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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 龚双江  
近年来,安徽省中职教学改革以"校企合作"为突破口,采取"政府推动、部门促动、校企联动、集团拉动"等方式,走出了一条中部省份中职教改的新路。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵文平  陈聪  
本文介绍了潍坊职业学院大力推进校企合作,实施以服务求发展的办学思路和多元培养模式,突出技能特色,不仅提高了学生就业率,而且服务地方经济建设。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张旭翔  王钧铭  
本文以南京信息职业技术学院的校企合作实践为例,介绍了"企业引入"、"设备共享"、"技术推广"、"岗位承包"、"校企共训"、"培训移植"、"实训承包"等七种校企合作模式,并分析了推进校企合作的关键点和着力点。
[期刊] 职教论坛  [作者] 邢清华  米靖  
系统地对我国当前关于职业院校在校企合作过程中应发挥的作用和功能的研究现状进行总结。目前,学术界普遍认为职业院校应当转变观念、主动与企业进行全方位合作,专业设置应适应企业和劳动力市场需求,教学改革与课程体系开发要适应企业需求,教师聘任与培养要充分依靠企业,要积极建立实习实训基地以提高实践教学质量,要推行"订单"培养以创新校企合作模式等,是职业院校推进校企合作所应当采取的主要措施。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈万强  周岩  
近年来,高等职业教育作为高等教育发展的一个重要类型异军突起,迅猛发展,业已占据了高等教育的半壁江山,为现代化建设培养了大批高素质技能型专门人才,为高等教育大众化,新型工业化建设和新农村建设作出了重要贡献。随着办学规模的不断扩
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘大康  张亚杭  
高职院校与行业企业深度合作是促进高职教育持续、健康发展,提高人才培养质量的重要途径。校企合作的模式以及长效机制的建立,既是高职教育发展的热点和难点问题,也是高职教育当前需研究和解决的重点工作。近几年国家示范性高职院校项目的
[期刊] 中国高等教育  [作者] 解水青  胡荣花  
"校企合作、工学结合、顶岗实习"是共认的高职教育人才培养模式,落实却存在各种各样的困难。根本原因,在于在高职院校培养人才和企业使用人才之间存在着一个"中间地带",校企合作能够推进到什么程度,取决于校企双方对于"中间地带"的跨越能够达到什么程度。由于历史的和现实的、理论的和实践的多种原因,企业对职业教育责任的承担起着举足轻重的作用。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张桂兰  
我国现阶段的高等职业教育,与企业的合作一直徘徊在初级阶段,这里既有教育长期以来封闭办学形成的"职业矜持",又有企业因为自身规律和利润追求而产生的利益取向。当然还有政策因素、市场环境等大气候的原因。随着社会的不断进步,校企双方对于合作的需求都在增长,意向更趋统一。实际上,对高职院校来说,即使拥有再充
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张振亚  
高职院校办学要突出"特色办学、服务地方",数年来徐州工业职业技术学院党委领导班子始终坚持将人才培养和服务地方能力的提高,视为增强办学实力的重要内容,在如何加强校企
[期刊] 教育与职业  [作者] 叶桂中  
校企深度合作是示范性高职院校建设和品牌专业建设的必由之路。文章通过赴华东"长三角"经济区学习考察高职院校取得的经验,结合本学院的实际进行了思考与分析,以期从理念层面、运作模式层面和政策制度层面对推进校企深度合作有所借鉴。
[期刊] 物流技术  [作者] 张杰  
校企合作一直是中职教育中提倡的办学理念,它在职业学校教育中起着重要的作用。但是,对于大多数中职学校来说,旧的校企合作的模式一般仅仅停留在学校与企业的一纸协议上,学校与企业的合作也只是学生到企业进行阶段实习、顶岗实习、订单培养这种简单的合作模式上。近年来随着职业教育的发展和社会经济发展的需求,对于中职教育,国家有了更进一步的要求,如何与企业进行深度合作是摆在各中职学校面前的一道难题。文章从中职学校与企业如何进行深度合作及存在的问题做了有益的分析,并提出了相应的建议和对策。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周世青  
南京铁道职业技术学院与南京地下铁道有限责任公司合作,历经"订单班"、"冠名班"、"地铁学院"三个阶段,在校企合作办学方面进行了积极探索和实践,推进了校企"合作办学、合作育人、合作就业、合作发展"。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨静  
3月18日,2010年度全国职业教育与成人教育工作会议在北京召开。会上,教育部部长袁贵仁强调指出,以就业为目标,着力培养学生的就业创业能力,是职业教育的出发点和落脚点;整合教育资源,改进教学方式,是职业教育改革发展的着眼点和着力点。校企合作既体现了职业教育与经济社会、与行业企业最紧密最直接的鲜明特色,又
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈建民  
推进校企合作,实现高职教育可持续发展已成为高职教育界的共识,如何进一步推进校企合作,是各高职院校所面临的共同课题。政府部门支持和政策制度的保障固然重要,但在现有的政策条件下,高职院校只有主动出击,充分关注企业利益,才能实现校企的深层合作。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 潘一山  
探索和实施校企合作教育模式,最大的优势在于,能够使学生尽早接触社会,理论与实践相结合,在实践中培养创新能力、实现全面发展。辽宁工程技术大学基于长期办学实践积累、立足现实需求凝练出"培养诚朴求是,博学笃行,具有国际视野和创新精神,实践能力强的应用创新型人才"的人才培养目标,其核心就是培养学生的创新精
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