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[期刊] 中国高等教育  [作者]
刘尧在11月28日《科学时报》撰文指出,教育评论是一项影响广泛的教育科研活动方式,它具有强烈的科学性、教育性、社会性和现实性。真正的教育评论要以严肃、负责的态度去研究、发现、思
[期刊] 管理评论  [作者] 刘庆贤  肖洪钧  
针对国内案例方法理论研究和实践现状,提出案例研究方法严谨性问题。在引介国外前沿案例研究严谨性方法论的基础上,结合自己的学习型理解和案例研究实践,通过纳入国内案例研究的情境因素,加以消化吸收,以案例研究方法的效度和信度关切为聚焦,初步厘清了案例研究方法严谨性的内涵和指标体系,构建出具有实际操作性的严谨性测度框架,丰富并提高了国内案例研究严谨性方法论,并且选取名刊名家最新案例研究型论文进行实证测度,发现了案例研究方法严谨性领域的国内外较大差距,指明了我们未来的努力方向。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 徐铁英  
以教育博士项目为例,简要回顾了美国教育博士专业学位的发展历程,总结提炼卡内基教育博士项目改革的动因与特征,剖析了改革依循的工作原则与核心概念的内涵,揭示了其目的,即为了保障专业学位研究生教育的独立性与严谨性。认为美国的改革行动对于我国专业学位研究生教育走出一条具有特色、内涵式、高水平的发展道路,具有重要的借鉴价值和现实意义。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 苏孝贞  王志军  
在过去的十年中,远程学习研究的重点已从对"距离"这一概念是物理的临近还是分离转入到心理建构,例如社会存在。我们也见证了验证交互是否具有最小化心理距离的作用的研究在不断增加。但是这些网络交互研究因为缺乏严谨的方法,且对交互的数量和质量之间的关系过于积极地假设而遭到质疑。笔者认为对远程学习领域的交互研究应该超越单纯的比较交互的类型和数量,在设计、实施和评价在线交互研究的过程中应该采用更加严格的标准。本文提出了一个网络学习交互研究的设计-评价模型,该模型包括三个方面:交互的概念、教育-技术设计紧密结合和评价的效度与信度。希望本文将突出未来为提升我们对交互在远程学习环境中的角色的认识的研究中所要考虑的...
[期刊] 教育研究  [作者] 金东贤  
2004年1月20日,《教育研究》杂志编委会会议在中央教育科学研究所召开。编委们围绕目前我国教育科研领域中存在的普遍问题进行分析研究,并从我国教育的全面、协调、可持续发展和
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 韩家金  
刘文合,1971年生,博士,辽宁省教学名师,沈阳农业大学教授,辽宁省百千万人才工程千人层次,兼任辽宁省土木工程专业教学指导委员会委员,辽宁省高标准农田建设评审专家,曾先后荣获沈阳农业大学十佳青年教职工、优秀教师和优秀共产党员等荣誉称号。多年来,刘文合教授一直从事设施农业和土木工程方面的教学与研究工作,讲授房屋建筑学、建筑设计和建筑史概论等本科课程,以及节能日光温室建筑结构设计理论和设施农业环境工程等研究生课程。主讲的房屋建筑学课程曾获沈阳农业大学青年教师优秀课一等奖,指导的大学生竞赛作品"公共卫生间节水再利用补偿系统"获全国大学生水利创新设计大赛二等奖。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王大中  
本文是在清华大学学风建设动员大会上讲话的第二部分。文中指出,学风是校风最重要的组成部分,是一所大学传统底蕴和办学理念的集中体现,是人才培养和教育、教学质量的一种反映。将优良的学风概括为“为学须笃行”、“为人重诚信”、“为学如为人”。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 周明生  
