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[期刊] 中国科技论坛
[作者]
杨廷钫 凌文辁
本研究基于中国文化背景,对知识员工自我管理的内容结构进行了实证研究。探索性因素分析结果表明,我国知识员工自我管理呈现九因素结构,分别是:时间管理、自我认知、绩效监控改进、情绪策略、自主学习、价值目标内化、人际维系、责任意识、自然报酬策略等。该结构在验证性因素分析中得到了证实。对问卷的信度和效度的研究结果表明,本问卷是可靠的和有效的。
关键词：
知识员工 自我管理 内容结构
[期刊] 保险研究
[作者]
李燕萍 周炯
针对"知识员工"、"自我管理"对传统管理理论提出的新挑战,本文通过对保险公司的知识员工调查研究和实证分析,创新性地发现:保险公司的知识员工具有较强的"自我管理"意识;"自我管理"问题已受到大多数知识员工的关注和重视;不同类型知识员工的"自我管理"意识存在一定的差异。提出用"自我实现的人"的观点来看待知识员工;创新管理机制,有效利用"自我管理";改进管理方式,积极引导知识员工的价值观,促进个人优势的发挥;提供发展空间,留住优秀人才。
关键词：
保险公司 知识员工 自我管理
[期刊] 企业管理
[作者]
刘鹏凯
本着＂谁主管谁负责＂原则，公司对节点管理员充分授权，放权，有事用不着瞻前顾后，该你管的事保证没人插手，你想把该管的事、该做好的事推给别人，也不会有人接手。针对近年来日常生产中日益显现的矛盾，江苏黑松林粘合剂厂有限公司（简称＂黑松林＂）进行了＂颠覆式＂的流程改革更新：撤销原有生产科室、车间班组，根据生产流程，进行劳动优化组合，推行一线员工＂节点自治＂。一、放手员工，自我管理随着黑松林公司规模与生产能力日益增强，以＂小、快、灵＂为特征的组织生产方式渐渐显现出一些不尽如人意之处，例如：生产计
关键词：
节点自治 自我管理 双向考核制 黑松林
[期刊] 改革与战略
[作者]
王永明
创建学习型组织是知识经济条件下组织创新的必然要求。学习型组织突破了传统的组织管理模式,给予组织员工一定的自主空间,使得员工能够自我管理。作为一种主体性的管理实践,自我管理推动员工自主学习,提升组织成员创新学习能力,从而实现个人与工作的融合,使人们在学习型组织中实现生命的意义和价值。
关键词：
自我管理 组织学习 学习型组织 组织创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈志强
庞大的大学生群体是主宰社会发展的决定性力量。要让大学生成为我们期望的人才,必须有大学生本人主观能动性的充分发挥。本文在吸收相关研究成果的基础上,提出了大学生自我管理"新概念",并指出:只要大学生具有健康的自我意识、客观的自我认识、合理的自我设计、满足的自我教育、到位的自我协调、有效的自我激励以及严格的自我控制,实现融合国家、学校培养目标的大学生个人的全面发展就不是一句空话。
关键词：
大学生 自我管理 学校
[期刊] 工业工程与管理
[作者]
孙跃 胡蓓
尝试探索知识员工流动感知风险的维度。在深度访谈和文献研究的基础上,形成了20个项目的知识员工流动感知风险问卷。探索性因素分析表明知识员工流动感知风险由5个因子构成,分别是:发展风险、组织支持风险、环境风险、绩效风险和社会角色风险,五个因子共解释了感知风险总变异的69.69%。信度分析表明,各因子与总分的α系数在0.822~0.937之间,分半信度在0.802~0.920之间,各因子与总分的相关高于因子间相关,都达到了统计学的显著性。同时验证性因素分析也证实了该问卷的构想效度。
关键词：
知识员工 流动 感知风险结构
[期刊] 教育发展研究
[作者]
易凌峰 吴艳梅
教师的知识管理,是教师对教学情境中的教学知识与经验不断学习、积累、交流、分享和创新的过程;教师知识管理能力,是指教师为推进知识管理,在认知、技能、态度等方面所具备的有效行为表现。本文从知识管理流程出发,将教师知识管理能力分为教学知识的取得能力、教学知识的转化能力、教学知识的应用能力和教学知识的保护能力等维度;并指出发展教师知识管理能力可以促进教师专业化成长。
关键词：
知识管理能力 教学知识管理 教师专业化
[期刊] 管理评论
[作者]
周文斌 张烨 夏梦
