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[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
马恒通
客观知识主观化就是将荷载于某一载体上的知识(客观知识)内化于人脑的知识(主观知识)之中。客观知识主观化是在一定条件下进行的,并且主要是通过语言传播和文献传播实现。参考文献21。
关键词：
知识 客观知识 主观化 主观知识
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
马恒通
主观知识是指依存于人的大脑的知识,又称隐性知识。主观知识客观化就是主观知识的外化,社会化(到某载体上)。主观知识客观化是知识运动的第一个阶段。而客观知识的主观化作为知识运动的第二个阶段,与第一阶段共同完成知识在不同载体之间的运动过程。参考文献7。
关键词：
主观知识 客观知识 知识 知识生产
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
马恒通
收集并传播知识是建设图书馆的初衷,是图书馆的历史使命。图书馆知识传播具有其思想理论基础和物质基础。图书馆知识传播是基于文献的客观知识转化和语言的客观知识转化机理之上的。促进知识增长,推动科技发展,创建学习型社会是其目的。参教文献9。
[期刊] 软科学
[作者]
高建新
本文认为组织的知识转化是组织自身发展的内在要求;而在适应环境压力的过程中,组织形成了自己的知识特征;组织发展的过程是组织知识的动态转化与组织的知识特征相互作用的过程。通过这个过程,组织的知识特征与组织形态相匹配。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
秦铁辉 程妮
介绍著名管理学教授野中郁次郎提出的隐性知识与显性知识相互转化的经典模型——SECI模型。在此基础上,论证SECI模型的知识转化过程,包括隐性知识向隐性知识、隐性知识向显性知识、显性知识向显性知识、显性知识向隐性知识的转化;在SECI模型中,分析隐性知识与显性知识转化中的情报交流的过程,探讨其情报交流的基本条件。
[期刊] 教育研究
[作者]
陈时见 袁利平
比较是比较教育学作为一门制度化学科的逻辑起点。比较教育学的知识形态是由有一定逻辑联系的经验知识、技术知识和理论知识所组成的知识体系,它是比较教育学科的本质属性。比较教育学研究主体及其需求的复杂性和教育存在的多样性决定了比较教育学价值取向的多元性,这不仅决定着比较教育学科的生存根基与发展方向,而且从根本上为该学科的发展提供思想资源和意义世界。
关键词：
比较教育学 知识形态 价值取向
[期刊] 华东经济管理
[作者]
王谦光
资源经营论纲王谦光我国的企业经营，已由以前的生产经营进入目前的资产经营阶段，资产经营相对于生产经营而言，是一种进步。然而，这种经营存在着不能避免的资源浪费，它不利于企业的健康成长，不利于社会与经济、精神文明与物质文明的协调发展，因而，资产经营还不是一...
[期刊] 华东经济管理
[作者]
曾德聪
管理,已经发展成为一门科学,一种知识体系,一种复杂的探索领域,一种涉及广泛的社会职能,一种科学、技术和艺术的综合体。管理,是多层次全方位的:有宏观、中观、微观的,有高级、中级、初级的,有战略、战术、战役的;按门类来说,有诸如经济、军事、科技、行政、教育、人事、信息的,按管理方法手段来说,有会计、统计、计划、财务、计算机应用以及作为总体的、综合的、系统工程、管理工程、管理科学等等。这就构成了一个纵
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
霍忠文
ＩｎｆｏｔｅｌｉｇｅｎｃｅＳｃｉｅｎｃｅ论纲●霍忠文（中国国防科技信息中心北京１０００３６）ＡｂｓｔｒａｃｔＴｈｅｂａｓｉｃｃｏｎｃｅｐｔｏｆ“Ｉｎｆｏｔｅｌｉｇｅｎｃｅ”ｉｓｐｕｔｆｏｒｗａｒｄ．Ｔｈｅｐｒｉｎｃｉｐｌｅ，ｔｅｎｅｔｓａｎｄｋｅｙｎ...
[期刊] 当代经济科学
[作者]
王万山
阐述传统价格理论的不足 ,重新诠释价格的经济学内涵 ,本文认为应从“权利价值和产权标价”的内在性和市场交易性上重新理解和确立价格的经济学涵义。提出广义价格的基本经济学内涵 :“广义价格是制度、信息等约束下交易者产权契约性交易的博弈均衡解。”最后 ,在分析交易形态扩展的基础上探讨广义价格交易均衡的主要特征 :广义价格均衡是“经济人”的交易均衡 ,是交易者争夺和分割交易剩余的均衡 ,是交易谈判力均衡 ,是包含组织型交易和市场型交易的广义均衡。
关键词：
价格 广义价格 交易 均衡
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
叶鹰
图书馆学研究轴心是"书—人—用",以这一轴心和"书是基础"、"人是关键"、"用是目的"三原则为基础,可将图书馆学基础理论纳入分析的框架。将"一个轴心,三条原则"倒置为前提或公理,则可构成"书理学"的理论内核。书理学既有图书馆学的分析性基础理论,也有理解图书馆学研究体系研构的R范式、H范式和S范式。书理学的建构将有益于图书馆学的理论探索。
[期刊] 求索
[作者]
周耀林
档案保护起源很早,在经历了经验性总结、专业化分工以及此后自然科学的应用之后,开始朝着科学化的道路前行,最终促成了二战后档案保护科学的形成。在我国,档案保护理论形成于20世纪60年代初,在经过了新中国成立后的起步、"文化大革命"期间的停顿、改革开放后的重新起步、90年代中后期至今的蓬勃发展后,档案保护在"技术观""管理观""记忆观""遗产观""安全观""平台观"方面不断发展,为保护档案的专业活动融入了新鲜的血液和发展的动力。"十三五"乃至今后的一段时间内,档案保护需要在新发展理念的指导下进行创新,主要包括安全创新、理论创新、政策创新、防灾创新、项目创新、标准创新、技术创新、队伍创新、平台创新和成果创新。
关键词：
档案保护 世界记忆 档案安全 创新
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