- 年份
- 2024(9193)
- 2023(13448)
- 2022(11341)
- 2021(10344)
- 2020(8663)
- 2019(19727)
- 2018(19554)
- 2017(36489)
- 2016(20400)
- 2015(23282)
- 2014(23545)
- 2013(23142)
- 2012(22293)
- 2011(20414)
- 2010(20828)
- 2009(19031)
- 2008(19195)
- 2007(17881)
- 2006(15796)
- 2005(14192)
- 学科
- 济(89056)
- 经济(88980)
- 管理(49111)
- 业(45866)
- 企(32985)
- 企业(32985)
- 方法(32146)
- 地方(29258)
- 中国(28693)
- 数学(28028)
- 农(27802)
- 数学方法(27756)
- 学(19965)
- 业经(19835)
- 农业(19036)
- 财(18025)
- 地方经济(15520)
- 制(15094)
- 贸(15048)
- 贸易(15034)
- 融(14761)
- 金融(14759)
- 银(14567)
- 银行(14524)
- 环境(14520)
- 易(14413)
- 行(14090)
- 发(13892)
- 和(13862)
- 理论(12707)
- 机构
- 大学(291276)
- 学院(291147)
- 济(114198)
- 经济(111323)
- 研究(109449)
- 管理(101595)
- 理学(85156)
- 理学院(83976)
- 管理学(82244)
- 管理学院(81690)
- 中国(81379)
- 科学(70801)
- 京(64244)
- 农(58970)
- 所(58228)
- 研究所(52912)
- 财(52597)
- 中心(50452)
- 江(49222)
- 业大(47007)
- 农业(46190)
- 范(44423)
- 师范(43944)
- 北京(41003)
- 财经(39934)
- 院(39485)
- 州(39222)
- 省(38234)
- 经(35949)
- 师范大学(34881)
- 基金
- 项目(189167)
- 科学(145563)
- 研究(139509)
- 基金(129670)
- 家(114377)
- 国家(113319)
- 科学基金(93992)
- 社会(83968)
- 省(79437)
- 社会科(79191)
- 社会科学(79163)
- 基金项目(68972)
- 划(65721)
- 教育(64684)
- 自然(59665)
- 编号(58998)
- 自然科(58118)
- 自然科学(58099)
- 自然科学基金(56996)
- 资助(52275)
- 成果(49849)
- 发(47535)
- 重点(44357)
- 课题(43320)
- 部(40149)
- 创(38900)
- 发展(37547)
- 展(36926)
- 创新(36418)
- 科研(36195)
- 期刊
- 济(137718)
- 经济(137718)
- 研究(89284)
- 中国(70712)
- 农(54758)
- 学报(50819)
- 科学(44275)
- 教育(43750)
- 财(39860)
- 农业(37228)
- 大学(37136)
- 管理(36222)
- 学学(33863)
- 融(28149)
- 金融(28149)
- 技术(26571)
- 业经(23962)
- 经济研究(20847)
- 业(20519)
- 图书(19293)
- 财经(19249)
- 问题(18262)
- 经(16639)
- 资源(15640)
- 版(14798)
- 技术经济(14377)
- 科技(14327)
- 书馆(13923)
- 图书馆(13923)
- 坛(13783)
共检索到463710条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等农业教育
[作者]
左豫虎 丁国超 柯希望 武瑞 王伟利 殷丽华 王彦宏
为了探讨省域普通高校学科建设发展不同阶段的有效管理模式,分析了省域普通高校学科建设发展历程不同阶段的特征,提出了省域高校学科建设存在萌芽阶段、启动阶段、初级阶段和常规发展四个阶段。学科建设的每个发展阶段具有与高水平研究型大学迥然不同的独特学术环境和管理特征,应当由与之相适应的不同发展理念所指导,不应机械照搬高水平研究型大学的学科建设管理模式,才能保证学科建设工作的正常开展,有效促进学科建设的发展,为省域普通高校学科建设建立高效的管理模式奠定思想基础。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李兴国
以ＥＳＩ数据库更新的２００４年１月１日至２０１５年４月３０日时段数据为依据，对我国普通高校入围ＥＳＩ全球前１％学科的来源高校、地域、学科领域、排名位次等分布特征进行分析，发现我国普通高校ＥＳＩ学科聚集在少数＂９８５工程＂和＂２１１工程＂建设高校，地域分布集中在若干东部沿海省份，入围学科集中在少数几个学科领域，学科排名位次普遍靠后。为加快我国ＥＳＩ学科建设水平，建议优化＂９８５工程＂建设高校ＥＳＩ学科布局，加大地方高校ＥＳＩ学科支持力度，促进中西部地区ＥＳＩ学科发展，提升人文社会学科国际化研究水平。
关键词：
ESI学科 学科建设 一流学科 分布特征
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘克勤
