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[期刊] 中国财政  [作者]
近年来,江苏认真贯彻落实习近平总书记关于"高度重视、加快发展"职业教育的重要指示精神,落实中央、省委各项战略部署,不断加大财政投入,坚持以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以提高质量为核心、以产教融合为路径,积极构建校企协同育人新机制,着力发展质量高、贡献度高、社会认可度高的现代职业教育,为新时代江苏现代化建设提供了重要支撑。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者]
进入21世纪,江苏职业教育步入了以内涵发展为中心的新阶段。面对职业教育内外部形势的新变化、人民群众对职业教育的新期待、职业教育创新发展的新趋势,职业教育教科研担负的历史使命和社会责任越来越重大,对职业教育事业发展的引领作用越来越凸显,既要"顶天"——为教
[期刊] 经济师  [作者] 卢亚婷  
党的二十大报告强调创新是第一动力。文章以江苏为例,具体分析了现阶段江苏创新发展的现状与主要问题,由此提出了推动江苏创新发展的路径设计与对策措施:一是促成产业升级改造,提升本地技术发展水平,发展本地化创新路径,推进创新力量“走出去”;二是立足国内国际双循环,开拓国际化创新路径,引领先进资本技术“走进来”;三是从领先人才着手,为江苏打通创新发展人才路径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张蓉  
张蓉在《教育评论》2016年第4期中撰文,介绍了福建省高等职业教育所实现的跨越式发展,列举了福建省高等职业教育发展存在的问题,并提出了推动高等职业教育发展的对策。随着国家发展职业教育事业路线图的日益明确,福建省高等职业教育事业取得了较大发展,主要体现在高等职业教育规模不断扩大和高等职业教育专业门类比较全这两方面。但是福建省高等职业教育在发展过程中存在问题,主要在以下几个方面:1.结构不够合理,缺乏高素质的技术技能型人才和高级管理人才;2.办学质量有待提高,不少高职院校缺乏办学特色;3.办学条件不足,如设备
[期刊] 教育与职业  [作者] 钱闻明  
当前,社会经济的加速变革推进了新技术、新组织、新业态等向生产生活的广泛应用。高等职业教育作为与经济社会联系最为紧密的教育类型,需要积极开拓创新。文章首先论述了高等职业教育发展的新时代背景。然后分析了职业教育发展的新趋向:探究新职业能力观,推进职业教育与普通教育融合,加快对接国际标准。最后提出了中国高等职业教育发展的新路径:重新定位高等职业教育人才培养规格,调整优化高职类专业设置和结构,主动参与行业终身教育体系构建,积极构建产教深度融合机制,深入拓展高等职业教育国际交流与合作。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
这些年,高等职业教育规模已经占据高等教育的"半壁江山"。按照规划,到2020年高等职业教育规模要占到高等教育的一半以上。这对高等职业教育的质量提升提出新的、更紧迫的要求。一方面,要以务实态度密切高等职业院校产学研合作,强化为区域服务、为企业服务、为人的发展服务,见表7-2;另一方面,要以创新精神致力于建构高等职业教育学位制度、培养模式,见图7-5、7-6。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周建松  
创新发展高等职业教育成为当下一个十分重要的命题,正确把握需求,研究供给改革,具有重要的意义,本文对此做了分析和思考,并提出相应的对策。
[期刊] 商业研究  [作者] 明洁  姜小琴  
针对目前大家关注的中华老字号企业发展问题,以江苏老字号企业研究为背景,主要从江苏老字号企业技术发展的现状入手,分析江苏老字号企业技术创新存在的问题,并在此基础上进一步探讨老字号企业技术创新的发展策略。
[期刊] 商业研究  [作者] 王燕茹  
作为一个"绿色动力",服务外包产业正处于高速发展期,现已成为推进经济发展的一大亮点。本文着重对江苏省服务外包产业的各项指标、载体建设、业务特色、竞争力、集群化、企业数量和人才规模、投融资方式等进行研究,同时对未来的发展前景进行了分析。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
长期以来,民航局牢牢把握民航教育的职业化发展方向,形成了特色鲜明的民航职业教育发展思路。一、围绕行业需要,大力发展民航职业教育民航业是我国经济社会发展重要的战略产业。改革开放以来,我国民航业快速发展,稳居世界第二大航空运输国。民航发展呼唤人才,特别是高技术高技能和高素质职业人才。据统计,目前民航技术技能人才需求总量占主业人员的比例超过70%。如果不加快人才培养,人才短缺将成为制
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 许伟  
近年来,江苏省各级价格部门充分发挥价格研究工作的参谋助手作用,针对新形势下价格工作面临的新情况、新挑战、新问题,深入开展价格理论研究和调查研究,既为价格工作的创新发展提供了坚强的理论支撑,也为进一步做好价格工作提供了有益的启示。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 蒋立英  陈国忠  
本文通过对德国"双元制"与我国卫生职业教育"校院合作"两种职教模式的比较研究,阐述了"双元制"模式对我国卫生职业教育发展的启示和卫生职业教育对政府与行业的期待。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈东莲  朱宾  肖飞  
文章介绍了日本产业大学以"高目标、高师资、高学历、高就业"为定位,"引企入教、产学结合、校企联动"促进产业发展的经验和举措,推进我国高职院校教学改革,提出教师进企业,行家进学校,打造名师出高徒;专升本,本升硕,构建成才"立交桥";校企挽手建联盟,踏上"一带一路"新征程,同心共筑"中国梦"。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 周建松  
我国的高等职业教育从上世纪80年代的短期职业大学算起,已有36年的发展历史,期间经历了前后两个18年即(1980-1997)和(1998-2015)的历史阶段。前18年的艰苦探索和后18年的基于高等教育大众化的规模扩张,使我国的高职教育取得了显著成效。至今院校达到1300多所,在校生数超过1000万,高等职业教育已经成为高等教育的新型形式,并成为引领职业教育科学和谐发展的带动力量。造应我国全面建成小康社会决胜阶段技术技能型人才的广泛需求,为"两个一百年"和中华民族伟大复兴的
[期刊] 职业技术教育  [作者] 蒋慕东  
《制造业人才发展规划指南》(以下简称《指南》)在职业教育服务制造强国建设方面有八个方面亮点。一、更加强调同步发展对照《中国制造2025》要求,《指南》分析了当前制造业人才培养存在的突出问题:制造业人才结构性过剩与短缺并存,基础制造、先进制造技术领域人才不足,支撑制造业转型升级能力不强;制造业人才培养与企业实际需求脱节,产教融合不够深入、实践环节薄弱,学校和培训机构基础能力建设滞后。《指南》有针对性提出要促进学
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