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[期刊] 中国高等教育
[作者]
张晓京
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度,关注、关心青年学生成长,为进一步推动教育事业发展,落实立德树人根本任务指明了方向,明确了路径。
关键词：
时代新人 立德树人 民族复兴
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐川
教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告指出，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青年工作和人才培养，习近平总书记作出“全党要把青年工作作为战略性工作来抓”“党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计”“在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人”等一系列重要论述，为做好时代新人培养工作提供了根本遵循。
关键词：
民族复兴 时代新人
[期刊] 中国高等教育
[作者]
山红红
高等教育发展是新时代经济社会发展的重要引擎。高校必须主动作为,以新作为、大作为开创立德树人新局面。探索发展新路径,立足特色、做大特色、做强特色,全面提升办学质量。党的十九大对"优先发展教育事业"作出新的全面部署,强调建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置。这是教育在新时代的历史新方位,也决定了高校在新的征途上,必须提高政治站位,从推进坚持和发展中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的
[期刊] 教育学报
[作者]
刘铁芳
教育目的是一个国家教育精神的集中体现,深刻认识新时代我国教育目的,需要以中华民族伟大复兴为根本着眼点,以社会主义核心价值观为价值引领,以人民对美好生活的向往为基本落脚点,以着眼于民族、贡献于人类为基本格局。培养担当民族复兴大任的时代新人,是新时代我国学校教育目的的基本出发点,学校教育目的的基本内涵就是培养创造和享受文明幸福的中国人,学校教育的最终指向乃是立德树人,让每个人都能成为自信豪迈的中国人。深刻认识当前我国学校教育的根本目的,需要切实把握时代精神,以促成当代中国教育的大格局。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐景莉
2016年12月,全国高校思想政治工作会议在京召开,这是一次具有里程碑意义的重要会议。习近平总书记在会上发表的重要讲话,是指导新形势下高校思想政治工作的纲领性文件,揭开了高校思想政治工作新的历史篇章。一年来,各地各部门、各高校深入贯彻总书记全国高校思想政治工作会议重要讲话精神,落实会议精神,在旗帜鲜明讲政治上立标杆,在强化落实、落地见效上下功夫,召开系列会议,出台实施方案和配套文件,加强工作的指导和督查。
关键词：
高校思想政治工作 思政课 时代新人
[期刊] 教育研究
[作者]
孟庆涛 齐媛 侯金芹 张冲
思想政治教育在我国革命、建设、改革各个历史时期都发挥着统一思想、凝聚共识的重要作用。党的十八大以来，习近平总书记就新时代加强和改进思想政治教育提出了一系列新理念新思想新观点，坚持把思想政治教育放在“生命线”战略地位，坚持把培养时代新人作为根本任务，坚持把思政课教师作为关键力量，坚持把“培根铸魂”作为内容主线，坚持把“大思政”观作为指导思想，坚持把学生幸福人生作为终极目标。教育系统深入学习习近平总书记关于思想政治教育的重要论述，加强党对思想政治教育的全面领导，推进学生思想政治素质稳步提高，持续壮大优化思政课教师队伍，着力加强思想政治课程教材建设，全面推进思政育人体系建设。习近平总书记关于思想政治教育的重要论述丰富和发展了马克思主义教育思想，是新时代加强和改进思想政治教育的行动指南，昭示了思想政治教育未来的发展方向。
[期刊] 经济师
[作者]
伊焕峰
文章首先对民族复兴的内涵与时代新人培养的意义进行简析,然后在本领、信念和奋斗精神相关方面,对时代新人的特点进行总结,进而在发挥领导作用和合力育人相关基础上,对时代新人的培养措施进行详细分析与阐述。
关键词：
民族复兴 内涵 时代新人 培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱庆葆
五四运动的发生具有深刻的历史背景和重要的历史意义。五四精神最根本的核心是中华民族的爱国主义精神。在新时代,传承弘扬五四爱国主义精神就是要激励广大青年,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,在党的领导下自觉成长为担当民族复兴大任的时代新人。
关键词：
五四运动 爱国主义 民族复兴 时代新人
[期刊] 中国财政
[作者]
刘昆
部内各单位要持续开展好青年理论学习提升工程,推动青年同志加强党史和理论学习,将"学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行"这十六字要求落到实处,努力做到对"国之大者心中有数",站在党和国家事业全局的高度研究谋划财政工作,把政治要求落实到财政工作的全过程、各方面。今年是我们建党100周年的重要时点,也是"两个一百年"奋斗目标历史交汇的关键节点。我们党的一百年,
关键词：
党史学习 民族复兴 时代担当
[期刊] 中国高等教育
[作者]
段远源 张文雪
当今时代,面对激烈的国际竞争,自主创新已成为国家核心竞争力的主要标志,创新人才成为国家人才战略的核心。持之以恒地培养和造就适应经济社会发展需要的一大批创新人才,是我国提高自主创新能力、建设创新型国家的必然要求,也是高等院校面临的重要课题。培养适应国家经济和社会发展需要的创新人才,需要研究和更新教育思想与教学观念,也需要改变传统的教学方式。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭广生 肖念
深化教育教学改革,提升创新型人才培养能力,是当前我国高等教育深入贯彻落实《教育规划纲要》和胡锦涛总书记清华大学百年校庆讲话精神所肩负的重要任务。从影响人才培养过程的因素看,教师、课程和学生是影响教育教学过程及其质量的三大基础因素。在深化教育教学改革、促进创新型人才培养的过程中,不仅要关注教师"教"的改革("教改")、课程的改革("课改"),而且还应该重视学生"学"的改革("学改")。高校教学改革,只有教的改革,而没有学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王永生 屈波 刘拓 衣立新 陈后金 张真继
党的十七大报告提出了建设创新型国家,建设人力资源强国的战略目标,要求高等学校"努力造就世界一流科学家和科技领军人才。注重培养一线的创新人才"。北京交通大学作为第一批进入教育部"211工程"建设的重点大学,既看到了继续发挥行业优势。为北京地区和轨道交通行业经济建设发展培养大批优秀和拔尖创新人才的机遇.也深深感受到建设高等教育强国,提高高等教育质量给我
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李庆丰
教师、课程与学生是教育教学过程中影响教育质量及人才培养水平的三大基础性因素,抓好了这三大因素,可谓抓住了创新人才培养的牛鼻子。当前,在深化高等教育教学改革、全力推进创新人才培养的过程中,既要关注教师教学方法改革(简称"教改")和学生学习方法改革(简称"学改"),更要关注作为联结"教改"和"学改"之中介与桥梁的课程改革,即"课改"。否则,不管是教师教学方法的改革,还是学生学习方法的改革,就很容易沦为无本之木、无的放矢之空中楼阁。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵艳林
培养创新人才是建设小康社会赋予大学的使命。作者从大学内部与培养创新人才直接发生关系的教学要素的角度进行分析,提出培养创新人才有两个必要条件和当前大学教学改革和建设的主要方向。
关键词：
小康社会 创新人才 高等教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
常维亚 赵莉
创新人才培养是实现创新型国家发展战略目标的迫切需要。高等学校作为国家创新体系建设的重要力量,承担着培养创新人才
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