- 年份
- 2024(6048)
- 2023(8950)
- 2022(7692)
- 2021(7216)
- 2020(6205)
- 2019(14642)
- 2018(14513)
- 2017(26853)
- 2016(16006)
- 2015(17976)
- 2014(18561)
- 2013(17858)
- 2012(17110)
- 2011(15613)
- 2010(15843)
- 2009(14475)
- 2008(14370)
- 2007(13239)
- 2006(11524)
- 2005(10503)
- 学科
- 济(65250)
- 经济(65207)
- 管理(35017)
- 业(33277)
- 方法(29232)
- 数学(26532)
- 数学方法(26274)
- 企(24679)
- 企业(24679)
- 中国(21230)
- 教育(20015)
- 地方(19184)
- 农(18756)
- 学(16222)
- 财(15045)
- 农业(12459)
- 业经(11707)
- 理论(11544)
- 制(11116)
- 地方经济(10905)
- 贸(10646)
- 贸易(10642)
- 易(10227)
- 环境(9190)
- 和(9080)
- 发(8813)
- 融(8657)
- 金融(8655)
- 务(8539)
- 财务(8523)
- 机构
- 大学(226176)
- 学院(221755)
- 济(85744)
- 经济(83644)
- 研究(82047)
- 管理(76759)
- 理学(66278)
- 理学院(65319)
- 管理学(63888)
- 管理学院(63449)
- 中国(54673)
- 科学(51823)
- 京(49451)
- 所(42826)
- 范(40490)
- 农(40261)
- 师范(40193)
- 研究所(39295)
- 财(37885)
- 中心(36708)
- 江(36298)
- 教育(34302)
- 业大(34173)
- 师范大学(32873)
- 农业(31717)
- 北京(31645)
- 财经(30233)
- 院(29296)
- 州(28104)
- 经(27325)
- 基金
- 项目(146259)
- 科学(115550)
- 研究(110905)
- 基金(101656)
- 家(88290)
- 国家(87467)
- 科学基金(73275)
- 社会(67177)
- 社会科(63374)
- 社会科学(63351)
- 省(61331)
- 教育(58081)
- 基金项目(53882)
- 划(52267)
- 编号(47657)
- 自然(46253)
- 自然科(45069)
- 自然科学(45054)
- 自然科学基金(44230)
- 资助(41545)
- 成果(40673)
- 课题(36148)
- 重点(35204)
- 发(34375)
- 部(33884)
- 创(29860)
- 年(29129)
- 教育部(28862)
- 性(28272)
- 规划(28095)
共检索到334895条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王少媛
结合影响省域高等教育结构布局调整的基本因素,笔者提出省域高等教育结构布局调整的基本思路:以发挥高等教育规划的宏观调控功能、引导省域内高等学校合理分层定位为基础,促进各类高等教育协调发展;以通过重点建设、打造省域高等学校顶尖水准为引领,辐射和带动其他层次高等学校共同发展;以建立省域高等学校战略合作联盟和以科类结构调整带动省域高等学校宏观布局合理化为辅助,提升省域内高等教育的整体水平。
关键词：
省域高等教育 宏观结构布局 调整
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李硕豪 魏昌廷
1998-2009年,我国高等教育的布局结构逐步得到优化,区域人口逐渐成为影响高等教育布局结构的关键性因素。本文从我国区域经济发展和高等教育资源分配的角度分析,总结我国高等教育布局结构呈现外部均衡、内部非均衡;整体均衡、区域非均衡的现状。
关键词：
高等教育 布局结构
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭英
主体功能区理论是我国为应对经济转型升级的一种新的区域经济发展战略,以此理论可以促进我国各地高等教育布局结构的优化调整、学科建设和教育资源的合理配置。首先分析了我国高等教育布局结构的现状和不足,进而阐述了主体功能区理论与高等教育布局结构调整之间的关系,最后构建了高等教育布局结构调整的发展策略,以此来实现各地高等教育之间的互利和合作,并为满足区域经济升级转型发展输出人才。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
雷培梁
新型城镇化建设,为高等教育规模扩张提供了新机遇,也对其结构调整和质量提升提出新任务、新要求。适应新型城镇化建设要求,深化高等教育领域改革,需要调整高等教育的区域布局、学科专业布局。实现高等教育发展与新型城镇化建设的良性互动还要调整高等教育的结构,不断完善服务城乡发展的高等教育结构体系。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
郑利霞
