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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
党珂 宛敏 耿有权 薛广芝
以东南大学为研究对象，通过问卷调查方法探究了影响直博生招收规模和生源质量的各类因素，主要有以下几个方面：本科生培养阶段与研究生培养阶段衔接不够，博士生导师与本科生互动动机不强，给予在校直博生的关注和支持政策较少等。提出以共同申请、双向考核、双向支持、跟踪反馈为主的导生双向互动机制，实现了直博生招生的“量质双升”，并以此实践探索提出了国内高校提升直博生规模和生源质量的对策建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
耿有权 刘道镛 曹蕾
认为研究生教学督导在改进研究生教育教学管理、引导创新人才培养、提高研究生培养质量上发挥着不可替代的作用。介绍了东南大学加强教学督导功能和作用,使教学督导实现"四个转型"的做法。
关键词：
研究生教学督导 四个转型 东南大学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
朱菊芬 彭丽萍 王继刚 熊宏齐
针对高校实验室安全工作的现状及共性问题,结合东南大学实际,从健全规章制度、理顺管理机构、强化责任体系、组织多元化培训、加强安全检查、进行环境建设、改革管理模式、充分发挥二级学院积极性等多方面开展了实验室安全工作的探索与实践,取得了积极成效。
关键词：
实验室安全 责任体系 安全检查
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐培江 王敏弦
以新疆高职院校单独招生制度的改革探索与实践为切入点,以新疆高职单独招生试点院校为样本,调研结果表明:新疆高职院校单独招生制度社会认可程度不断提高,形成了一套较完整规范的招考流程和特色人才培养模式,但也存在面试方式欠科学、技能考核形式过于单一、对优秀考生吸引力不足、对民族考生的招生考核办法亟待加强等问题。对此,应从完善"知识+技能"特点的高职单独招生考核模式、建立统一第三方单独招生考核机构、推行单独招生人才培养质量评价机制、加大双语考核专家队伍建设等方面加以着力解决。
关键词：
新疆 高职院校 单独招生 考核模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
梁永亮
随着校企合作育人的深入推进,"招生招工一体化"模式的探索对职业院校人才培养具有重要的意义和价值。在明晰高职院校开展"招生招工一体化"面临的困境和影响因素基础上,以南京铁道职业技术学院为例,校企联动"招生招工一体化",初步构建了招生招工一体化机制,促进了校企合作,吸引了更多人才培养"订单",提高人才培养质量。
[期刊] 教育与职业
[作者]
文李黠
暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府,前身为1906年清政府创立于南京的暨南学堂,是目前全国境外生最多的大学。素有"华侨最高学府"之称。学校针对生源的多元化特色,为实现海内外经济和社会发展需要的应用型人才培养目标,在教学管理和学生管理上采取了一些灵活的措施,既非完全照搬西方的教育管理模式,也不全盘采用国内高校的单一化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王佩国
高职教育单独招生是国家大力发展职业教育的重大举措和国家示范院校建设项目重要内容之一.有利于推动国家高考制度改革。邢台职业技术学院探索出"会考成绩引入,文化考核划线,素质考核排序"的单独招生考试多元选拔模式。
关键词：
高职院校 单独招生 多元选拔
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何莎莎 王天恒
高校本科教学质量管理与改革中存在一些问题,不能充分满足市场需求和社会要求。充分利用毕业生质量信息,并使其成为有力推动高校教学改革的途径,在于构建毕业生质量与高校本科教学改革的互动机制,建立有效的毕业生质量追踪反馈机制,探索科学可行的毕业生质量评价机制,不断完善高校本科教学工作及其改革。
关键词：
毕业生 质量追踪 高校教学 全面质量管理
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王任模 屠中华 刘惠琴 姚强 杨斌
从多样化的学科选拔和高层次创新人才选拔需要出发,阐述了博士生招生改革缘由,分析了"申请–审核"制的优势,并在实践基础上提出应从人才选拔标准、材料审查、综合考核和制度保障等方面进行制度设计,以探索更加科学有效的博士生选拔途径。
关键词：
“申请–审核”制 博士生招生 创新型人才
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陆挺 李昭昊
境界论思维是具有中国特色的一种思维方式,实现心灵境界的提升是境界论思维的价值取向。东南大学在文化素质教育实践中汲取境界论思维,融合高峰体验理论,开展经典教育和创新教育帮助学生立志体道,构建完善的知识教育体系和修学路径帮助学生全面发展,营造良好的文化场域和文化生态帮助学生健全人格,最终使学生实现心灵攀登,获得高峰体验,提升心灵境界。
关键词：
境界论思维 文化素质教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘红
广东省委、省政府把职业教育作为开发广东省人力资源的重要手段,推动区域经济健康发展的重要基础和促进就业、改善民生的重要举措,为职业教育的发展营造了良好的政策环境。在这样的环境下,广东省教育厅深化招生制度改革,全省统筹,推进中职教育的"转移招生",上下联动,落实招生责任考核,加
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李时雨 徐益
高等职业教育是我国高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。在高等教育大众化的新形势下,要适应生源变化的实际情况,科学、合理、有效地选拔一批适合职业技术教育培养方式,愿意从事技能型工作的优质生源,更好地满足经济建设对高技能人才的需要,促进高职教育的健康发展,就必须积极探
[期刊] 教育科学
[作者]
杨悦 孟芊
本文通过回顾高校自主招生历程的意义,分析存在的问题,从适度扩大自主招生比例、适当公开自主招生标准、建立过程性评价机制、提高自主选拔考试的科学性、引进招考分离、改革自主招生的公正性和规范性等多个方面,对高校自主招生改革的趋势提出分析。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
孟凡德 付森
全国硕士研究生报考规模屡创新高，研究生招生单位自命题科目评卷压力突出，影响考试安全，借助现代技术手段改革传统手工评卷已成为学位与研究生教育发展的必然要求。介绍了首都师范大学的做法，在不改变国家现有考试模式的基础上实现了自命题科目网上评卷。总结了相关经验，提出研究生招生考试自命题科目网上评卷的可行方案，探讨了网上评卷的提升空间和发展前景。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
袁曦临 范莹莹 陈霞
通过对国内外大学通识教育开展情况的比较与分析,发现其中存在着流于形式等问题。在此基础上,思考大学图书馆嵌入通识教育的必要性和可能性,并对东南大学图书馆通过"阅读"与"导读"方式嵌入学校通识教育的实践进行案例分析。
关键词：
通识教育 图书馆导读 嵌入式服务
文献操作()
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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