- 年份
- 2024(2285)
- 2023(3568)
- 2022(3180)
- 2021(3298)
- 2020(2929)
- 2019(6489)
- 2018(6841)
- 2017(13405)
- 2016(7640)
- 2015(9361)
- 2014(9558)
- 2013(9296)
- 2012(9168)
- 2011(8326)
- 2010(8892)
- 2009(8549)
- 2008(8633)
- 2007(8213)
- 2006(7604)
- 2005(7061)
- 学科
- 济(27898)
- 经济(27859)
- 管理(21033)
- 业(18678)
- 企(14339)
- 企业(14339)
- 方法(12645)
- 中国(11430)
- 数学(11095)
- 数学方法(10849)
- 教学(9025)
- 制(8707)
- 农(8565)
- 财(7722)
- 贸(7183)
- 贸易(7176)
- 理论(7105)
- 易(7047)
- 银(7044)
- 银行(7034)
- 行(6786)
- 学(6000)
- 教育(5896)
- 体(5588)
- 融(5570)
- 金融(5570)
- 学法(5472)
- 教学法(5472)
- 业经(5395)
- 税(4957)
- 机构
- 大学(119432)
- 学院(119168)
- 济(45148)
- 经济(43932)
- 管理(39876)
- 研究(38154)
- 理学(33231)
- 理学院(32779)
- 管理学(31961)
- 管理学院(31749)
- 中国(31204)
- 京(26471)
- 财(24917)
- 科学(22906)
- 所(20356)
- 财经(19069)
- 江(18744)
- 范(17844)
- 研究所(17832)
- 北京(17734)
- 师范(17639)
- 中心(17570)
- 农(17361)
- 经(17062)
- 州(15462)
- 业大(15178)
- 技术(14559)
- 师范大学(13894)
- 财经大学(13877)
- 农业(13805)
- 基金
- 项目(63417)
- 研究(49257)
- 科学(47526)
- 基金(42587)
- 家(36179)
- 国家(35824)
- 科学基金(29309)
- 社会(27936)
- 社会科(26195)
- 社会科学(26188)
- 教育(25894)
- 省(25058)
- 编号(22155)
- 基金项目(22128)
- 划(21092)
- 成果(19911)
- 资助(18752)
- 自然(18036)
- 自然科(17587)
- 自然科学(17580)
- 自然科学基金(17234)
- 课题(16391)
- 部(14784)
- 重点(14404)
- 年(13895)
- 项目编号(13289)
- 性(13098)
- 发(13014)
- 大学(12975)
- 教育部(12756)
共检索到193866条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
雷江华
口语教学兴起于1 6世纪,地位确立于1 880年在意大利米兰举行的第二届国际聋教育会议。口语教学在聋教育实践中衍生出了三种教学模式:排斥看话训练,强调听能训练的教学模式;排斥听能训练,强调看话训练的教学模式;看话训练与听能训练并重的教学模式。我国推行口语教学主要缘起于建国初,2 0世纪三个历史时期的聋校教学计划反映了看话训练在口语教学中地位的旁落,但不能因此轻视看话训练在口语教学中的作用与功能。
关键词：
看话训练 听能训练 口语教学 聋教育
[期刊] 教育科学
[作者]
刘野
移情是情绪智力的组成部分,是有效地推断他人情绪、分享他人感情的能力,在品德形成中,移情对道德认识的深化,促进道德动机向道德行为转化起着关键的作用。移情能力产生有特殊心理条件及形成的关键期,据此探讨移情能力训练方法,对儿童移情能力的培养,完善良好的品德具有现实的意义。
关键词：
移情 品德 情感智力 训练
[期刊] 教育研究
[作者]
祝兆炬 李乾明
文体意识是人们对语言作品体裁的体认,在作文教学中不可淡化。文章训练与文学训练要并举,这是作文教学文体训练的两条基本线索。如何遵循文体法则,把文章这个基础打好,把文学这个发展性教学的课题搞好,是作文教学理论必须要回答的问题。
关键词：
作文教学 文体意识 文章训练 文学训练
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘斌
我国高等教育音乐学专业开设的合唱指挥课程，是音乐专业学生的必修课程，它不仅培养了我国的合唱指挥人才，促进了我国合唱事业的发展，实现了我国高等教育艺术理论与实践课程教学的提高，还为音乐学专业学生在毕业后从事中小学合唱指挥教学与音乐社会实践奠定了扎实的基础。在社会多元化发展背景下，该门课程也对音乐教师的专业能力提出了一定的挑战。音乐学专业的学生就业多以中小学音乐教师为主，同时合唱作为一种集体音乐表演形式，不仅是一种艺术形式，更是美育教育的重要手段，因此必定会承担起合唱排练的教学重任。这就要求音乐教师在教学过程中，不仅要帮助学生掌握音乐基础知识，还要加强对学生的合唱排练实践训练，培养学生团结协作能力。因此提高音乐学专业学生的合唱指挥基础理论知识水平，提高其实际应用能力，对于他们将来的职业发展具有重要意义。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张向阳 刘鸣
