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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 束金龙  廖文武  
在梳理当前上海研究生教育发展之外部及政策环境的基础上,分析了省级统筹下的区域研究生教育发展现状、面临问题及其内在动力,并对上海研究生教育质量保障体系建设作了较为系统的战略思考,对推进未来上海研究生教育发展与改革具有重要的现实意义。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张晓宁  杨晓江  
分析归纳了江苏省专业学位硕士研究生教育的现状与特点,提出了构建省级专业学位质量保障体系应处理好的"四个关系"和应关注的"四个重点",形成省级专业学位研究生教育质量保障的基本框架。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 吴宏翔  顾云深  
认为规模扩张是影响研究生学位论文质量的因素之一;提出质量问题的核心是博士学位论文创新性不足;介绍了复旦大学在研究生学位论文质量保障体系建设方面的一些探索和举措;从研究生教育定位、规模、资源、制度文化等方面探讨了进一步构建研究生学位论文质量保障体系的设想。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张杰  
阐述了上海交通大学秉持"知识探究+能力建设+人格养成""三位一体"的育人理念和学校治理的"三大转变"来改革研究生教育的目的和基本原则,通过做好学科建设、导师选聘和提高论文水平这几个重要方面的工作,保障并提高研究生教育质量,形成了研究生教育质量全过程监控体系和全员育人的研究生教育管理体系。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 梁传杰  
随着研究生教育规模快速增长,研究生教育的学科结构、类型结构和培养方式不断完善,研究生教育发展的成绩有目共睹。同时应看到,在研究生教育发展过程中也出现了一些矛盾和问题。譬如,研究生教育的发展速度的不均衡、研究生培养单位的布局不合理、研究生教育的质量监控体系不健全、研究生教育的优质资源不充足,等等。针对这一现状,实现地方研究生教育和谐发展,既是建设和谐社会的要求,也是
[期刊] 农业经济  [作者] 牛三勇  
衡量一个地区和国家经济发展的重要标志之一就是物流因素,它是城乡之间人才、信息、物资、资金之间的纽带。安全、高效、通畅的现代物流体系有利于提高产品流通效率、调整农村产业结构,能提高农民的收入,它还是延伸城市公共服务的载体,为建设新农村发挥了重要作用。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 宋永忠  
评估与质量是研究生教育密不可分的两个概念,基于自组织评估的研究生质量保障体系具有全方位开放性、非线性运行机制和可持续发展性的特征。从培养目标、保证机制、课程体系、导师队伍、服务平台五个方面论述了南京师范大学基于自组织评估的研究生教育质量保障体系建设。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 肖念  肖苏梅   张晓霞   王燕琪  
作者在将ISO9000与研究生教育质量保障体系进行比较分析的基础上,根据ISO9000所蕴涵的质量管理思想,提出了我国研究生教育质量保障体系建设目前面临的两个关键问题
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王战军  郑中华  
认为当前研究生教育质量保障体系的研究中存在着主体缺失、责任不清、责任实现机制不健全等局限,而这是导致保障体系灵活性和适应性差以及制度成本高的重要原因。在对保障主体进行界定的基础上,厘清了各主体的责任内涵,引入了研究生教育质量保障的责任博弈,通过对博弈均衡策略的分析提出了改善各主体责任承担的有效途径。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 白永毅  杨淑华  
直博生教育质量保障体系的实践与思考白永毅,杨淑华我校自1981年开始实施学位制度以来,至今已授予博士学位941人,到1995年4月授予博士学位将超过千人,目前在校博士生已达1200多人,这些都居我国高校之首。回顾80年代初期,我国硕士、博士教育刚刚起...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 曹卫星  
介绍了江苏省把提高质量作为研究生教育改革发展的核心任务,积极采取多种措施,完善研究生培养单位内部质量保证体系,建立健全外部质量监督体系,确保研究生教育质量的提升。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 吕萍  甄辉  
本文旨在通过对我国现有城乡住房状况和住房保障体系的运行和存在问题的分析,探讨建立城乡统一的住房保障体系的设想和可能的途径。研究主要运用理论分析和实证分析的方法进行研究。并以北京市为例研究了城市住房状况和农村住房状况,以及相应的住房保障现状;揭示了现有住房体系运行中存在的住房紧张与闲置并存、居住人口变化与住房建设增加不匹配以及异地购房和居住趋势趋升等问题;并分析了导致城乡住房保障仍存在问题的城乡住房制度不同和城乡土地流转障碍等原因;提出了以解决农民工问题为切入点,构建城乡统一的住房保障体系的原则、框架和运行机制等。研究认为统筹考虑城乡住房保障问题具有重要的理论和现实意义。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张雷生  肖霞  
首先概述了韩国研究生教育的整体状况,接着从韩国研究生教育的入学方法、课程设置、学位论文、指导教师等方面对其研究生教育质量保障体系进行了深入剖析,最后对如何改进我国研究生教育提出了自己的思考和见解。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李家新  汤俊雅  
认为台湾研究生教育质量保障体系在结构上包括构成主体之维的自我评鉴、构成专业之维的系所评鉴、构成过程之维的教学评鉴和构成社会之维的专业认证,并以"政策推动,有规可依""单位主体,多元参与""学生中心,兼顾发展""内外融通,多维整合"为特点。提出应借鉴台湾地区相关经验,优化研究生教育质量观,完善质量保障理念;促进多元主体共同参与,丰富质量保障架构;强化高校内部质量保障,营造质量保障文化。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李丽  齐民  胡祥培  王前  
介绍了大连理工大学于2005年建立学科点点长制度以来,通过选聘各学科优秀教授担任点长,充分发挥学科点点长在研究生教育质量保障体系中的作用,稳步提高研究生教育质量的做法及取得的成效。
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