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[期刊] 图书馆建设
[作者]
拱洁凡 吴青林
皮尤研究中心《图书馆2016》报告显示:图书馆到访用户的比例不再下降、趋于稳定,美国民众对图书馆服务有着更多期待。数字时代,图书馆职能和价值不断演进,形成围绕"图书、空间、技术、活动"四位一体的服务体系,并越加关注对弱势群体的资源帮助以及图书馆使用与自我发展的趋同性。基于《图书馆2016》报告,国内图书馆的服务设计应做到:开展分龄分层的用户调研;设计融合"图书、空间、技术、活动"的服务体系;构筑公正、平等、包容的图书馆服务氛围;关注图书馆推动人类可持续发展的相关议题。
关键词：
皮尤研究中心 《图书馆2016》 图书馆
[期刊] 图书馆建设
[作者]
詹洁 易红
美国皮尤研究中心于２０１５年９月１５日发布数字时代图书馆现状最新调查报告——《十字路口的图书馆》，指出目前公共图书馆正处于徘徊在十字路口、需要做出重大抉择的关头。美国公众希望公共图书馆可以提供多元化空间，促进教育发展，提升公民数字素养和劳动技能，服务社会特殊群体，成为公民协作的中心。正是这些期望，使目前公共图书馆所面临的复杂局面有了极大缓解的希望。其对国内公共图书馆应向使命不断加强化、空间不断创意化、服务不断个性化、功能不断社区化４个方向发展具有启迪意义。
关键词：
皮尤研究中心 公共图书馆 美国
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王晓樱 曲蕴
２０１６年９月，皮尤研究中心发布２０１６年阅读报告（Ｂｏｏｋ Ｒｅａｄｉｎｇ ２０１６），中心根据对居住在美国５０个州及哥伦比亚特区的成年美国人进行电话调查的结果，研究２０１６阅读生存状态，发现使用平板电脑和智能手机阅读电子图书的美国人正在增多，但纸质图书依然比数字格式的图书更受欢迎。近期，英国文化、传媒及体育部对英国人参与不同文化和体育领域的情况进行了调查，并于２０１６年７月发布了一份名为《参与２０１５－２０１６年度统计报告》（Ｔａｋｉｎｇ ＰａＲＴ ２０１５／１６ ＱｕａＲＴｅＲ ４——ＳＴａＴｉＳＴｉｃａｌ ＲｅｌｅａＳｅ）的调查报告，报告第四部分第四章图书馆部分的调查数据显示了成．．．
[期刊] 图书馆
[作者]
李宇佳
美国皮尤研究中心在２０１５年９月１５日公布了《图书馆正面临艰难抉择》报告，该报告主要针对当前美国不同社会群体的公共图书馆访问量，及其对公共图书馆服务的重要性认识、公共图书馆服务现状满意度和不同社会群体对公共图书馆多元化服务的需求与期望进行了调查，结果表明美国公众对公共图书馆的创新服务感兴趣并认为图书馆在社区中仍然占有重要地位。基于以上调查结果研究当前美国公共图书馆用户服务现状和多元化需求，尤其是不同种族和不同收入群体的公共图书馆服务需求，从而为公共图书馆的用户服务创新和发展提供参考。
关键词：
服务需求 用户 美国 公共图书馆
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
何宇杰
介绍了美国皮尤中心"数字时代的公共图书馆"调查的背景及其过程,并尝试阐述了此调查的关键发现。即在数字时代,美国人的电子书阅读率正在快速上升,但是,美国图书馆凭借多样的服务及其与读者密切的联系,仍然得到了读者的认可和支持。
关键词：
电子书 图书馆服务 调查报告 美国
[期刊] 图书馆建设
[作者]
龙净林
皮尤研究中心《图书馆与学习》报告指出，大多数美国民众认为图书馆在学习、教育方面所提供的服务能够满足个人、家庭、社区的需求，但值得注意的是，很多人并不了解图书馆提供的主要学习资源、教育资源和相关项目。要想更好地推动图书馆对公众职业学习、终身学习、个性化学习的促进作用，提升社会影响力，图书馆需向社区倡导、推广学习资源和学习项目，以用户研究及服务推广提升用户对图书馆的认知，以泛在化学习资源及学习分析技术支撑个性化学习的开展。
关键词：
皮尤研究中心 《图书馆与学习》 报告解读
[期刊] 图书馆建设
[作者]
张明平
美国非营利研究机构Ithaka S+R发布的《高校图书馆组织工作》研究报告总结了高校图书馆组织结构类型、领导者、领导力团队建设及组织重构需迫切解决的问题,揭示了高校图书馆工作组织中的4大趋势为图书馆馆长职能的升华、围绕结构重组展开的资源重新配置、图书馆外向发展和深度参与角色的加重及推动技术应用的全面发展。其对我国高校图书馆组织重构带来的启示为:决策组织结构性变革的最优模式、建立融合全球化和本地化的创新领导力模型、以技术为支撑设计面向未来的组织工作变革、构建适应机构变革的人才培育模式。
