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[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨胜才
提升思维能力，从宏观、微观、纵向和横向四个维度去辨方位。加快民族院校发展＂四两拨千斤＂的战略支点还是在于抢抓战略机遇。以战略管理为牵引，全力破解高层次人才培养与引进难等制约因素。常言说得好：识时者智，谋局者胜，顺势者赢。参照系、坐标区和定位点只有在大势、全局和机遇中去寻找，才能找得到、选得准、定得住。在新的形势下，民族院校要实现新的跨越，必须深刻理解和把握习近
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
夏明
本文通过对行为审计发展现状的简要评述,强调了行为审计主要是对"行为人"的审计,包括自审和他审两方面内容。虽然行为审计突破了传统审计"见物不见人"的研究范式,但另一方面对人的行为的研究仍局限于心理学和实验科学的层面,与一个成熟的学科尚有相当的距离。本文探索性地将奥地利经济学思想嫁接其中,紧扣"人"这个主题,以有目的、有价值判断的"行为人"取代全知全能的"经济人",由单纯的心理、模型、实验等技术层面走向规则、文化、法治等社会层面,试图为行为审计的发展寻找一条"独立"的路径。
关键词：
行为审计 实验科学 行为人 奥派经济学
[期刊] 开放导报
[作者]
李大光
军民融合已进入深度融合发展的新时代。当前我国军民融合在思想观念、体制机制、政策法规和工作执行等方面,都存在一些瓶颈问题需要突破。推进军民融合向深度发展,应深刻领会党中央指示和相关精神,在"统"字上下功夫,坚持国家主导与市场运作相统一;在"融"字上做文章,力求使军民融合的形式、范围和层次上台阶;在"新"字上求突破,着力构建军民融合的需求对接机制、资源共享机制和融资机制;在"深"字上见实效,深化混合所有制改革,强化法制化建设,形成全要素、多领域、高效益的新格局。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李久军 巴登尼玛
民族地区乡村人才振兴视角中的职业教育改进需要回到职业教育毕业生在乡村所处的生存与发展境域,确立乡村发展需要与个体发展需要双向整合的分析视角。适应民族地区乡村人才振兴发展战略,职业教育需要破解"留得住""靠得住""沉下去""出得来"四个难题。相应地,民族地区乡村人才振兴中职业教育改进有四个基本路径:一是民族地区职业教育要与乡村产业结构匹配,帮助学生"从乡土情怀到‘用武之地’",从而使人才留得住;二是民族地区职业教育要契合乡村的发展需要,开展"技能型人才的‘个性化’培养",从而使人才靠得住;三是民族地区职业教育要将"乡土责任教育和个人理想教育融合",从而使人才能沉入乡村振兴一线;四是民族地区职业教育要助力乡村人才"基于持续创生的自我实现",从而实现社会价值和自我价值的统一。
关键词：
职业教育 民族地区 乡村振兴 人才振兴
[期刊] 广东商学院学报
[作者]
汤萱
准确判断广东当前所处经济发展阶段是科学制定广东未来发展战略的前提和基础。从市场经济体系完善程度、工业化进程、经济增长阶段和人均国民收入水平四个维度综合分析,可得出如下结论:广东市场经济体制已基本建立,未来将努力建设现代市场经济体系;广东已处工业化后期最后阶段,将向后工业经济和知识经济过渡;广东已基本完成"起飞"阶段,正进入高额大众消费时代;广东已达中等发达国家水平,将从"发展中经济"向"发达经济"转变。
关键词：
经济发展阶段 发展模式 广东
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
曾庆义,张树贤,杨真凤
党的十四届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划及2010年远景目标的建议》,为我国21世纪初的国民经济和社会发展描绘出了宏伟蓝图。作为社会发展重要组成部分的卫生事业,如何更好地适应社会经济的发展,满足人民群众日益增长的医疗保健需求,为实现“九五”计划和2010年远景目标提供可靠的保障,我们认为,卫生事业必须主动适应社会主义市场经济,顺应国际卫生发展潮流,从自身的特点和实际情况出发,实现以下四个方面的转变。
[期刊] 改革
[作者]
金碚
关于保护和发展民族工业的四个问题金碚随着我国经济的不断扩大开放，我国民族工业面临的国际竞争形势日趋严峻，如何保护和发展民族工业的问题受到越来越多人的关注和重视，也引起了不少的争论。当然，也有一种“釜底抽薪”的观点，认为经济开放和生产的国际化，已经使“...
[期刊] 职教论坛
[作者]
鲁武霞 马建富
我国高等职业教育在实现了规模与速度的发展之后,已进入内涵发展时期。面对创新型经济的发展、区域产业的转型升级和高等教育改革的新一轮推进,高职院校要适应外部变革,快速实现内涵式发展,其关键是要着力提升四个核心能力:高素质技能型人才的培养能力、促进区域经济社会发展的服务能力、适应市场变化的教育资源整合运作能力,以及遵循高职教育发展规律的院校管理能力。
[期刊] 改革与战略
[作者]
崔三常
"四个全面"战略布局作为中央新时期的治国理政总体框架,体现了中央发展思维的转变。坚持全面发展思维就是坚持发展的系统性、整体性和协同性。在时空上坚持事物的立体化发展,推进各战略发展的"四维"时空趋向。让每一个战略布局都能实现彻底发展,不留任何发展盲区。同时,要坚持全面发展的系统性,正确处理各战略之间以及战略内部要素之间的关系,避免发展的盲目性。
关键词：
“四个全面” 全面发展 四维 系统
[期刊] 经济师
[作者]
杨松 王嘉欣
高质量发展是我国发展的新阶段,需要从多个维度加以认识和把握。内涵维度揭示了高质量发展的内涵意蕴,历史维度揭示了高质量发展的发展历程,理论维度揭示了高质量发展的理论基础,现实维度揭示了高质量发展的现实选择。
关键词：
高质量发展 新阶段 维度
[期刊] 统计与决策
[作者]
余栋 唐林
对义务教育均衡发展的评价是对义务教育的发展水平和实施状况的评价,也是对义务教育均衡程度的评价。文章提出从实际工作评价和均衡监测评价为两个基本维度构建义务教育均衡发展评价的指标体系。
关键词：
义务教育 均衡发展 评价 监测
[期刊] 生态经济
[作者]
据新华社报道:中共云南省迪庆藏族自治州维西傈僳族自治县党委书记农布七林2008年4月5日在接受记者采访时说,2007年该县以认真落实"两免一补"政策和"藏区高原农牧学生救助工程","普九"攻坚顺利通过云南省的评估验收。藏区农民"看病难、看病贵"的问题已有效缓
[期刊] 中国高等教育
[作者]
宣勇在《人民日报》5月31日撰文指出,大学要和谐发展,其一,就必须与一定的社会政治经济发展相适应。大学对社会的适应,决不是牺牲大学时社会的引领功能为代价的,大学只有在引领社会时,才能更好地和谐发展。这是大学形成、保持、发展鲜明个性和特色的根本,在本质上是与国家社会利益相一致的。保障大学对社会的引领需要强调大学的独立性,但是,如果忽视政府和市场对大学的推动与制约,过分强调大学的学术权威,片
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