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[期刊] 中国财政
[作者]
丁兴俊 吕洪友 陈恒林
2006年,江苏省盐城市盐都区财政局、教育局联动运作,就2005年义务教育财政支出绩效做出评价,从中可以看到,全区义务教育在普及程度、经费投入、基础条件、取得的社会效果等诸方面处于积极发展的态势。财政投入保障了义务教育发展盐都区一贯重视义务教育,经过
[期刊] 财政研究
[作者]
孟婷 王嘉仪 甘立平
本文以山西省尧都区34所农村中小学校为样本,对农村义务教育财政支出效果进行比较研究和实证分析,评价财政农村义务教育支出新政运行的成效,找出实际中存在的问题,提出完善尧都区农村义务教育财政支出的政策建议。
关键词：
农村义务教育 财政支出 尧都区
[期刊] 地方财政研究
[作者]
刘安长
绩效指标是财政支出绩效评价的重要组成部分,其设计的合理性和科学性直接关系到绩效评价能否达到预期目标。基于平衡计分卡思想的关键绩效指标设计克服了以往绩效指标设计项目繁杂、重点不突出等缺点,能很好地把考评对象、考评目标和考评内容有机结合起来。其设计思路是:先确定战略绩效目标,然后分解出绩效关键领域,再从绩效关键领域分解出关键绩效因素,最后根据SMART原则筛选出关键绩效指标。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
王世忠
2006年春季我国在西部实施农村义务教育经费保障措施,至今已在全国城乡推广开来。湖北省恩施土家族苗族自治州是民族聚居地区、农村地区和贫困地区在地理空间上为交互"叠加"关系的地区。如何把国家对该地区有限的义务教育投入进行优化配置,提高教育质量和相关制度建设,树立民族地区可持续减贫的理念,使有限的公共财政支出发挥更大的绩效是亟待解决的问题。本研究深入恩施州几县市进行实地调查,分析恩施州义务教育经费新机制实施之后经费的投入和使用状况,从而发现存在的问题并提出相应的政策建议。
关键词：
民族地区 义务教育 财政支出 绩效评价
[期刊] 财政研究
[作者]
宋旭光 何宗樾
本文将公共财政教育支出作为教育政策变量纳入实证模型进行评估,着重分析了财政教育支出通过改善子代的人力资本投资,缩小不同家庭背景的子代在人力资本投资水平上的差异,进而改善代际流动性。基准分析发现,义务教育阶段的财政教育支出能够在一定程度上弥补家庭层面人力资本投资的不足,进而削弱了子代初始禀赋不均等对个体收入的影响程度,提高了代际流动性。进一步分析表明,相对贫困的家庭能够从义务教育阶段的财政教育支出中获益更多,这意味着增加义务教育阶段的财政教育支出有助于改善收入的不均等状况。此外,本文还发现义务教育阶段的财政
关键词：
财政教育支出 代际收入流动性 义务教育
[期刊] 中国财政
[作者]
陈恒林
近几年,江苏省盐城市盐都区以科学发展为引导,加快经济发展方式转变,实现了经济社会的稳定、协调发展。但仍然存在第三产业发展滞后,制造业资源消耗大,技术对外依存度高,城乡仍存在较大差距等问题。今后盐都区要想在转变发展方式上取得重大进展,实现区域经济稳中求进,确保财政收入持续增收,必须在财政支持政策上多下功
[期刊] 商业时代
[作者]
丁厉
提高高等教育财政支出管理,逐步建立起预算编制、预算执行、绩效评价、监督检查、"四位一体"的管理模式,对于合理配置高等教育资源、降低运行成本、提高资金的使用效率和效益、保障高等教育目标的实现将起到重要作用,并成为促进高等教育体质改革的途径之一。
[期刊] 教育与经济
[作者]
刘国永
本文通过对江苏省高等教育财政支出评价研究,探讨了高等教育绩效评价指标体系建立的一些基础理论问题,介绍了指标设计的基本价值选择、基本原则和方法。通过该评价指标体系的实践,揭示了我国当前高等教育办学过程中存在的主要问题,并进一步提出了解决问题的基本路向,为全面推进我国高等教育绩效评价奠定了基础。
