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[期刊] 图书情报知识  [作者] 桂罗敏  
类书是集聚知识的载体,所有类书作者都不可能摆脱生存环境而自行其是,无论编修主体怎样设定类目,都会受到自然与社会映象的无限诱导,或是自觉或是潜意识地将这种诱导激发的感知化为预设性的文字。沿着这个思路,加上中西关于分类的学说,形成了本文宗旨:知识分类是理解与诠释秩序的思维与方法,若是对原始思维、文明进程、类书分类的走向进行研究,以类书《北堂书钞》为样本,可以大致描绘出中国分类思维与具体操作的动态状貌;借助分类学说区分世界万象的能力,揭示分类是如何隐性地解释天人秩序,包括宇宙秩序、社会秩序与生活秩序。
[期刊] 上海金融  [作者] 洪葭管  王菲  
一生都以金融史为伴我年轻时投身做金融史研究的一大契机,是基于工作关系。1941年我从家乡宁波鄞县来到上海,在当时的"小四行"之一的四明商业储蓄银行总行稽核处当办事员,之后又去重庆该行总处担任会计科科长和稽核。这个工作经历让我形成了对金融的一些基础理解,且一直坚信至今,其中很重要的一个感悟就是,金融发展首要目标就是要诚信和稳健。
[期刊] 上海金融  [作者] 洪葭管  王菲  
一生都以金融史为伴我年轻时投身做金融史研究的一大契机,是基于工作关系。1941年我从家乡宁波鄞县来到上海,在当时的"小四行"之一的四明商业储蓄银行总行稽核处当办事员,之后又去重庆该行总处担任会计科科长和稽核。这个工作经历让我形成了对金融的一些基础理解,且一直坚信至今,其中很重要的一个感悟就是,金融发展首要目标就是要诚信和稳健。
[期刊] 教育研究  [作者] 李德显  
课堂秩序是教师在课堂教学过程中所面临的基本问题。由于师生对课堂情境的定义存在一定的冲突,会导致课堂秩序处于不和谐的状态。课堂秩序的形成经过制度化、合理化两个阶段。课堂秩序的重建依赖于教师教学观念、课堂控制行为方式的转变,依赖于教师交往技能的提高、教学策略的改革以及师生之间有效的“磋商”。
[期刊] 教育学报  [作者] 董江华  陈向明  
一个以教育工作者为成员的合作探究群体在面对真实的教育困境时,如何通过对话探究生成实践性知识?研究发现:不论是教育研究者还是实践者都不能在掌握理论知识与实践经验后自动获得有关教育行动正当性与有效性的判断力;指向行动改变的学习要以他们原有心智模式浮现为前提,而这有赖于群体成员之间的相互激发。此外,"习惯性防御"普遍存在于群体中,成员对此必须有所警惕,并设法创设一个安全、宽松的学习氛围,以减少成员的防御。此类以行动科学作为理论基础的研究,不仅有助于促进教育工作者反思自身既存现况,以增加自己专业行动的有效性,而且能够为构建学习型组织提供理论与实践借鉴。
[期刊] 中国财政  [作者] 刘永恒  
昔日伟大转折今日勠力振兴九月的遵义会议纪念馆,人潮如织。毛泽东主席手书的"遵义会议会址"六个大字在秋阳的照射下熠熠闪光,仿佛在诉说着八十多年前在这里发生的那场关乎中国共产党命运的伟大转折。从白发苍苍的老人到满脸稚气的学生,陈列馆的每块展板前都挤满了人,大家静静肃立,默默前行,瞻仰着这一部史无前例、雄伟壮丽的长征史诗。"横断山,路难行。天如火来水似银。亲人送水来解渴,军民鱼水一家人。"《长征组歌》中这样写
[期刊] 全球教育展望  [作者] 熊和平  刘志超  
课堂声音系统是教学秩序的一种表征。在应试教育的理念与制度背景下,作为儿童的学生通常被假设为被动发展的实验物种,操作性行为主义是课堂教学主要的教育心理学依据。作为一条悖论性的声学纪律,"保持安静"只针对学生而不是教师。这种"师讲生听"的课堂定律,其声学理论是建立在"听音"与"记音"基础上的传统语音学。应试课堂只能培养患有失语症,且不善言辞、缺乏幽默感、唯声是从的知识奴仆。
[期刊] 华中师范大学学报(自然科学版)  [作者] 种田   邱紫阳  
本文考虑了从黎曼流形出发到叶状黎曼流形的光滑映照和相应的F-水平能量泛函,称此类能量变分的临界点为F-H-调和映照,利用F-水平应力能量张量建立了关于F-水平能量增长性条件下F-H-调和映照的刘维尔型定理。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李立国  张海生  
