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作者: 王(11571); 张(9544); 李(9351); 刘(8837); 陈(6203); 晓(4622); 杨(4404); 赵(3681); 周(3677); 华(3638); 吴(3398); 丽(3298); 文(3182); 林(3032); 明(2987); 黄(2883); 伟(2771); 徐(2765); 孙(2738); 平(2600); 志(2570); 红(2437); 玉(2297); 胡(2164); 军(2112); 朱(2093); 建(2067); 春(2059); 梅(2040); 艳(2031)

学科: 业(15066); 管理(14005); 济(11118); 经济(11108); 企(10693); 企业(10693); 图书(10462); 书馆(9961); 图书馆(9961); 工作(7438); 服务(6011); 学(5291); 方法(5228); 中国(5177); 技术(4877); 服务业(4790); 读者(4489); 和(4064); 数学(3778); 数学方法(3708); 业经(3679); 技术管理(3600); 理论(3417); 制(3254); 贸(3212); 贸易(3210); 易(3152); 化(2901); 络(2749); 网络(2749)

机构: 大学(60516); 学院(54898); 管理(25953); 图书(21536); 理学(21425); 理学院(21205); 书馆(21002); 图书馆(21001); 管理学(20908); 管理学院(20764); 济(18699); 经济(17955); 研究(15293); 京(12798); 中国(11506); 范(9904); 师范(9833); 江(9558); 大学图书馆(9438); 科学(9416); 州(8759); 财(8132); 信息(8087); 中心(7925); 北京(7921); 师范大学(7664); 所(7008); 业大(6581); 技术(6343); 财经(6343)

基金: 项目(37691); 研究(30979); 科学(29644); 基金(26247); 家(21948); 国家(21749); 社会(19366); 科学基金(19117); 社会科(18340); 社会科学(18334); 编号(15852); 成果(15085); 省(14354); 基金项目(14336); 教育(13462); 划(11761); 项目编号(11673); 自然(10826); 自然科(10634); 自然科学(10631); 一(10483); 自然科学基金(10460); 资助(9226); 研究成果(9197); 创(8418); 课题(8136); 国家社会(7986); 部(7849); 创新(7778); 发(7749)

期刊: 图书(29952); 书馆(23920); 图书馆(23920); 济(19303); 经济(19303); 中国(13633); 研究(13362); 学报(9539); 情报(9440); 管理(8205); 教育(7868); 坛(7241); 论坛(7241); 大学(6676); 财(5641); 科学(5636); 图书馆学(5030); 技术(5029); 建设(4604); 工作(4519); 情报工作(4165); 理论(3996); 志(3918); 杂(3918); 杂志(3918); 实践(3837); 践(3837); 农(3752); 学学(3674); 融(3642)

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知识服务与图书馆的核心能力——与张晓林先生商榷

[期刊] 图书情报工作 [作者] 王均林岑少起

首先概述知识服务的研究情况,然后根据图书馆的性质、目标和任务,从理论、实践与图书馆的存在价值等方面分析张晓林先生所定义的知识服务不能作为图书馆核心能力的理由,并提出新世纪图书馆的核心能力是高素质的员工队伍的观点。

关键词：知识服务图书馆性质图书馆使命图书馆核心能力

再议图书馆的知识自由与教育职能——与邱五芳先生商榷

[期刊] 图书馆 [作者] 王晓敏

《中国图书馆学报》2006年第4期发表邱五芳先生一文,从发挥教育职能的视角对图书馆的知识自由与教育职能做了新的评价。从自由价值的普适性意义来说,本文对图书馆知识自由做了学理上的探讨,并细致梳理和辨析了邱五芳先生提出的知识自由和教育职能的矛盾存在,提出在图书馆教育职能与知识自由的矛盾存在上,知识自由具有关注的优先性。

关键词：知识自由教育职能图书馆

是“知识传播”还是“知识资源”?——就图书馆学研究对象问题与马恒通先生商榷

[期刊] 图书馆 [作者] 赵益民

以馆藏知识的传播为图书馆学研究对象的理论存在一些值得商榷的地方,如基本概念的界定、如何看待组织机构的约束、传播行为的方向、过程与目的的关系、对学科建设的影响等等。文章在分析完善以知识资源为研究对象的理论的基础上,将两种学说加以比较,探讨谁更符合图书馆学研究的本质。

关键词：图书馆学研究对象知识传播论知识资源论

图书馆的学术地位刍议——兼与程焕文先生商榷

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 司步林

在论述图书馆学术性的基础上,通过对图书馆学术定位的理解、图书馆学指导下的图书馆工作及“学术”释义,探讨了图书馆的学术地位。

关键词：图书馆学术性学术机构学术地位

谈图书馆学概念研究——兼与范并思先生商榷

[期刊] 图书馆 [作者] 金胜勇

在新时期 ,图书馆学应注重观念研究 ,但图书馆学概念研究同样具有非常重要的意义 :图书馆学概念研究是图书馆学基础研究的基础 ,将伴随图书馆学理论研究的全过程 ,与图书馆学观念研究也是分不开的

关键词：图书馆学概念研究观念研究

现代图书馆观念与图书馆事业立法——与李国新先生商榷

[期刊] 图书馆建设 [作者] 冷一江

从现代图书馆发展的历史看,是现代图书馆观念催生了图书馆事业的立法;并非借助法律的权威和力量来传播现代图书馆观念,提高社会对图书馆的认知度。

关键词：现代图书馆观念立法

图书馆更名不现实——兼与张珍老师商榷

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 武彩珍

从四个方面论述了“图书馆”一词更名不现实的原因 :发展至今 ,“图书馆”一词除本义外 ,还代表一种形象、一种文化 ;“图书馆”一词是能将其本义与“有序化管理”的内涵一起体现的恰当词汇 ;传统管藏与虚拟馆藏将长期共存、互补 ;从国情看 ,用发展的眼光看 ,一切尚待定论 ,讨论更名 ,不合时宜。

关键词：图书馆不现实更名

不可轻言“知识服务”——关于知识服务能否作为图书馆核心能力的讨论

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 李智敏

本文通过对信息与知识的特性的区分,并通过对图书馆读者个性化服务与馆员独立性地位一对矛盾的揭示,提出图书馆读者服务“不可轻言‘知识服务’”,而要提倡信息服务的论点,并从图书馆哲学上的理想主义与自由主义的理论高度印证了这一论点。

关键词：知识服务信息服务读者个性化服务馆员独立地位

张舜徽先生与图书馆

[期刊] 图书馆 [作者] 刘雪莱

华中师范大学历史系教授张舜徽先生(1911—1992),是国内外著名的历史学家和文献学家。他自幼从未进过学校,靠自学成才,无师自通。一生涉览群籍,博治四部,著述不辍,生前出版专著51种,达八百余万字。内容涉及小学、经学、史学、哲学和文献学等领域,成为当代社会科学界蜚声海内外的著名学者,被誉为我国当代卓有成就的国学大师。

关键词：张舜徽先生历史系教授文献学家皇明经世文编说文解字约注余嘉锡社会科学界私家藏书清人文集别录兰州大学学报