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[期刊] 高等教育研究  [作者] 李振宇  彭从兵  袁连生  
本文以1999-2011年全国29个省、市、自治区地方普通高校为研究样本,分析省际地方普通高校教育经费支出结构的差异、变化趋势以及影响因素。研究发现,我国省际地方普通高校教育经费支出结构存在明显差异,以教育事业费支出占总经费支出比例和人员支出占教育事业费支出比例衡量的支出结构差异随时间呈扩大趋势;高校扩招带来的在校生绝对数量的变化显著影响基建经费支出占总经费支出比例,但两者间关系呈阶段性不同;省际经济发展水平、政府财政供给能力及意愿、高等教育质量、教育发展规模的差异会显著影响地方普通高校人员经费支出占事业费支出比例。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 严全治  余沛  田虎伟  
本研究采用空间计量分析方法,对1999-2013年我国省域地方普通高校生均教育经费支出的时空演变特征进行研究发现:地方普通高校生均教育经费空间分布情况变化较大,区位基尼系数整体呈波动上升趋势;省域地方普通高校生均经费具有空间正向自相关性,呈现明显的空间集聚特征。除了空间因素的影响,人均财政收入、人均财政支出、城镇居民人均收入、农村居民人均纯收入等因素均对省域地方普通高校生均经费产生正向影响。
[期刊] 经济地理  [作者] 王奔  晏艳阳  
以我国31个省(市、区)的高等学校、中职学校、普通中学、普通小学等四类学校为例,对四类学校2000—2012年各省(市、区)的生均教育经费支出进行了描述性统计分析和聚类分析,采用基尼系数法和核密度估计考察了四类学校生均教育经费支出省际差异的动态变化特征,并建立了生均教育经费支出影响因素的面板模型。研究结果表明,我国生均教育经费支出的省际差异客观存在并且长期处于非均衡的状态,其中高等学校生均教育经费支出的基尼系数最小,普通小学最大,其次为普通中学和中职学校,四类学校生均教育经费支出的基尼系数与核密度估计曲线
[期刊] 经济地理  [作者] 王奔  晏艳阳  
以我国31个省(市、区)的高等学校、中职学校、普通中学、普通小学等四类学校为例,对四类学校2000—2012年各省(市、区)的生均教育经费支出进行了描述性统计分析和聚类分析,采用基尼系数法和核密度估计考察了四类学校生均教育经费支出省际差异的动态变化特征,并建立了生均教育经费支出影响因素的面板模型。研究结果表明,我国生均教育经费支出的省际差异客观存在并且长期处于非均衡的状态,其中高等学校生均教育经费支出的基尼系数最小,普通小学最大,其次为普通中学和中职学校,四类学校生均教育经费支出的基尼系数与核密度估计曲线的变化趋势基本一致;人均GDP、财政性教育经费支出占GDP的比重等经济因素对生均教育经费支出影响最为显著。最后提出了相应的政策建议。
[期刊] 教育科学  [作者] 张紫薇  牛风蕊  陈晓宇  
以2014年全国31个省市1608所地方普通高校为研究对象,运用基尼系数、泰尔指数及其分解方法,对地方普通高校教育经费收入水平和结构差异进行横向和纵向分解,以深入分析地方普通高校教育经费来源结构和收入水平的差异现状。研究发现:地方普通高校生均教育经费收入的总体基尼系数为0.747,其中,生均财政预算教育经费对总体差异的贡献率为85.03%,是引起地方普通高校教育经费收入差异的主要来源;地方普通高校教育经费收入水平在各地区的分布呈现"中部塌陷"的现象,东部地区内部差异是影响地方普通高校教育经费收入地区差异的决定因素;地方普通高校教育经费收入的校际差异主要是由同一类型院校内部差异造成的,未体现出明显的院校类型间差异。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 叶杰  周佳民  
文章以1998年-2013年各省区市普通小学、普通中学和普通高校生均教育经费支出数据为基础,利用基尼系数、泰尔系数及其分解技术,考察了我国教育经费生均支出省际差异及其趋势、结构和变动情况,并测算了人均财政收入对省际差异的贡献度。研究发现:第一,我国教育经费生均总支出的省际差异相对合理,三级教育生均支出省际差异呈"U"字型时间序列分布;第二,高校生均支出值占生均总支出值的比例一直超过50%,但占比逐年递减且对总支出的省际差异具有缩小作用,中小学则相反;第三,高校对生均总支出省际差异的贡献能力最大,但贡献能力
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李祥云  
利用1996-2006年间的全国31个省(自治区、直辖市)地方普通高校支出数据,估算了全国地方普通高校生均投入地区差异的基尼系数和泰尔指数,并运用二者的分解公式对其进行了系统因素分解分析。研究发现,相对于高校扩招前,扩招后地方普通高校生均投入省际分布差距呈现逐年扩大的趋势。出现这一结果,主要是由于扩招后生均预算内投入省际分布差距进一步扩大引起的。另外,分区域分解分析还发现,东部地区内部差异对全国地方普通高校生均投入总体差异贡献最大,其贡献率接近60%。