深化对劳动价值论的研究和认识,其实质是深化对于马克思劳动价值论的研究和认识。研究马克思必须回到马克思,发展马克思必须理解和把握马克思。
[期刊] 中国高教研究  [作者]
成都电子机械高等专科学校创建于1913年,是陈毅元帅的母校。江泽民同志曾视察学校,并为学校校庆题辞:发扬优秀传统、培养优秀人才。建校
[期刊] 经济地理  [作者] 李万  
竺老作古已经十多年了。然而每当我想起他,想起这位毕生献身于科学事业的可亲可敬的长者,我总不能自制。我与竺老会晤不过两三次,可是,他的教诲,一直使我铭刻于心。1962年,我在天津师范学院地理系任教时,鉴于教学的需要,我写了一篇不成熟的文章:论中国亚热带的范围。为了请教,我冒昧地给竺老寄了一份。当时,我的心情是希望竺老回信,但又估计象竺老那样大的科学家,工作那么忙,不一定顾得上处理。但是出乎意料,竺老很快给我写了一封热情洋溢的信,信中说:“承你寄我的大作‘论中国亚热带的范围’一文,已阅读。你提出我国东部亚热带的南界应在南岭,而此界应以大巴山和江南丘陵地为限和东经104°以西垂直带的分布,统
[期刊] 南开管理评论  [作者] 章凯   张娇娇   罗文豪  
管理学实证研究追求严谨性,但严谨性的定义依然模糊,对其标准体系的认识也不够完善。本文在科学哲学层面为严谨性研究引入了新的理论基础,提出了新的严谨性定义和标准体系,区分出过程规范性标准和结论适用性标准。其中,过程规范性标准包括理论严谨性和方法严谨性,结论适用性标准包括结果的可复制性和结论的外部效度。在此基础上分别分析和论述了这四项严谨性标准所包含的评价指标和具体内容,并总结了在各项评价指标方面出现的不良表现。最后讨论了该严谨性标准体系的内在逻辑和本文的理论贡献,并分析了研究结果对提升管理学实证研究严谨性的启示。
[期刊] 南开经济研究  [作者] 李森林  
扎实严谨的开创性研究──读陈宗胜著《经济发展中的收入分配》李森林尽管许多经济学家与大卫·李嘉图一样,认为收入分配问题是所有经济学的中心问题,并从不同的角度对此展开了研究,但是,从经济发展与收入分配的关系入手研究收入分配问题,则是美国经济学家、1971...
[期刊] 中国高教研究  [作者]
池州学院是一所省属全日制普通高校,创办于1977年,校园规划面积1868亩,建筑面积24万平方米。学院建有千兆校园网、开路与闭路播放的教育电视
[期刊] 中国人口科学  [作者] 刘金塘  
[人物简介]林富德,1925年生于上海,1947年毕业于清华大学经济系。1947~1974年先后在中央财经学院、中国人民大学、北京经济学院等校从事统计教学工作。1974年后一直在中国人民大学人口研究所从事人口学的教学和研究工作。80年代以来,曾到菲律宾、泰国、马来西亚、印度、美国等国家进行学习、考察;1991年曾在美国芝加哥大学社会发展中心、伊里诺埃大学社会学系、华盛顿大学国际问题研究院做访问学者。历任全国残疾人抽样调查、1982年和 1988年全国生育节育抽样调查、1992年中国生育率抽样调查、1997年全国人口与生殖健康抽样调查及2000年全国计划生育与生殖健康调查等专家咨询组成员。曾任北京市人民政府专家顾问团第三、四届顾问、中国社会学会人口与环境委员会理事、民盟中央经济委员会委员、人口文化促进会学术委员等。 ZO多年来,先后出版了《生与死的度量》(辽宁出版社,1987年)、《世界人口与经济发展(195o~1978叩(合编,中国人民大学出版社,1980年)、《在村人口与发展的新格局》(主ie,中国人口出版社,1993年)、《走向ZI世纪的中国人0、环境与发展》(主编,高等教育出版社,1996年)、《人04?
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