学生的思维训练在素质教育中占有重要的地位。教师在课堂教学中 ,可采取创设思考性的课堂学习环境、使学生的隐性思维过程外显化、指导学生进行具体的思维操作、将思维训练与知识教学整合起来等策略 ,来改善学生的思维质量。加强学生的思维训练 ,根本的目的是使学生学会思维 ,使他们朝着可能达到的最高思维水平发展。
关键词：
思维训练 思维质量 思考性教学环境
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
刘皓月
口译是一种"通过听取和解析来源语所表达的信息,随即将其转译为目标语的语言符号,进而达到传递信息之目的的语言交际活动。"这里的关键词有"听取"、"解析"、"转译"和"信息"。译员听取信息并且进行解析,然后要把所建立的意义用另外一种语言表达出来。在这两个过程当中,还存在着另外一个容易被人忽视的步骤,那就是译员需要一定的时间和精力,对新的信息进行记忆和储存。也就是说,口译要涉及三个过程,即心理学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
茹荣芳 王淑霞
教学技能是教师教育中师范生必须掌握的基本功,本文尝试探讨构建微格教学中运用合作学习的实践培养模式,促进高师学生教学技能的强化和提高。
关键词：
教学技能 合作学习 微格教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
武强强 武乐强 沈亮 陈响 寇文军 李国剑
分析了数控雕刻技术应用到工程训练过程的必要性,以西北民族大学工程训练中心开设的数控雕刻实训课程为基础,阐述数控雕刻在工程实践教学中的具体应用,使工程训练实践教学与先进制造技术相结合,实践证明教学效果良好,对推动工程训练实践教学改革具有一定的借鉴作用。
关键词：
先进制造 数控雕刻 工程训练
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陈莉 尹鹏和 刘军山 徐征 崔岩
椭偏法在材料的光学性质和薄膜厚度检测中发挥着重要的作用,椭偏测量也已纳入很多高校的实验教学内容。针对实验教学中原理展示性不足、与科研实际结合不紧密的问题,对课程形式和内容进行了改变。制作了光谱椭偏仪器件装配和动态测量视频,增加椭偏测量教学中的原理展示性,加强理论贯通性,联系科研实际,增加实验内容,通过对不同类型样品的测量分析讨论,培养学生解决实际问题的能力和创造性思维。
关键词：
光谱椭偏仪 椭偏实验 折射率 膜厚
[期刊] 经济师
[作者]
陈小小
推进高职院校专业课的“课程思政”，要在理论教学环节与实践教学环节统筹兼顾，如果顾此失彼，忽略了任何一方面，课程思政效果都将大打折扣。文章以《金融服务营销》课程为例，阐述了如何在情景模拟技能训练教学环节中融入课程思政元素，在学生的营销技能训练中，实现思政教育与专业技能提升的系统效应。
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐兵
现代企业不但重视工程技术人员的"硬技能",更为重视影响其发展的"软技能"。CDIO工程教育模式以工程项目从设计到运行的生命周期为载体,让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程。文章结合教学实际,介绍了高职在CDIO教育模式实施中,运用项目教学、小组合作、项目汇报、资源开发和工程环境建设等手段加强"软技能"训练的五个做法。
关键词：
高职 CDIO 软技能
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴献文 首珩
本文在分析了项目课程教学特点的基础上,提出开展项目课程考核评价的难点,以《局域网组建和维护》课程中的家庭局域网组建与维护为例阐述了技能考核与评价在项目课程中的应用。
[期刊] 教育与职业
[作者]
余桥
我国教师培养机构在师范生教学技能训练中存在一些问题,这主要是由于教师教育类课程的边缘化现象和技能训练的价值取向导致的。文章指出技能训练应是一个有理论渗透的整体训练,并提出从训练理念、训练内容体系、完善规章制度和提供实践机会等方面进行改革。
关键词：
地方师范院校 技能训练 问题 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈洪鑫
核心力量训练已成熟应用于竞技体育领域。本文对体育学院网球专项高水平运动员进行核心力量训练实验,对核心力量指标和网球技战术指标数据统计分析,旨在比较核心力量与传统力量对网球运动员训练效果的差异,以及训练效果的性别差异。结果表明相对于传统力量训练,核心力量训练能显著提升运动员的核心稳定性和动作能力,是提高网球运动员击球速度和质量的有效手段,对大学生男性网球运动员训练效果更加显著。
关键词：
核心力量训练 网球 高校
[期刊] 教育科学
[作者]
周序
在教学中,训练是一个被污名化的概念,人们往往认为训练一定是机械的、僵化的,从而主张将训练剔除在教学之外。"训练是机械的、僵化的"这种说法,更多的是一种修辞化的描述,缺乏严谨的证明。事实上,训练可以帮助学生更好地理解知识,强化知识的记忆效果,促进学生对知识的迁移和应用。因此,知识的掌握是理解和训练相统一的过程。有效的训练是知识的理智运用过程。这一方面要求训练的量要适度,另一方面则需要训练的题目和方式要别出心裁,从而能够唤起学生理智参与的热情。
关键词：
教学认识 训练 知识
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
