实现这些价值,在教学中必须做到以下几点:注重确定性数学知识的条件的教学,适当地在数学课程中增加不确定性内容,坚持数学教学的开放性和对学生个性化的评价。
关键词：
数学知识 确定性 不确定性 数学教学
[期刊] 经济体制改革
[作者]
周小亮
劳动力产权从其一般的涵义上讲，包括劳动力的所有权、占有权、使用权及支配权。劳动力产权是一个社会历史范用。在不同的社会生产方式下，劳动力产权的形式、结构特征及其实现条件与实现程度是不同的。在社会主义条件下，从理论上讲，是应该实现劳动力的全部产权（使用权和所有权），但在现实中并非如此，劳动力的所有权并未真正实现。为此，作者进一步提出并分析了，在社会主义市场经济条件下，实现劳动力全部产权的措施：首先，要明确劳动力产权买现要求的基本内容；其次，要重建剩余收益的分配机制；最后，要创造劳动力产权实现的良好外部社会经济环境。
[期刊] 教育与经济
[作者]
潘小芳 程红艳
教育机会均等是教育公平的核心要素，然而，教育机会均等容易陷入“形式平等但实质不平等”的困境。因此，教育质量公平观应该直接聚焦到教育结果，关注学生能力差距的缩小。本文引入能力平等理论，认为正义社会应致力于公民能力的整体提升，首要关切是减少权利匮乏带来的能力缺失。能力平等视角下教育质量公平的合规范性要求是确保公民底线层次的能力门槛，合发展性目标是提升公民较高层次的可行能力，合需要性理想是扩展公民高阶层次的能力集合。能力平等视域下确保教育质量公平的资源分配应遵循平等原则、优先原则与充足原则，同时，需建立基于能力平等的教育质量公平评价标准，构建“国家-省级”不同层次的教育质量公平监测体系及保障学生能力平等的教育问责制度。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李守福
在我们思考面向二十一世纪的比较教育时,我以为首先应该弄清楚比较教育的价值或作用。因为这不仅是预测下一个世纪比较教育学科发展趋势的前提,而且还因为有不少人对比较教育学科认识不足或者抱有这样那样的偏见。从这个意义上讲,不在这个问题上取得共识,其他一切问题都难以得到很好地解决。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张姝 钱旭升
教师的文化觉醒不仅能促进教师的生命发展和赋权增能的实现,而且能体现教师唤起自我和他人的文化觉醒的双重定位,以及所应具备的"知、智、能"三位一体素养结构。教师文化觉醒要求教师引领学生对自身文化进行自我观照式的省察,从而深入了解自我,提升行动的抉择能力,并主要应通过运用自传课程呈现多元声音、实施叙事教学引发文化想象、开展焦点讨论、促进文化反思和创设使能社群共构的新型文化等。
关键词：
教师 文化觉醒 实现路径
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