- 年份
- 2024(3388)
- 2023(4982)
- 2022(4478)
- 2021(4137)
- 2020(3805)
- 2019(9198)
- 2018(9134)
- 2017(18320)
- 2016(10084)
- 2015(11582)
- 2014(11988)
- 2013(12134)
- 2012(11432)
- 2011(10589)
- 2010(10718)
- 2009(10039)
- 2008(10285)
- 2007(9514)
- 2006(8061)
- 2005(7151)
- 学科
- 济(44873)
- 经济(44836)
- 业(30083)
- 管理(30054)
- 方法(24364)
- 企(23283)
- 企业(23283)
- 数学(21578)
- 数学方法(21412)
- 农(15879)
- 贸(11468)
- 贸易(11468)
- 易(11197)
- 财(10695)
- 学(10299)
- 中国(9639)
- 农业(8515)
- 业经(8507)
- 地方(8144)
- 制(7508)
- 和(7345)
- 技术(7181)
- 务(6693)
- 财务(6680)
- 财务管理(6659)
- 理论(6573)
- 银(6273)
- 银行(6253)
- 企业财务(6249)
- 出(6159)
- 机构
- 大学(154784)
- 学院(154067)
- 济(64744)
- 经济(63368)
- 管理(61489)
- 理学(53107)
- 理学院(52547)
- 管理学(51741)
- 管理学院(51451)
- 研究(49635)
- 中国(37131)
- 京(32226)
- 科学(31426)
- 农(29557)
- 财(27918)
- 所(26149)
- 业大(25049)
- 研究所(23858)
- 中心(23843)
- 农业(23731)
- 江(23289)
- 财经(22636)
- 经(20376)
- 北京(20016)
- 范(19821)
- 经济学(19762)
- 师范(19627)
- 州(18351)
- 经济学院(18086)
- 经济管理(17561)
- 基金
- 项目(100275)
- 科学(78089)
- 研究(72430)
- 基金(72219)
- 家(62719)
- 国家(62224)
- 科学基金(52690)
- 社会(44776)
- 社会科(42468)
- 社会科学(42450)
- 省(39591)
- 基金项目(38843)
- 自然(34407)
- 自然科(33588)
- 自然科学(33576)
- 教育(33379)
- 划(33182)
- 自然科学基金(32985)
- 编号(30900)
- 资助(29879)
- 成果(25285)
- 部(22673)
- 重点(22305)
- 发(21481)
- 创(20854)
- 课题(19908)
- 科研(19664)
- 创新(19532)
- 教育部(19180)
- 人文(18733)
共检索到219109条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
汪建康 肖久灵 李乾文
信息审计和知识审计是两种非常重要的管理工具,对于现代组织具有较大的意义和作用,二者既有区别也存在关联。从基本内涵、作用、具体审计方法等方面进行综合比较,同时也揭示二者之间的内在逻辑关联,通过深入剖析二者的内在运行机理,为现代组织选择和执行相关管理审计方法提供帮助和借鉴。
关键词：
知识审计 信息审计 审计方法 分析
[期刊] 图书情报工作
[作者]
谭大鹏 霍国庆 王能元 吴磊 蒋日富 喻缨 董纪昌
知识转移是在受控环境中实现知识从拥有者到接受者的传播,缩小人类个体或组织之间的知识差距,并促进人类共同发展的过程。知识转移是一个特殊的知识传播过程,是在受控环境中进行的,其根本作用是缩小人类个体或组织之间的知识差距并促进人类的共同发展。虽然知识转移、知识扩散和知识共享都是知识传播的特殊类型,但三者在概念的内涵与外延上存在一定差异。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
尚新丽 崔波
信息管理是实现组织目标、满足组织要求、解决组织环境问题而对信息资源进行开发、规划、控制、集成、利用的一种战略管理。知识管理一方面是指对信息的管理;另一方面是对人的管理。信息管理是知识管理的基础,知识管理是信息管理的提升与升华。本文从信息管理和知识管理的概念入手,对信息管理是知识管理的基础,信息管理和知识管理的比较研究等问题进行了阐述。
关键词：
信息管理 知识管理 比较研究
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
杨建林 孙明军
本文对已有的一些知识检索的定义进行了辨析,给出了知识检索的一个新定义,指出知识检索与智能信息检索在内涵方面相似但不完全相同,并对知识管理技术在知识检索中的作用进行了讨论。
关键词：
知识检索 信息检索 知识管理 概念
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘晓娟 李广建 化柏林