从知识生产视角来看,大学由学科内部的知识生产到多学科、跨学科的交叉知识生产再到超学科的知识生产,决定了大学治理模式由学者为主的学术治理到学术与行政合作的学校治理再到大学与政府、社会、市场等多主体合作的跨界治理的变迁。在跨界治理的秩序维度中,学者与学术仍是大学治理的核心主体,大学需保持合理的治理边界,同时政府、社会、市场应与大学建立有效的合作机制和工作环境,以真正促进知识创新。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)  [作者] 王海娟  夏柱智  
国家干预和治理对我国农业现代化变迁具有重要影响。农业治理过程中,政府扶持弱质性的农民难以实现规模农业,政府与高度分散农民对接出现了交易成本过高的问题。地方政府只能通过农业经营主体重构解决"政府失灵"问题,农业企业的规模效应在形式上实现了规模农业,并消解了政府与农民的交易成本问题。但农业企业的非生产性再分配活动与地方政府的政策选择扭曲了资源配置逻辑,导致了分利秩序的形成。分利秩序使得农业治理困境结构化,简单地改善治理方式难以解决农业治理问题。
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)  [作者] 刘明  董磊明  
传统时期,在秩序匮乏的湖南乡村社会,以点穴、药功为代表的秘术发育成为一种私力救济的手段。秘术及秘术恐惧共同形成一种非正式的社会控制机制,使乡村社会摆脱一切人反对一切人的自然状态,实现人与人之间的"恐怖平衡",构建了乡村社会的底线秩序。新中国成立以来,国家权力逐渐成为乡村秩序建设的主导力量,正式的社会控制机制逐渐建立,国家提供了充足的公力救济手段,秘术及秘术恐惧失去社会基础而逐渐消失。这一过程也导致乡村社会中不同年龄阶段的村民对待秘术迥然不同的态度。
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)  [作者] 刘明  董磊明  
传统时期,在秩序匮乏的湖南乡村社会,以点穴、药功为代表的秘术发育成为一种私力救济的手段。秘术及秘术恐惧共同形成一种非正式的社会控制机制,使乡村社会摆脱一切人反对一切人的自然状态,实现人与人之间的"恐怖平衡",构建了乡村社会的底线秩序。新中国成立以来,国家权力逐渐成为乡村秩序建设的主导力量,正式的社会控制机制逐渐建立,国家提供了充足的公力救济手段,秘术及秘术恐惧失去社会基础而逐渐消失。这一过程也导致乡村社会中不同年龄阶段的村民对待秘术迥然不同的态度。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 肖杰  
著名经济学家肖灼基说:商品经济的规律要求市场有规范和秩序,我们提倡树立新秩序,其前提应是:1.给商品经营者以充分的自主权;2.建立充分完整的市场体系,让每个商品经营者通过广泛的、大量的市场活动,展开经营;3.经营者在市场上应相互
[期刊] 教育科学  [作者] 刘庆昌  
教育价值秩序的核心是人们的教育价值逻辑。教育系统、社会和个人,在这一问题上的认识常常是不一致的。目前教育领域的各种问题,究其根源,主要在于教育系统发挥主导作用的教育价值秩序不具有先进性。为此,教育系统应该通过教育价值竞争,努力让建立在科学理性和人类理想基础上的教育价值秩序发挥主导作用,只有这样,许多问题才能够迎刃而解。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 袁礼斌  
论流通秩序袁礼斌中国人民大学贸易经济系博士一、流通秩序和经济秩序流通秩序是商品流通过程中的经济秩序。流通秩序实质上反映的是商品流通过程中各种要素之间的耦合、配置关系。在流通领域中,一定量的劳动力、资金和流通资料组合在一起,共同推动商品由生产领域向消费...
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