地方普通高校是与区域联系最为紧密的创新组织。当前,改革进入深水区,经济的转型和升级需要依靠创新驱动发展战略。地方高校服务区域创新驱动发展,在科研定位与创新导向、平台建设与创新驱动关系、政策激励与企业对接等方面尚存在不少问题。为此,地方高校要整合优势资源,进行合理科研定位;通过共建创新平台模式,促进行业、企业创新发展;通过建设良好的创新驱动生态环境,运用系统失灵理论激活和控制高校的创新服务活动,达到高校有效服务创新驱动战略的目标。
关键词：
地方普通高校 区域创新 社会服务
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘卫国
普通高校成人教育要树立终身教育理念和为成人学习服务的理念,实现由学历本位到学历与能力并重本位再到能力本位的转换;承担起高等教育大众化和建立终身教育体系两大任务;具有成人高等学历教育、成人职业教育、成人岗位培训和继续教育三大教育职能;以市场化运作方式积极介入教育市场竞争;应用现代信息技术改造传统成人教育;建设专业化的成人教育管理队伍;培育法制化的发展环境,保持普通高校成人教育的可持续发展。
关键词：
普通高校 成人教育 可持续发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李明善
新常态下的普通高校成人教育面临着新的发展机遇和诸多问题的挑战，办学定位偏差、结构性矛盾凸显、职业性特色缺失和非学历培训力度不大等现状制约了成人教育的发展。高校要抓住机遇，直面问题，破解发展瓶颈。基于此，本文从内涵发展、职业导向、多种形式融合、网络化改造、服务人的终身学习等方面提出推动高校成人教育发展的策略，进而推动成人教育事业在新常态背景下的可持续发展。
关键词：
新常态 高校 成人教育 发展策略
[期刊] 高等教育研究
[作者]
严全治 余沛 田虎伟
本研究采用空间计量分析方法，对１９９９－２０１３年我国省域地方普通高校生均教育经费支出的时空演变特征进行研究发现：地方普通高校生均教育经费空间分布情况变化较大，区位基尼系数整体呈波动上升趋势；省域地方普通高校生均经费具有空间正向自相关性，呈现明显的空间集聚特征。除了空间因素的影响，人均财政收入、人均财政支出、城镇居民人均收入、农村居民人均纯收入等因素均对省域地方普通高校生均经费产生正向影响。
关键词：
省域地方普通高校 生均教育经费 空间计量
[期刊] 中国成人教育
[作者]
苏永红 羊健
近几年来,我国高校开展非学历教育既面临着难得的发展机遇,又面临着严峻的挑战。只有把握机会,适应社会,深化改革,才能开创高校非学历教育发展的新局面。
关键词：
普通高校 非学历教育 机遇 严峻挑战
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐燕儿 王利梅
普通高校成人教育要想在激烈的竞争中占有一席之地,关键是培育具有自身特色的且竞争对手难以移植的竞争力。借助社会资源和力量谋求发展,同时为地方源源不断地输送优质人才,这样才能体现出普通高校成人教育的社会价值和生命力。普通高校成人教育既要走出"赚钱工具"的狭隘误区,又要超越"学历补偿"、"知识补课"的原始视域,以科学的教育观念引导自身的改革和发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
罗黎媚
随着高等教育不断改革,对其进行合理分流已成为高等教育未来的发展趋势,同时这也对高等教育机构提出了更加严格的要求。地方普通高校作为高等教育机构的重要组成部分,关系着地方经济社会发展。因此,本文从高等教育合理分流的基本概念着手,介绍当前我国地方普通高校在教育分流上存在的主要问题,并针对转型发展路径提出了相关建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
石华中
随着近几年上海地区成人教育发展环境发生深刻的变化,主要表现为成人学历教育生源加剧萎缩,非学历教育受到市场和政策双重冲击,社会各行各业转型发展的大背景下,本文以当前上海成人教育发展情况为样本,探讨上海普通高校成人教育转型发展相关问题。
关键词：
普通高校 成人教育 转型发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈平
普通高校为社区成员提供社区教育服务,是高校社会服务功能的具体体现。当前,一些普通高校继续教育学院为社区成员提供了大量的社区教育培训服务,也存在一些认识问题、资源问题、教师问题和合作问题。普通高校社区学院发展应进一步提高思想认识,加强适用资源建设,完善教师队伍,改善合作方式。
关键词：
普通高校 社区学院 社区成员 社区教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
许祥云 任奇 梁钢
随着我国普通高校招生规模的不断扩大,高等教育已经从"精英教育"转变为"大众教育",作为承担我国高等教育主要职责的地方普通高校办学经费紧张问题日益突出,经费来源现状不容乐观。政府作为我国高等教育的主要投入者,为此担负着重要的责任。因此,有必要从政府层面研究我国地方普通高校经费来源的现状,探讨造成这一现状的成因,并提出相关对策。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
柳小望
文章讨论了复合图书馆的本质,指出当前全面开发复合图书馆是不可能的。根据当前的信息服务环境,高校图书馆要按学科组建文献信息中心。并具体讨论了开发若干“复合型学科文献信息中心”的原因、可行性及原则,指出有选择地发展复合型学科文献信息中心是普通高校开发复合图书馆的现实选择。文章最后指出,复合型学科文献信息中心要大力开展复合式研究性服务。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