未来5年,我国高等教育发展面临着全面建成小康社会、高等教育大众化深入推进等基本环境和主要任务,这对大众化中后期高等教育布局结构调整提出新的要求,带来了历史性的机遇与挑战。全面建成小康社会的新目标要求高等教育布局结构调整要为缩小区域差距和城乡差距服务,高等教育布局要进一步向欠发达地区倾斜、向地市州延伸;随着大众化的深入推进,我国高等教育将调整发展战略,走"高校数量增长与校均规模扩大并重,以扩充高校数量为主"的道路,这也为高等教育布局结构调整提供了契机。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
文雯 周京博
对扩招以来我国高等教育区域布局结构变化,以及不同发展阶段地方经济发展水平和当地居民对高等教育入学机会的需求对高等教育布局结构影响机制的分析表明:扩招以来高等教育规模发展与体现效率价值的两个资源约束条件的匹配程度不断加强。高等教育在内涵式发展过程中,规模扩张与地方经济水平之间的关系逐渐减弱甚至消失,当地居民对高等教育入学机会的需求成为拉动高等教育规模的主要动力。高等教育与区域发展的关系逐渐呈现出一种新的格局,具体表现为高等教育规模与经济的联结日益松散,而与社会期望、民生利益、政府政绩之间的关系日益密切。
关键词：
高等教育结构 区域布局结构 影响机制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵家君
"十五"以来,贵州高等职业教育随着国民经济高速增长而进入快速发展时期。然而,专业布局与结构存在着电子信息、财经等大类专业分布广、规模过大,而符合优势、特色产业发展需要的专业构成比例过低等问题。因此,应从控制开办时间长、规模过大、没有地方特色的专业,强化符合本地优势、特色产业发展需要的专业,鼓励学校与企业合作开发前瞻性专业等方面调整专业布局与结构。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
陈国良 杜晓利
本文对发达国家政府在高等教育布局调整中的角色和作用进行国际比较分析。发达国家政府主要在以下几个方面发挥主要作用:运用法律法规与公共政策;发挥公共财政宏观调控职能;明确不同层次高校的分工与协调;引导高校合理专业设置;支持并监管专业机构,间接调控和干预高教布局。本文还对我国政府应在高等教育布局调整中的角色和作用提出了建议。
关键词：
高等教育布局 政府角色与作用 国际比较
[期刊] 教育与经济
[作者]
梁志
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐晓飒 宋伟
建国70年来,我国优质高等教育资源省域间布局始终存在着巨大差异和失衡问题,这已成为我国高等教育发展的标志性特征,亦是高等教育学研究的重要课题。因此,有必要以历史制度主义的分析范式,对建国70年来的优质高等教育资源布局政策进行回顾,厘清历史政策脉络,追溯政策背后隐匿的制度逻辑,从而对我国优质高等教育资源省域布局未来的政策进行理性思考。
[期刊] 中国软科学
[作者]
李增祥
关于我国高等教育体制改革、布局和结构调整的几点看法辽宁电大李增祥科教兴国我国高等教育体制改革，包括办学体制、管理体制、投资体制、招生和毕业生就业体制等改革和学校布局、结构的调整，实际上从我国改革开放开始，就已经进行了，目前到了关键时期。一是一批高等学...
[期刊] 教育与职业
[作者]
王玲玲 张湘韵
从资源配置的角度，对2012—2021年我国高等职业教育区域布局结构进行实证分析，结果发现：我国高等职业教育的区域布局结构总体上呈现出整体均衡而区域内部非均衡的特征；优质高等职业教育资源集聚效应明显；区域人口规模对区域高等职业教育布局结构的影响较大。未来，应继续向西南和西北等地区实施倾斜政策；因地制宜，创新合作发展模式；统筹人口因素、经济发展水平和高等职业教育的关系，服务区域高质量发展。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李欢 汪甜甜
实现残疾人高等教育区域布局的合理化,是保障残疾人享受均衡的教育机会、实现残疾人高等教育公平的必要条件。本研究通过建立基于影响残疾人高等教育区域布局的经济、科技、文化、人口和高等教育五大因素的联立方程模型,测算出我国残疾人高等教育布局的协调性数值,运用统计控制过程技术计算出警戒线,对近五年来我国残疾人高等教育区域布局的不协调程度进行判断。实证研究结果显示:当前我国残疾人高等教育区域布局的协调性程度可分为非常领先、比较领先、基本协调和发展滞后四种态势,部分"领先"省市存在潜在的不协调问题,但目前总体呈现出日渐优化的演进趋向。据此提出:提升残疾人高等教育的整体协调性;促进各省残疾人高等教育的多元发展;注重规模扩大与结构优化、质量提升的协同性;落实残疾人高等教育协调发展的内涵与本质等未来展望与建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
凌鹊
高等教育中外合作办学区域布局直接影响区域高等教育国际化可持续发展。从组织生态学理论视角,以1991—2020年各省域高等教育中外合作办学面板数据为基础,运用社会网络分析法测算高等教育中外合作办学区域布局动态变迁发现,区域布局呈现分布空间广泛、集聚效应明显,地区分布不均等特征,并且逐渐由东部向中西部地区偏移。回归分析表明,省域高等教育基础、人均GDP、高等教育经费投入、人均可支配收入、国家政策实施等对高等教育中外合作办学发展具有显著正向影响。因此,高等教育中外合作办学系统与社会生态系统的协同作用、区域集群竞争与合作以及高等教育中外合作办学个体自我成长共同形成了高等教育中外合作办学区域布局的演化机理。中央、地方和高校层面要通力合作,以服务区域高等教育国际化发展战略为出发点,优化高等教育中外合作办学区域布局。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
