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[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈嘉川
当前,我国高等教育大众化发展阶段的新形势以及建设创新型国家的决策给我国高等学校的发展提出了新的要求。教育部5年一轮的本科教学工作水平评估,也为高等学校的教学工作指出了明确的发展方向和质量规范,为高校工作上台阶、上水平提供了新的发展机遇。如何抓住这一关键的发展机遇,乘势而上,实现学校的科学与和谐发展,需要我们重新审视原有的办学模式,塑造更加符合形势发展需要的办学理念。为此,山东轻工业学院在认真反思和总结以往办学经验的基础上,调整发展思路。提出并着力实施了以内涵发展为主的“五大战略”,即“质量立校、特色兴校、人才强校、学科领校、开放活校”战略,为学校发展注入了新的活力。
[期刊] 第一届中国软科学学术年会论文集
[作者]
向阳生 唐宗举
改革开放以来,贵州经济在发展中与全国的差距拉大,在诸多问题中,人的整体素质低和资金投入少最为突出,其症结又主要集中在思想上的不够解放和发展上的不够开放。贵州在全国经济发展棋盘上的定位点,一是贫困人口多而且贫困程度深,一是全国南方能源原材料基地,这是局部与全局相互关联的结合点和我们思考问题的立足点。开放带动战略和科教兴黔战略一个主要着眼于外,一个主要着眼于内,内外联动,互促互补,有机统一,并导向可持续发展。在实施中要解放思想整体推进,形成多层次、多渠道、全方位开放的格局,围绕重点产业和重点区域,把扩大利用外部资金、提高科技进步对经济增长的贡献率作为核心内容,举全省之力富民兴黔。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
杨荫凯
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘克利 钟志华
“十一五”时期是我国从高等教育大国向高等教育强国迈进的重要时期,高校面临的主要任务是提高质量、加强管理、办出特色。我们认为,为了增强发展的科学性、前瞻性和政策性,高校应当坚持用科学发展观统领工作全局,以“十一五”规划工作为契机,紧紧抓住规划的制定、实施、评估及资源配置等环节,科
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨林
地方高校是指由各级地方政府作为教育举办者的普通本科院校。进入21世纪后,随着我国高等教育改革的深入,地方高校不再仅仅是中央各部委所属大学的补充,而逐渐成为中国高等教育的主体。其社会功能也发生了较大
[期刊] 中国高等教育
[作者]
何秀超
"双一流"建设是提升我国高等教育整体水平和国际竞争力、为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑的重大举措。中央财经大学牢牢抓住这一机遇,实施精英教育战略、协同创新战略、人才强校战略、国际化战略和依法治校战略"五大战略",加快推进"双一流"建设。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
汪鸣
党的十八大以来,中央部署了优化经济发展空间格局的新战略,即"一带一路"、长江经济带、京津冀协同发展三大区域性经济发展战略。三大战略对物流业发展提出了明确要求,即按照三大战略的国际区域层次、国内区域层次、城市群区域层次,推动物流业一体化发展,密切物流与产业布局发展关系,打造通道化、枢纽化物流网络。为更好地适应我国经济发展空间格局的战略性调整,建设跨区域物流通道,实现国际国内物流服务一体化以及城镇化地区物流服务的高效化,需要建设点线串接贯通的"一带一路"物流体系、水陆空并举的长江经济带物流服务系统、一体化的京津冀区域快速高效物流体系、网络统筹下的新经济发展空间格局物流体系。同时,考虑到国际环境的深...
关键词：
三大战略 物流业 机遇
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李树丞 张佑祥
牢固树立科学发展观,是当前高校普遍面临的重大任务。必须坚持用科学发展观来进一步升华,形成以人为本、注重学术、服务社会、发展特色的办学理念。落实科学发展观,要抓住学校发展中的战略管理、学科建设、人才强校战略、教学科研“两翼”发展战略、校园的规划与建设以及党建和思想政治工作等战略关键,并正确处理好规模、结构、质量与效益,特色发展与全面发展,教学与科研,眼前发展与长远规划,以及改革、发展与稳定等关系。
关键词：
科学发展观 高校 发展战略
[期刊] 中国高教研究
[作者]
梅新林 杨天平
“十一五”是我国高等学校深化改革与全面发展的关键时期,各高校应以科学的发展观为指导,认真总结“十五”规划的完成情况,深入研究“十一五”期间面临的挑战,立足现状,着眼未来,总揽全局,把握机遇,既突出重点、为所当为,又统筹兼顾、厚植实力;要坚持走特色化与综合性协调发展、非均衡与整体性协调发展以及跨越式与可持续协调发展之路;着力于提升学校的综合实力、核心竞争力和社会影响力;全面谋划“十一五”的改革发展方略,科学绘制“十一五”的改革发展蓝图,从而将我国高等教育事业引导到全面、科学、理性、和谐、可持续发展的轨道上来。
[期刊] 政治经济学评论
[作者]
谢地 齐向炜
我国正在实施的京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、长三角一体化发展、黄河流域生态保护和高质量发展等区域重大战略，与已经实施的各种区域协调发展战略既有联系，又有区别，同时相互配合，通过“叠加效应”“协同效应”“融合效应”共同构成多层次的区域发展战略体系，旨在全面擘画我国经济高质量发展新的空间格局。实施区域重大战略要全面贯彻新发展理念，扎实推进共同富裕，构建完善统筹机制，进一步发挥各地的比较优势。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
董玉来
科学发展观作为指引我国经济社会发展的重要工作方针,既是世界观,也是方法论。贯彻落实科学发展观,高校必须树立以师生为本的理念,探索党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的管理模式,实行民主管理;充分运用统筹兼顾的方法,遵循高等教育发展规律和特点,协调各种关系,适应经济社会发展需求,推进高校科学管理;贯彻全面协调可持续发展要求,处理好规模、质量、结构和效益的关系,促进高校依法管理。
[期刊] 中国审计
[作者]
张军
2009年全国审计工作座谈会结束后,审计署哈尔滨特派办认真贯彻落实会议精神,把加强和改进审计队伍建设作为年中整训的主题,先后召开全办大会和党组扩大会,学习传达刘家义审计长讲话等会议材料,并明确提出了"推进五个保障,实现特派办科学发展"的工作思路。以领导班子建设为保障,加强学习,共谋发展
[期刊] 中国审计
[作者]
康巨文
审计机关深入学习实践科学发展观,就是要牢固树立科学的审计理念,以科学发展观为灵魂和指南,把科学发展观的内在要求融会贯通到审计工作中,坚持"依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实"的审计工作方针,充分发挥"免疫系统"功能,预防、揭示、抵御和化解经济运行中的各种矛盾、风险和危害。山西省大同市审计局要结合实
[期刊] 中国高等教育
[作者]
田建国
胡锦涛总书记在中央党校重要讲话强调,要深入落实科学发展观。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想,提出了科学发展观。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,它创造性地回答了什么是发展、为什么发展、靠谁发展、怎样发展等一系列重大问题。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
徐红
作为高等教育的基本实施机构,高校理应为高等教育均衡发展尽职尽责。为促进高等教育均衡发展,高校应在办学定位、专业结构、课程体系、师资结构、职能体系及科研取向等六大方面合理做好战略调整。
关键词：
高等教育 均衡发展 高校 战略调整
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