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
刘小香
Ithaka《全球大学时代高校图书馆再思考》报告分析了美国高等教育国际化的现状,指出高校图书馆应顺应国际化趋势,重点挖掘学生新需求,以创新方式深度融入用户变化的教育、学习、科研生活模式,对高等教育国际化背景下高校图书馆的发展战略进行思考。
关键词：
国际化 高校图书馆 教育
[期刊] 图书馆
[作者]
庞桂娟
《ＩＭＬＳ焦点：学习在图书馆》报告聚焦参与式学习、早期教育、成人教育、劳动力发展、继续教育、专业发展、数字素养和包容性相关议题，提出从图情教育与专业能力发展、图书馆调研与实践的强化、创新参与式学习项目的设计及跨学科合作的促进四方面着手，推动图书馆事业的发展，值得图书馆人的深入解读与发散性思考。
关键词：
IMLS 学习报告 参与式学习 社区
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
晁明娣
相对于美国图书馆协会(ALA)以"图书馆作为社区锚"为主题的2015年度报告,以"图书馆转型"为主题的2016年度报告在高校图书馆、中小学图书馆、公共图书馆的服务现状、趋势分析以及图书馆事业总体趋势分析方面有着新的变化,2016年度报告更加强调图书馆应加强宣传和倡导,在强化自身参与社区建设的同时促进社区民众对社区经济、文化、政治事务的参与。对报告的解读、对比分析及研究有助于我们在掌握国际图情事业发展趋势的基础上形成科学的发展观。
关键词：
ALA年报 对比分析 趋势
[期刊] 现代情报
[作者]
谢艳秋 徐路 郭婷婷
对《2016年美国图书馆状态报告》(以下简称《报告》)体例和内容重新审视和解读,深入分析2016年美国图书馆发展的6个关键问题和趋势,剖析我国图书馆转型发展中存在的问题,提出推动图书馆立法进程、图书馆作用再定位、促进馆员角色转型、注重用户数字素养教育、完善图书馆服务绩效测量评估体系、拓展共享空间和创客空间等服务领域、提升公共图书馆社区参与度等方面加强建设等建议。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
陶继华
《2016美国图书馆协会白皮书》对美国各类图书馆工作进行调查与汇总,展示成就、分析问题、为未来发展提供新动向与建议,凸显了强大的调查研究功能,释放出积极影响力,具有普遍指导意义。中国图书馆学会工作计划和理事会工作报告还存在着规划意识不强、组织协助机制不完善、体例不明确、发挥作用不明显等问题。需要借鉴美国经验,建立科学规划意识、加强组织协助机制、制定核心标准体例、发挥权威交流作用。
关键词：
美国图书馆协会 白皮书 中国图书馆学会
[期刊] 图书馆建设
[作者]
石志松
人工智能（AI）技术被称为第四次工业革命，是引领智慧图书馆发展的核心技术之一。人形机器人作为人工智能技术在图书馆应用和展示的窗口，对人工智能教育和实践具有积极的推动作用。文章通过澳大利亚图书馆与信息协会（ALIA）对公共图书馆人形机器人应用及影响的一项调研，分析了人形机器人作为社区建设者、教师、助手和挑战者四大核心角色的功能及局限，探讨了人形机器人对社区服务、教育、图书馆服务、图书馆员技能发展的影响，在此基础上给出了我国图书馆人工智能和机器人技术应用实践的建议，包括打造人工智能战略、共建人工智能生态和培养人工智能时代的智慧馆员三大举措。
关键词：
智慧图书馆 人工智能 人形机器人
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
沈国琴
德国图书馆研究院创建于1978年,它由原先位于柏林的图书馆研究所和图书馆现代技术研究所合并而成,现院址仍在柏林。德国图书馆研究院受各州政府和联邦政府的双重资助,平均每年的活动经费达470万马克左右,其中各州政府出资70％,联
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
张颖
为检验图书馆在全面社区振兴中的助推作用,为其他机构提供可借鉴的最佳实践经验及发展策略,美国IMLS与LISC联合发布《图书馆博物馆助力社区振兴建设经验报告》。《报告》揭示了图书馆服务与全面社区振兴相融合的发展趋势、图书馆更新基础设施建设对社区经济发展的推动作用、图书馆参与全面社区振兴的集合效应,展望了图书馆参与全面社区振兴的未来规划及部署,为国内图书馆参与社区振兴建设提供了有益借鉴。
关键词：
IMLS 全面社区振兴 集合效应
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