［目的 ／意义］知识融合是一个随技术环境和社会环境不断发展变化的概念，并可应用于多个学科领域，然而目前学术领域对知识融合的概念界定还缺少一致的理解，对其进行辨析有利于推动后续研究。［方法 ／过程］通过充分调研和分析，在理论和实践层面汲取以往研究中的观点和成果，一方面选取不同时期和不同领域的知识融合概念的典型表述，并分别提取＂处理对象＂＂融合过程＂以及＂融合结果＂３个关键要素；另一方面通过知识融合系统体系架构的剖析来进一步明确知识融合的研究范畴与边界。［结果 ／结论］综合概括得到一个相对完整的知识融合概念定义，并从流程角度对知识融合概念进行分解。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
周城雄
知识管理中显性知识与隐性知识是一对基本概念 ,但是人们对于显性知识和隐性知识定义和范围界定却没有形成一致的看法。本文分析了几种典型的定义 ,探讨了可能的定义 ,并结合 4种基本的知识转换过程 ,对部分定义进行了实证分析
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
高腾飞 陈刚 凌羽乔
技术资本是一种新型、独立的资本形态，是技术加速转化为生产力并创造更多价值的重要途径，对加快数字经济发展具有重要意义。在回顾国内外相关研究的基础上，首先拓展技术资本的概念内涵，明确其价值增值的目标属性；然后，运用知识图谱分析方法对技术资本研究的知识结构进行可视化分析，发现现有研究主要形成技术视角、资本视角和技术资本化过程的3种进路；随后，进一步构建一个整合式分析框架，从驱动因素、生成机制、作用机理和影响效果4个方面建立全局性视角，以把握技术资本研究情况；最后，从完善测量方法，探析技术资本与数字经济、数字技术关联等方面提出可行的研究方向。结论有助于阶段性厘清国内外技术资本研究进展，为未来更深入的分析提供参考。
关键词：
技术 技术资本 知识图谱 数字经济
[期刊] 图书情报工作
[作者]
焦晓静 王兰成
[目的/意义]知识图谱通过对期刊论文、专利报告等抽象信息的可视化分析来揭示学科领域的发展进程及其结构关系,自2005年至今在国内的研究与应用方兴未艾。但目前相关研究中还存在着概念不清、学科定位模糊的问题,急需梳理和澄清。[方法/过程]通过文献调研、概念比对的方法,界定知识图谱的概念范畴,澄清它与知识地图之间的关系,并明确知识图谱的学科定位。[结果/结论]知识图谱与知识地图之间存在着交叉,但并不完全等同,它是一种信息可视化方法,主要用于科学计量学中对科学知识结构特征的揭示,这一结论为进一步深入研究知识图谱提供了参考。
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
沈木珠
本文从计算机软件著作权及其权利限制,对“中国知识产权第一案”的行政裁决及一审判决提出质疑,并通过对诉、辩双方的事实与理由的评析,探讨了计算机软件侵权界定的意见和依据。
关键词：
计算机软件 著作权 侵权依据 责任界定
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
张敏 李炎炎
《企业会计准则2006》颁布后,会计理念、会计科目及会计核算发生了很大变化,给参加初级会计职称的考生带来理解和运用上的困难,为了帮助考生更好地理解新会计准则的部分知识点,笔者从工业、商业根据存货成本计价不同,选择合适的材料采购、在途物质、原材料和库存商品科目入手,逐步对应收帐款、预收帐款、应付帐款和预付帐款四个容易混淆的往来账户进行辨析;
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
唐钦能 高峰 王金平
本文首先分析了知识地图与知识图谱、主题图及概念图之间的联系与区别,澄清了这几个概念使用时造成的混乱。其次侧重介绍知识地图研究的进展,包括知识地图中知识建模技术及数据挖掘与人工智能技术在知识地图构建过程的应用。最后分析了知识地图的应用领域及其未来研究方向。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
王平
本文旨在厘清知识资源概念的内涵与外延,提出信息管理学视角下知识资源与信息资源、文献资源的区别于联系,在此基础上提出知识资源是人类在长期实践中形成的对社会及自然的认识及判断在不断的搜集、保护和追加性积累下形成的体系化总汇,能够被人类利用到各种社会活动中作为价值创造的非物质源泉。并认为应从知识资源的载体、效用和形态来对其进行分类。
关键词：
知识资源 资源 信息资源 文献资源
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李润洲
从知识论的视角来看,三维教学目标既意味着知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三位一体,也意味着事实性知识、方法性知识与价值性知识三种不同的知识类型,还意味着学生对学科知识的内化。而当下,三维教学目标的达成却存在着割裂式呈现、错位式运用与无人式落实等弊端。因此,三维教学目标的达成则需要明了知识三重,洞见教学逻辑;区分知识类型,匹配教学方式;坚守学生立场,捕捉教学机缘。
关键词：
三维教学目标 知识论
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
