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[期刊] 中国高等教育
[作者]
裴劲松 高艳 邓小凤 邵虎
随着高等教育大众化的深入、社会的不断进步,高校承载的责任日益加重,大学生的人身安全、心理安全的隐患增多,影响大学生安全的因素也越来越复杂多变,学生安全教育与管理面临极大挑战。传统的安全教育方式已经
[期刊] 教育与职业
[作者]
周德贵
目前大学生安全教育效果不尽如人意，需要尽快构建大学生安全教育接受机制。大学生安全教育接受机制在运行过程中具有主客体相互作用性、持续性和主体意向同一性的特征。因此，构建大学生安全教育接受机制应遵循以人为本原则、发展性原则、理论联系实际原则及整合性原则，具体构建途径包括构建合理的保障机制，构建激发接受主体的内在动力机制，构建科学的实践机制，构建高效的外授机制，构建科学的考评反馈机制。
[期刊] 教育与职业
[作者]
林坚
文章立足于通过加强大学生安全教育的意义,对当前大学生安全教育影响的因素分析,试图从教育理念、教育内容、教育形式、管理制度、师资队伍、网络阵地等方面构建学生安全教育体系。
关键词：
大学生 安全教育 机制 体系化构建
[期刊] 教育与职业
[作者]
韦乔元
随着社会主义市场经济体制的建立和完善,我国高校也在发生着深刻的变化,高校的安全问题更为复杂,要建设安全、稳定、和谐的校园环境,高校必须采取有效的措施,加强大学生的安全教育。
关键词：
高校大学生 安全教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨震
安全需求是人类生存与发展的核心需求之一,良好的安全意识与基本的安全技能已成为现代人所应当具备的基本素养。总的来看,当代大学生的安全意识普遍增强,安全技能水平整体提升,预防和应对突发事件的能力全面提高,校园安全文化氛围日趋浓厚。但是,
[期刊] 中国高教研究
[作者]
顾海良
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄月圆
大学生安全问题的核心在于心理安全。当前,相当一部分大学生存在着不同程度的心理问题或心理障碍,凸显了当前高校心理安全教育的缺失,大学生心理安全状况令人堪忧。将团体心理辅导应用于大学生心理安全教育中,可以加强大学生心理安全教育的效果,切实提高大学生心理安全适应能力及安全素质。
关键词：
团体心理辅导 大学生 心理安全教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
龙平平 韦忠恩
安全理性认识是现代大学生综合素质中不可或缺的组成部分,所以,大学生安全教育课要与中小学的安全教育课有所不同,应当注重安全理性认识的培养。为此,大学生安全教育应当以师资队伍建设为抓手,在教学策略上注重融合人才培养的"高素质"要求,通过结果探原因、透过现象看本质、运用理论促实践,以求提高大学生安全教育课成效,使安全科学素养融入大学生的综合素质构成中。
关键词：
安全理性认识 大学生 安全教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
方季红 陈伟 宁尚洁
对大学生进行国家安全教育是新时期高职学校思想政治教育的重要组成部分。文章通过对南通地区5所高职院校实施国家安全教育的情况问卷调查,认为当前高职学校国家安全教育的现状为从无到有,但未成体系;零星的课程教育,但未成规模;学生有国家安全意识,但仍然较弱。对此,文章提出将国家安全教育纳入高职思政教育体系,利用高职教学资源、加强国家安全教育等思路和途径,以期推动当前高职院校国家安全教育的发展。
关键词：
国家安全教育 高职院校 大学生
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吕国辉
本世纪头20年是中国发展的重要战略机遇期,也是中国全面建设小康社会的历史关键期。面对复杂多变的国家安全环境,进一步加强大学生国家安全教育,具有重大的理论意义和现实意义。
关键词：
大学生 国家安全 教育 机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
尹衍梅
目前高校校园还普遍存在着一些安全威胁,但大学生自身安全意识、安全防范能力不强,传统的安全教育又忽视学生的主体性,教育形式单一,教育效果不明显。基于接受理论视角下的安全教育研究,本文从教育主体、接受主体、接受客体、接受媒介这几个要素出发,寻求构建安全教育的接受机制。
关键词：
接受理论 大学生 安全教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩露 陈丽娟 张家明
新时代,为更好推进素质教育需要树立创新教育思想、改革教学方法、加强实践教学、进行课程改革,从而培养出既拥有专门知识和能力,又具有追求卓越精神和创新热情的人才。这需要从建构素质教育立体培养体系的重要意义入手,阐述素质教育体系中的基本构成要素,从而提出建构素质教育体系的基本途径。
关键词：
大学生 素质教育 立体培养体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵英华
在高素质劳动者和技术技能人才培养过程中,大学生安全教育的必要性日益突出。针对当前安全教育模式的弊端,拟以大学生安全成长训练营为基础建构一个集教育培训、活动参与、体验教学为一体,将理论学习与现实体验深度融合,形成点上活动、线上互动、面上营造彼此衔接的立体式合作教育模式。通过打造安全教育校园文化,帮助大学生养成良好的安全习惯、提高安全意识、掌握安全知识和防范技能、增强自我防范能力,为技术技能效能的发挥和价值的彰显提供基础保障。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
梁茜茜 陈志波
非传统安全教育是大学生安全教育的重要组成部分。高校是对大学生进行非传统安全教育的主要阵地,要明确对大学生进行系统的非传统安全教育,通过显性培育和隐性塑造两种主要方式,切实探索和改进大学生非传统安全教育的途径,努力构建大学生非传统安全教育的有效机制和长效机制。
关键词：
大学生 非传统安全 安全教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
狄奥 王俊松
探索在新媒体环境下大学生廉洁文化的传播,对于有效加强高校廉洁文化建设、破解反腐瓶颈,具有重要意义。大学生廉洁文化传播的目标就是要科学把握传播规律,加强传统媒体与新媒体融合,整合传播资源,发挥传播最大效用,形成大氛围、新机制。构建学校、网络、社会整体联动的廉洁文化立体传播网络,实现大学生廉洁文化传播的全过程、全方位。
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