知识型员工更需要而且更能够对职业生涯进行自我管理。本文在对企业知识型员工职业生涯自我管理研究回顾的基础上,通过职业探索、职业决策管理等前沿理论的分析,重点研究中国情境下企业知识型员工职业生涯自我管理的难点问题及其解决方法;从横向、纵向对企业知识型员工的职业通道进行了综合研究,提出了知识型员工职业成功的早试错、靠近性、积累性、持续性四原则;对中国企业知识型员工管理有较强的针对性。
关键词：
中国企业 知识型员工 职业生涯 自我管理
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
相飞
作为一种有益于组织的角色外行为,知识员工建言对于新常态下中国科技型中小企业获取创新和竞争优势具有重要意义。学界从多角度探讨了建言的维度结构,但基于可雇佣性发展的个体内在动机视角的研究存在不足。采用质性研究方法进行了探索性实地研究,通过对调查材料的内容分析,建构了科技型中小企业知识员工可雇佣型建言的维度结构,认为其包含基于职业发展的建言、基于知识和技能完善的建言、基于物质收益增长的建言、基于支持与亲和增进的建言4个维度,编制了初始量表,进而通过问卷调查数据的信度和效度分析加以修正,得到最终量表。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
文庭孝 刘璇
知识计量研究是一个综合性研究课题。不同的学科和不同的研究者从各自的需要出发,对知识计量问题进行了不同程度的研究,提供了多维研究思路。知识计量研究在对象维度、层次维度、内容维度、学科维度、特征维度、领域维度等方面取得了不同程度的研究进展,为知识计量的深入研究打下坚实的基础。
关键词：
知识计量 知识测度 知识管理
[期刊] 西部论坛
[作者]
夏福斌 路平
关系绩效的概念与结构是关系绩效研究中的核心内容,但目前国外关于关系绩效概念与结构的理论存在很大的分歧和争议,而国内在这方面缺乏针对中国企业的实证研究。本文参考国外文献,结合中国企业实际编制员工关系绩效问卷,并对多家企业的736名员工进行问卷调查,进而对企业员工关系绩效结构维度进行探讨,结果表明我国企业员工关系绩效由人际关系绩效、组织关系绩效、工作关系绩效3个维度构成。
[期刊] 西南金融
[作者]
傅剑波 杜丹 卿涛
本文通过深度访谈、小样本测试、正式调查等方式,拓展了职业成长测量表,验证了大型商业银行员工职业成长的四个维度,即职业目标进展、职业能力提升、职业报酬增长、社会资本积累。本研究结合职涯资本理论对职业成长维度进行了拓展,提出了社会资本积累这一新维度。通过探索性因子分析、验证性因子分析,验证了职业成长四维结构模型拟合数据最优的结论。
关键词：
大型商业银行 职业成长 结构维度
[期刊] 会计与经济研究
[作者]
侯飞 粟郁
探求创业者的心理认知机制及动力因素是创业研究的一个关键问题。由此,基于创业认知理论,将创业自我效能感作为研究对象,通过实证研究来检验与开发创业自我效能感的测量模型。通过文献研究,依据自我效能理论和创业自我效能感的界定,参考相关创业自我效能感测量量表的构建,对创业自我效能感的维度进行剖析,确立创业自我效能感的建构效度。基于581份有效样本,采用成熟量表进行变量测量,采用因子分析与信度分析进行统计验证,并采用结构方程模型进行测量模型的整体拟合度检验,结果显示:该测量模型具有良好的信效度。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王金刚
高等教育大众化以及社会对于全方位人才的需求促使高校对学生管理模式进行改革。将学生纳入管理体制,变被动为主动,实现大学生的自我管理成为必然选择。本文结合"自我管理"的理论基础和我国的现实背景寻求适合我国高校大学生自我管理的有效路径。
关键词：
大学生 自我管理 激励性 导向性
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
何海燕 陈振凤
知识管理代表着一种新的管理思想,为研究生教育管理创新提供了新的背景。通过对研究生教育管理中知识管理的内涵的界定,分析了在研究生教育管理中实施知识管理的制约因素,针对制约因素对研究生教育组织实施知识管理采取的措施进行了探讨,提出了创新研究生教育组织结构和创建相应的组织文化的对策。
关键词：
研究生教育管理 创新 知识管理
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