- 年份
- 2024(6979)
- 2023(10275)
- 2022(9065)
- 2021(8620)
- 2020(7016)
- 2019(16488)
- 2018(16497)
- 2017(31572)
- 2016(17121)
- 2015(19602)
- 2014(19765)
- 2013(19243)
- 2012(17546)
- 2011(15743)
- 2010(15574)
- 2009(13960)
- 2008(13551)
- 2007(11692)
- 2006(10102)
- 2005(8697)
- 学科
- 济(65682)
- 经济(65597)
- 管理(49130)
- 业(45453)
- 企(39384)
- 企业(39384)
- 方法(32487)
- 数学(27319)
- 数学方法(26908)
- 农(16316)
- 中国(16284)
- 财(16244)
- 理论(15947)
- 学(15838)
- 业经(15151)
- 地方(12971)
- 和(11941)
- 教学(11763)
- 教育(11062)
- 农业(10947)
- 贸(10809)
- 贸易(10804)
- 务(10730)
- 财务(10669)
- 环境(10660)
- 财务管理(10649)
- 技术(10509)
- 制(10472)
- 易(10449)
- 企业财务(10137)
- 机构
- 大学(244608)
- 学院(242504)
- 管理(98515)
- 济(90180)
- 经济(88008)
- 理学(86200)
- 理学院(85259)
- 管理学(83659)
- 管理学院(83243)
- 研究(76419)
- 中国(54623)
- 京(52309)
- 科学(49054)
- 财(40946)
- 所(37302)
- 业大(35837)
- 农(34633)
- 中心(34591)
- 研究所(34313)
- 范(34189)
- 师范(33800)
- 财经(33554)
- 江(33460)
- 北京(33190)
- 经(30523)
- 州(28054)
- 院(27868)
- 师范大学(27389)
- 农业(27054)
- 技术(26704)
- 基金
- 项目(170051)
- 科学(132455)
- 研究(126931)
- 基金(121138)
- 家(104612)
- 国家(103716)
- 科学基金(89557)
- 社会(76326)
- 社会科(72133)
- 社会科学(72114)
- 省(66921)
- 基金项目(65218)
- 教育(60031)
- 自然(59037)
- 自然科(57605)
- 自然科学(57593)
- 自然科学基金(56548)
- 划(55923)
- 编号(52994)
- 资助(49826)
- 成果(43208)
- 重点(37696)
- 部(37116)
- 课题(36769)
- 创(35214)
- 发(35144)
- 大学(33170)
- 项目编号(32884)
- 创新(32671)
- 科研(32247)
共检索到340360条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究
[作者]
“创业教育的理论与实验”课题研究,历时5年,研究领域涉及成人教育、职业教育、基础教育。课题组成员在充分调查研究的基础上,从理论和实验两方面对创业教育进行深入的研究,初步构建了创业教育的理论模型、创业的基本素质模型、创业实践活动模型、创业教育的实施模式。
[期刊] 教育研究
[作者]
李庚南 顾也慈 鲍刚
“优化数学学习过程,改善数学教学结构”实验研究报告李庚南,顾也慈,鲍刚本课题是我们“初中数学自学、议论、引导教学法”①研究的逻辑生长和发展。在“初中数学自学、议论、引导教学法”的实验研究中已涉及学习过程的优化,课堂教学结构的改善,并建立了操作模型。但...
[期刊] 教育研究
[作者]
李同胜
数学素质教育教学新体系的实验研究报告●李同胜一、实验的提出实现由应试教育向素质教育的转轨,已成为广大教育工作者的共识。但这种转轨的顺利实现,必须以教学改革为基本途径,逐步建立与素质教育宗旨相适应的学科教学实践模式和操作体系。我们从1988年开始,在深...
[期刊] 教育研究
[作者]
双序结合整体教改实验研究报告●双序结合整体教改实验课题组双序结合整体教改实验(简称双序实验)是山东省教委牵头,山东师大教科所主持进行的山东省社会科学“八五”重点研究项目。自1986年秋在泰安实验学校组织实验,至今历时10年,已基本完成了实验任务,现...
[期刊] 教育研究
[作者]
[期刊] 教育研究
[作者]
卢凌
在对综合英语课程教学现状反思的基础上 ,提出了整体语言教学并论述其特点。整体语言教学实验的结果表明 :实验组与对照组的学生接受语言输入的能力相当 ,但是在获取口头信息的能力及语言产出能力上 ,实验组优于对照组。实验证实了在综合英语教学中使用整体语言教学模式的可行性、可取性 ,证明该教学思路对现存英语教学改革具有一定的积极推动作用
[期刊] 教育科学
[作者]
陈今晨 李成忠
一、问题的提出 尝试教学法从问世至今已有十多年的时间,全国二十多个省、市和自治区都参加推广和应用这一教法。众多实践证明了尝试教学法在提高教学质量、培养学生自学能力和激发他们学习兴趣等方面都显示出其无比的优越性,成为我国当代中小学教育界各具特色的教学法百花园中一朵绚丽的鲜花。
[期刊] 教育研究
[作者]
陶文中
为探索如何更好地在学科教育中培养学生的创造能力 ,本实验以小学语文与数学两门基础学科的教学为切入点 ,运用自然实验法、观察法、问卷法、测验法等方法 ,在北京市 1 4所小学的一、三年级实施了实验。经过三年时间 ,取得了较为显著的成效 ;实验班学生的创造能力有了显著提高 ,初步构建了小学创造性教学体系 ,形成了有特色的创造性教学 ,教师的创造精神和教学能力有了显著提高
关键词:
小学生 创造能力 培养 教学 实验
[期刊] 金融论坛
[作者]
本刊编辑部
《中美商业银行反洗钱可疑交易监测思路比较研究》反洗钱可疑交易监测(Anti-Money Laundering Suspicious Activity Monitoring,简写为AML-SAM)是银行通过对客户及其交易的特征进行分析,及时发现存在洗钱风险的客户与交易,主要通过信息系统来实现。AML-SAM是商业银行反洗钱工作中的重要部分,美国银行界AML-SAM水平全球领先,中国部分商业银行近年来在该领域快速发展,也探索出一些特色化的AML-SAM思路和方法。本文
[期刊] 金融论坛
[作者]
本刊编辑部
《中美商业银行反洗钱可疑交易监测思路比较研究》反洗钱可疑交易监测(Anti-Money Laundering Suspicious Activity Monitoring,简写为AML-SAM)是银行通过对客户及其交易的特征进行分析,及时发现存在洗钱风险的客户与交易,主要通过信息系统来实现。AML-SAM是商业银行反洗钱工作中的重要部分,美国银行界AML-SAM水平全球领先,中国部分商业银行近年来在该领域快速发展,也探索出一些特色化的AML-SAM思路和方法。本文
[期刊] 金融论坛
[作者]
本刊编辑部
《中美商业银行反洗钱可疑交易监测思路比较研究》反洗钱可疑交易监测(Anti-Money Laundering Suspicious Activity Monitoring,简写为AML-SAM)是银行通过对客户及其交易的特征进行分析,及时发现存在洗钱风险的客户与交易,主要通过信息系统来实现。AML-SAM是商业银行反洗钱工作中的重要部分,美国银行界AML-SAM水平全球领先,中国部分商业银行近年来在该领域快速发展,也探索出一些特色化的AML-SAM思路和方法。本文
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除