[期刊] 会计之友  [作者] 罗文  吴军  张爱袖  
基于内部审计视角对高校教育经费支出的绩效审计进行探讨,首先介绍了高校教育经费支出绩效审计的理论基础和现实意义;然后详细说明了绩效审计的三个层次:经济性审计、效率性审计、效果性审计,并初步构建了高校教育经费支出绩效审计的指标体系;最后提出了加强高校内部审计部门建设的几点建议,以推进高校教育经费支出绩效审计工作的开展。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 方芳  刘泽云  
基于2007-2014年全国数据和省级数据,采用描述性统计和面板数据回归方法,分析了普通高校经费收入结构对生均经费的影响,并进行了相关的国际比较,结果发现:第一,2007-2014年我国普通高校生均经费增长缓慢,生均经费指数不断下降,教育经费总收入中财政性教育经费的比例呈上升趋势;第二,普通高校教育经费收入结构对生均经费水平存在显著影响,表现为财政性教育经费比例的提高有助于生均经费的增长,而事业收入比例和学费收入比例的提高阻碍了生均经费的增长;第三,除了北京和上海等少数地区,我国高等教育生均经费的绝对水平
[期刊] 统计与决策  [作者] 席海  沈民  
教育在城乡之间、地区之间、阶层之间、学校类别之间的差异和持续扩大是我国当前教育发的现实。教育是经济和社会发展的基础,这些差异将会影响到科学发展观的贯彻,社会和谐的实现与小康社会的建立。本文在袁振国,劳凯声和沈利生等学者研究的基础上,
[期刊] 教育与经济  [作者] 哈巍  邱文琪  
为满足人民群众对优质高等教育资源的需求,促进优质高等教育资源向中西部地区倾斜,我国于2012年开始实施"中西部高校基础能力建设工程"(以下简称"建设工程"),但目前却鲜有研究对"建设工程"的实施效果进行评估。本研究使用2009-2016年中西部地区地方本科高校教育经费的校级面板数据,基于"粘蝇纸效应"和"挤出效应"理论,运用比较间断时间序列模型,从基本建设支出和事业性经费支出两方面对"建设工程"的实施效果进行评估。研究发现,"建设工程"所带来的优质高等教育资源向中西部倾斜的效果显著,在显著提高中西部地区地方本科高校基本建设支出水平的同时,并未对高校事业性经费支出产生明显的"挤出效应"。进一步的异质性研究发现,与西部地区高校相比,"建设工程"对中部地区高校的提升作用更强。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 许祥云  任奇  梁钢  
随着我国普通高校招生规模的不断扩大,高等教育已经从"精英教育"转变为"大众教育",作为承担我国高等教育主要职责的地方普通高校办学经费紧张问题日益突出,经费来源现状不容乐观。政府作为我国高等教育的主要投入者,为此担负着重要的责任。因此,有必要从政府层面研究我国地方普通高校经费来源的现状,探讨造成这一现状的成因,并提出相关对策。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 徐文  
运用标准差、极差率和差异系数对1999-2004年我国普通高等教育经费投入水平的地区差异的实证分析研究表明,我国普通高校经费投入的地区差异呈现日趋扩大的趋势。运用产权方法对造成我国普通高校经费投入的地区差异的原因分析表明,深层原因在于现行教育产权安排的权责不对称。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王红  
随着近年来我国普通高校规模的迅速扩张,普通高校的经费总量、生均经费支出及其构成都发生了变化,研究这些变化,对于教育经济学理论和政府决策都具有重要意义。本文依据2000年到2003年的财务统计数据,对我国普通高校经费总量状况,普通高校生均总经费、生均事业费、学费及所占比例的地区差异进行分析。
[期刊] 教育与经济  [作者] 沈有禄  
通过对2007—2016年教育经费数据的统计分析发现,近十年间普通高中总教育经费支出及财政性教育经费投入均呈现逐年增长,但其所占全国教育经费比例却呈下降趋势。普通高中教育经费的政府财政投入保障度达到八成以上,呈现出财政投入一元独大、非财政性投入弱化的态势。普通高中总生均教育经费、生均公用经费、生均基建经费呈逐年增长趋势,且均呈现出"中部塌陷"现象,京津沪远高于其他地区,且差距在增大。生均基建经费的地区差异异常大(差异系数在1. 978-4. 647之间),生均助学金及生均公用经费的地区差异非常大(差异系数分别在0. 970-2. 016及0. 771-1. 145之间),总生均教育经费、生均学杂费的地区差异也相当大(差异系数分别在0. 781-0. 974、0. 534-0. 914之间),生均财政性经费占总生均经费比例及生均公用经费占生均事业经费的比例的地区差异比较小(差异系数分别在0. 068-0. 242及0. 110-0. 175之间)。
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