关键词：
高等教育 财政支出 绩效评价指标
[期刊] 教育与职业
[作者]
谢虹
高等职业教育财政支出绩效评价,是政府间接管理财政公共支出的重要方式和手段,是提高高等职业教育财政支出效率、合理配置高等职业教育资源、保障高等职业教育目标实现的有效途径。本文就我国目前高等职业教育财政支出绩效的特点进行研究分析,指出其投入和非经济性产出是绩效评价的难点,并有针对性地提出了相应的绩效评价指标体系。
[期刊] 改革与战略
[作者]
康建英 田茹
文章利用DEA模型对各地区义务教育经费的支出效率进行了评价,发现中西部地区的教育经费使用效率要高于东部地区。此外,我国的财政分权制度对各地区义务教育经费使用的效率也起到不同作用。
关键词：
DEA 财政分权 义务教育 效率
[期刊] 教育与经济
[作者]
宋乃庆 马恋
基于２００８—２０１３年重庆市４１个区县的义务教育经费数据，运用双变量泰尔指数层级分解和水平分解法，从区域差异与城乡差异两个维度对重庆市义务教育财政支出均等化程度及其内部结构予以分析。实证结果表明：（１）２００８年以来重庆市义务教育财政支出的总体差异呈缩小态势；（２）义务教育财政支出城乡间的不均等持续下降，到２０１３年城乡间的相对差异已基本得以消弭；（３）义务教育财政支出区域间的不均等始终占总体不均等的３０％左右，区域间差异稳固存在且难以根除；（４）经济圈城乡内部的不均等是造成区域城乡内部差异持续拉大的主要因素，也是当前制约该市义务教育全面均衡的主要矛盾，相对于经济圈的严重不均等，渝东南和渝东．．．
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
李晓多 刘钟钦
本文从农村义务教育财政体制投资支出结构现状出发,采取定性与定量的方法对农村义务教育财政体制投资支出结构变化趋势进行了实证分析,对我国农村义务教育投资支出结构特征进行了研究,以达到合理分配投资支出结构,促进农村义务教育的快速协调发展。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
梁文艳
实现义务教育均衡发展需要均衡办学条件和师资水平、充足的教育经费、政府强有力的财政支持。本文从加大义务教育财政支出规模的可行性与必然性入手,分析义务教育财政支出规模的现状及取得的成绩,提出推进义务教育均衡发展必须进一步加大财政支出规模的政策建议。
关键词：
义务教育 均衡发展 财政支出
[期刊] 中国财政
[作者]
宋金涛
绩效评价是预算绩效管理的重点和难点。近年来,湖北省财政厅积极推进预算绩效管理改革,按照"先简后繁、先易后难、由点及面、逐步推开"的原则,探索"以财政部门为主导,以主管部门为依托,以单位自评为基础,以第三方评价为主体,以专家团队为支撑"的绩效评价工作模式,狠抓评价质量提升与结果应用工作,初步建立以结果为导向的财政支出绩效评价工作体系。建立和完善绩效评价制度办法2008年,湖北省出台了《湖北省省级部门预算项目支出绩效评价工作规
关键词：
绩效评价 绩效目标 预算绩效管理 财政厅
[期刊] 中国财政
[作者]
彭志芳 刘庆华 王英 尚会君 王琨 张瑞琛
目前,科技计划项目绩效评价工作主要以财政部门为主导,每年财政部门根据当年财政资金支出情况正式下文,对科技计划项目资金的绩效评价工作进行安排部署。一般来说,主要采取两种方式:一种是要求由科技主管部门自评并报送自评报告,财政部门组织专家评审报告;另一种方式是由省财政部门直接委托独立的第三方机构(一般是会计
关键词：
财政支出绩效评价 科研项目绩效评价
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